学习委员职务分析课件

职务分析

Madeby：万利君制表、访谈徐海玲讲解指导语这是一项有关班级职务分析方面的调查，旨在通过您对您所在职务的理解与描述，明确班委的岗位职责、职权、绩效标准、任职资格，实现职务责权分明,为同学提供任职发展方向的规划，建立一套完善的职位说明书体系，从而进一步规范与完善班委职位管理，提高班级管理成熟度与组织绩效。您的回答将帮助我们更加准确、客观描述您所在的职位并评价其价值，希望您尽可能的提供深思熟虑、客观诚实的答案。谢谢您的合作！被调查对象基本信息职位名称：学习委员

任职人：王倩文所属院系/班级：管理学院工管6班班级人数：26人工作职责Q：请按重要性程度描述您现在工作的主要职责职责一：负责班级日常学习事务，积极配合老师工作，按时收发作业，收练习册费用，分小组，传达老师的学习任务，处理好考试等报名工作

职责二：在课堂上积极思考，主动带头参与课堂活动，并及时提醒玩手机、说话的同学认真听讲。

职责三：课下积极主动的和同学们交流学习经验；经常与任课老师交流，反映同学的意见和要求。

职责四：负责班级学习方面的管理工作，组织好全班同学的学习，督促和检查同学完成作业情况。

职责五：考试和活动信息及时准确的通知同学，鼓励同学们参加各种课外活动。

职责六：及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发笔记，资料等

职责七：考试前，督促同学们用心备考，争取人人都不挂科。职责八：负责班级同学成绩查询，做好重修、补考等事项的通知工作。

其中每天必做的：2、3、4、5、6需要定期做的：6、7、8不定期的：1、5工作职权Q：请问您在工作中可以行使的权利有哪些？□建议权：学委提出可实施方案与计划，报班长和班委们审批。□审核权：班委就同学提出的方案与计划进行审核，报辅导员或学院复核。□复核权：某些特定职位按规定对某些审核通过的文件进行复核，以保证其符合班级的规定。□审批权：审批权一般在院系的高层领导，重要的事项需辅导员或院书记、院长审批□否决权：某些特定职位，在某项特定的职责上具有否决性的职权，□监督权：不具体实施，但是能对实施过程和实施结果进行监督，提出相应建议。□执行权：该职位任职者按照规定执行与实施该项工作。□组织权：该职位任职者须组织落实该项工作，并将其推进。您认为该职位任职者理想的性格类型是怎样的。(人的性格均为复合型，在考虑任职人的时候需多考虑几种类型的复合。如:管理、社会、研究型)A常规型：严谨、认真、喜欢按常规和既定的程序办事；B社会型：活泼、人际关系较好、协调沟通能力强、喜欢与人打交道并帮助人；C研究型：独立、喜欢思考、对事情总持怀疑态度；D艺术型：创造力强、想象丰富、富有激情、做事没常性；E现实型：喜欢做看得见摸的着的事情、喜欢与物打交道、不喜欢与人打交道；F管理型：自信、果断、喜欢把握事情发展的方向，计划性强、做事坚韧不拨。答：AB

Q：你认为胜任该职务有哪些技能要求？A良好的理解能力√B较好的沟通能力√C较好的表达能力D较强的逻辑思维能力E及时发现问题的能力√F组织协调能力√G人际关系能力√Q:请问你觉得从哪些方面加强才能更好地实施工作？a.要有严谨认真的学习态度，做好模范作用b.多与同学交流