2.3 声的利用--人教版八年级上册物理课件_第1页
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文档简介

第三节声的利用人教版八年级物理《第二章声现象》温故而知新声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动1.声音是如何产生的？声音是以声波的形式传播的2.声音如何传播的？声音的传播需要介质，真空不能传声；传播速度：V固>V液>V气>V真3.声音的传播需要什么？传播速度怎样？1．了解生产生活中声的有关知识及其应用。2．通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系。展示学习目标妈妈能从婴儿啼哭声中发现宝宝情绪的变化利用回声定位可以判断离障碍物的距离地震、火山爆发、台风、海啸都伴有次声波。1、使用灵敏声学仪器接收地震、火山爆发等产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度。2.回声定位：根据回声定位制成的声呐系统，人们可以探知海洋的深度；捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信息。利用声呐探测海底利用声呐探测鱼群3、医生通过听诊器诊断疾病;4、医生用B型超声波诊断仪查看胎儿的发育情况胎儿的B超图像5、利用超声可以检查锅炉有没有裂纹。

超声波探伤仪一、声音可以传递信息1、使用灵敏声学仪器接收地震、火山爆发等产生的次声波，处理这些信息，可以确定这些活动发生的方位和强度。3、医生通过听诊器诊断疾病。4、医生用B型超声波诊断仪查看胎儿的发育情况。5、利用超声可以检查锅炉有没有裂纹。2、根据回声定位制成的声呐系统，人们可以探知海洋的深度；捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信息。打鼓的时候，前面的彩色纸片振动。说明：声音可以传递能量。二、声音可以传递能量1、利用超声波产生的振动来清洗物体。2、利用超声波振动除去人体内的结石。回声定位根据回声到来的方位和时间,确定目标的位置和距离自我展现1.下面现象能说明声音传递能量的是（）A．医生利用超声波破碎人体内结石B．利用超声波进行金属内部探伤C．利用超声波清洗钟表等精密机械D．隆隆的雷声预示着一场大雨2.如图，医生正在用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音

（填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的

（填“音调”或“响度”）．3.下面关于声现象的配对中，错误的是（）A．“闻其声，知其人”—发声体不同，音色不同B．“长啸一声，山鸣谷应”—次声波传播很远C．“隔墙有耳”—固体也能传声D．用超声波清洗眼镜—声波可以传播能量4.蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递

,外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递

.天坛的回音壁天坛的三音石天坛的圜丘驰名中外的北京天坛，是明清两代皇帝祈谷、祈雨、祈天的地方，其中有三处建筑有非常美妙的声音现象：回音壁、三音石、圜丘。这三处建筑反映出我国古代高水平的建筑声学。蝙蝠在漆黑的夜晚，是怎样探路的?展现你的收获声的利用1.声音可以传递信息：看声音在说什么？1.声音可以传递能量：看声音在做

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