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文档简介
中考励志演讲稿范文四篇敬重的教师,亲爱的同学们:
大家好!
有位哲人说过,高度打算远度,站在这个离峰顶仅有百步之遥的地方,回首过去,从前的美妙一一再现——军训时昂扬的斗志,运动会上强健的身姿,歌咏竞赛中高亢的歌喉——时间虽然匆忙地从指尖滑过,但每一天每一刻都留下了她暖和而漂亮的痕迹。
收获过幸福的我们现在抬起头来仰视峰顶,好像看到了那场没有硝烟的战斗,仿佛闻到了剑拔弩张的XX味——对于中考,我们有着简单的情感。顽强与脆弱交错,英勇与害怕重叠,喜悦与恐惊如影随形,我们忍不住抖动。
但是,我要在这里高呼:让我们今日的拼搏成为明天的回忆!由于拥有青春,我们没有什么做不到,惟有拼搏,才能在被失败击倒后,抓着她的裤脚重新站起来;惟有拼搏,才能使我们曾经经受过的生活无怨无悔!
不过,有些人在拼搏前就退却了,他认为自己不够聪慧,无论如何也登不上胜利的顶峰。
那么我告知你,能帮忙你胜利的要素有五个,你完全可以凭借他们获得胜利女神的青睐——第一是勤奋,其次是踏实,第三是科学,第四是高效,第五才轮得上智商。
勤奋是胜利的第一块基石,常言道“勤能补拙”,可以说,无论是对于根底好还是根底差的同学来说,勤奋都能让你发觉自身的缺乏,并赐予你坚持不懈的动力。
踏实是胜利的关键。在最终阶段务必把学问抓细、抓实、抓好,先从根本功下手,严把每次作业关,在稳中求进。不夸饰,不急躁,能让你更上一层楼。
高效是胜利的强大引擎。要做到高效有两个关键。一是提高时间的利用率,把大块时间留给自己的薄弱环节,好钢用在刀刃上。二是重视每一次考试,不放过每一次查缺补漏的时机。
科学的方法是胜利的核心!首先你要明白,对于现在的你来说,教师就是科学。教师们若干年的执教阅历会让你少走许多弯路。所以,要重视对教师指导的应试技巧和方法的消化,同时,要对教师的专题讲座与考前指导赐予高度重视,准时做好练习稳固,把我们优秀的`教师资源限度地发挥出来。另外,我们要学会从教师眼中定位自己,加强与班主任和任课教师的沟通谈心。正所谓知己知彼,百战不殆。
或许你对自己接下来该怎么做已经有了初步规划,但我更要告知你,十年树木,百年树人,培育刚正的人品比学习更重要。中国的留学生在美国取到博士学位但找不到工作,只由于他逃过两次票。只字不识的魏青刚可以感动中国,由于他有崇高的人格!在接下来的3个月里,我们一样不能放松对自己人格的培育。
同学们,三年磨一剑。三个月之后,我不亮剑谁亮剑。苦战百日,才能会当凌绝顶,奋斗3月,终将破浪展雄风!
在这里,我向这片哈佛红——
为了不辜负学校的培育,我们勤奋刻苦,背水一战
为了不辜负教师的期望,我们披荆斩棘,全力一搏
为了不辜负家长的重托,我们争分夺秒,精益求精
为了不辜负我们的青春,我们竭尽全力,在最终的一百天里制造比上届初三更胜利的辉煌!
某某高中等着我们!感谢大家。
中考励志演讲稿范文四篇2
敬重的教师、亲爱的同学们:
三年前,我们怀着对将来的美妙向往,载着家人的殷殷期盼,坚决地迈进了xx的校园;今日我们在这里,严肃地面对中考赫然醒目的战书;今日我们在这里,吹响一百天决战冲锋的号角。我们坚信,正是在这里,新的辉煌将张开腾飞的翅膀。
蓦然回首,十年寒窗苦读,三千六百多个日日夜夜,铸就了我们必胜的信念与坚不行摧的意志。书海的沉浮已不再让我们动容,风雨的磨砺只会让我们愈挫愈勇,我们的目光从来没有像今日这般坚决执着,我们的思想从来没有像现在这般成熟饱满,我们的心灵从来没有如此激荡燃烧。
少年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨剑十年,今将试锋芒。
假如说之前的十年是漫长的马拉松,我们已进入那最终的冲刺,假如说从前的付出是勤恳的耕耘,我们已面临夏秋之交的更迭,我们早已拉满弓,上好箭,我们差的,就是这最终一百天的努力,最终一百天的挥汗如雨。鲜红的终点在前方真真实切,胜利从来没有如此贴近我们年轻的生命,在将来的一百天里,受太阳之光华,乘春风之快意,御天地之灵气,是强者必可脱颖而出,是胜者必可力压群雄。
一百天的时日,我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿势。
一百天,给自己一个目标,让生命为它燃烧。
一百天,我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。同学们,冲锋的号角在耳边响彻,波澜壮阔的画卷已经尽情铺展。永不言败的信念,可以让脚步更加坚决;踏实勤奋的学习,可以让进步更加显著;平实严谨的作风,可以让道路在脚下更加延长;激情炽热的士气,可以让未名湖、博雅塔的风景在我们眼前更加鲜亮夺目。
乱云飞渡,战士信念未移;驰骋疆场,方显英雄本色。足够的博大,让我们扬鞭策马,登高临远,足够的顽强,让我们穷且益坚,不坠青云之志。让我们不负学校重托,不负恩师厚望,不负青春,坚韧拼搏,乐战不怠,全力以赴,铸我辉煌。
同学们,让我们奋斗一百天,才智与幻想就能够在六月尽情绽放,奋斗一百天,将来与盼望就能在六月漂亮夺目,奋斗一百天,汗水与泪水就能在六月结晶闪光。奋斗一百天,中考大捷便是我们的成功,永恒的辉煌。
我的演讲完毕,感谢大家。
中考励志演讲稿范文四篇3
古时候,张良曾在一座桥上遇到一位老人,经过为老人捡鞋并为其穿上鞋的考验,老人觉得他觉得是个不错的小伙子,并愿意教育他,老人相约五天后在此相见。五天过后,张良一大早便到了桥上,但看到老人已先到了,老人瞪了他一眼,生气地说:“你跟老人约会,怎么叫老人等你呢?五天后再来吧!”五天后,这次张良一听到鸡叫便赶到桥,不过还没上桥就观察老人了,老人又瞪了他一眼,一甩袖子就走了,并告知他五天后再来。而这一次,张良第四天半夜就在桥上等,当老人到时,看到他,满足地笑了并且交给张良一本宝贵的兵书——周朝姜太公编的《兵法》。
此后,张良刻苦钻研《兵法》,最终成了出名的军事家,为灭秦和汉朝的建立出了力。
张良的守时为他的一生带来了巨大的转变,古人如此,那我们本身又是怎样呢?
迟到本是老生常谈的一个话题,学生们都知道迟到会带来一些不良的后果。例如:打断教师讲课,影响大家留意力,铺张大家时间等,但是我们却经常见到一大群同学踩着上课的铃声行进在前往教室的路上。在每月的考勤检查中,有的班级迟到人数累计达80多人,实在让人震动。其中我们很多同学经常会找个理由为自己的错误开脱,以此来自我劝慰和原谅,以保持一时的心理平衡,没有放音乐,闹钟没调好,天气太冷等等理由。殊不知,久而久之,同学们将会丢掉了对自身的约束,思想上就会松懈下来。
同学们迟到主要集中在早读和下午第一节课,尤其是下午。所谓的副科比主科迟到严峻,而大多数也就迟到几分种,早到晚到都要到,何不把闹钟调前几分种,三步当作两步走呢?我信任,我们有些同学到网吧占机时,只会有早到,不会有迟到,由此可看出关键还是思想上的松懈造成的。
近日,学校加大力度治理“迟到”的违纪现象,广阔同学对学校治理迟到不断上升的势头拍手称快,但在我们学生中有少局部同学认为“迟到”是学校小题大做,更有甚者,认为迟到是正常的。上周四一名学生迟到,答曰:“我迟到,我妈知道,不信打电话问我妈”。可见这名学生对迟到已是事不关己,高高挂起了。我们共同来剖析一下“迟到”这一违纪问题所带来的负面影响。迟到并非小事,它折射出的是一个学生的精神面貌和学习态度,更反映出一个人遵不遵守规章和诚信。迟到,那是对自身缺点的妥协,对自己缺乏的姑息,对自己错误的放纵!是弱者的表现!
五十年前,“洋油”“洋面”还充满着中国的大江南北;五十年后,很多国产品牌已普及世界各地。
五十年前,我们的祖先还把汉代的耕梨插进二十世纪的农田;五十年后,现代化机械已开进中国的农家。
五十年前,港澳游子还站在金门望厦门;五十年后,归国侨胞已站在厦门望金门。一样的眺望,却是两样的情形。
五十年里,萧瑟秋风今又是,换了人间。
照旧浑厚中隐着聪明,荒中透着俊季,可再也听不见那血泪凝聚的叹息,更也找不到贫贱不堪的足印,再也寻不见你从前枯瘦蹒跚的身影,麦穗和齿轮构筑的太阳,伸出金色的臂膀擎着一片晴空,逶道而来,斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。
你傲然矗立于世界的东方,不管身边的风云如何的变幻,始终坚决地沿真理的方向勇往直前。你般迎着八面春风,在辐射的节奏里,远眺着更加绚烂的前程。我灵魂的纤绳永系向你风帆的桅杆;我手中的彩笔,永久写你壮重的风度;面对飘扬国旗,血液在奔涌,思绪在沸腾,抱负的根须在土里扎得更深。
面对飘扬的国旗,我们已把自己溶入母亲炙热的胸襟。
中考励志演讲稿范文四篇4
教师们,同学们:
大家好!
今日,注定不同寻常。再过百日,我们将承受中考的洗礼。一百天在历史的长河中只是一瞬间,但一百天足以影响我们的人生进程,足以转变我们的人生命运。一百天,可以收获累累;一百天,可以突飞猛进;一百天,可以制造奇迹;一百天,可以铸就辉煌!作为一名毕业班数学教师和班主任,结合我们现在的状况,给大家谈一些想法:
事实上,无论你的根底如何,当你面对中考,再一次端详自己的学业时,你会发觉困难还是不少的:根底好的同学,由于不断提高标准,所以看到了困难;前进中的同学,由于有了新的目标,所以看到了困难。困难中隐蔽着机遇!在与困难做斗争中成长是欢乐的,是成熟的表现。由于奋斗,我们的成绩正在渐趋稳定,力量正在发生转变,进步正在悄然发生……同学们,学习并不总是能让人感到欢乐。
有个小故事耐人寻味:一老一小两个和尚在小溪边漫步,看到水里逆流上游的小鱼,小和尚问“逆流而行多么困难啊,他们为什么要这样呢?”这时正好一片发黄的树叶落在水面上,悠闲拘束的顺流而下。老和尚说“逆流而行的小鱼在享受奋斗的欢乐,只有将要死去的事物才会随波逐流,选择安逸与舒适。”同学们,矢志不渝方品胜利之味。要知道,有抱负的地方,苦痛就是成长;有盼望的地方,地狱也是天堂。所以,我把今日发言的主题定为《调整心态直面中考》。那么,如何推断心态的好坏?又该如何调整自己的心态,积极面对中考呢?
我们总会遇到难题,而且是他打算了了我们的层次。难题错题对一个学生来说,永久都是宝。不会做,才知道我们哪一点没有学透;做错了,才让我们知道哪一点学得不够精准。通过一道题,把没学透的吃透,把小恶习改正,岂不乐哉!见了难题,怎么办?先思索,尽量自己解决;实在不行,与同学沟通,向教师请教,在最短时间内彻底解决。
短暂百日,弹指一挥间。空有想法而没有行动是最忌讳的。课堂上肯定要用渴求学问的双眼替代困倦的身影,肯定要用紧急高效的思索替代耗时的磨蹭。理科,要强化根底,熟能生巧;文科,要开阔视野,重视积存。
学而不思则罔,思而不学则殆。刻苦并不意味着蛮干,不能在题海中迷失自我,而要进入“看书听课,构建网络——习题训练,发觉问题——纠错反思,完善提高”的良性循环,每一个环节都落实到位。力求用好每一段时间,弄懂每一个题目,解决每一个疑点,把握每一个细节。
有主见不是坏事。但是假如不协作教师,搞自己的一套就会事倍功半。教师布留的作业、安排的复习内容都是经过反复推敲的,都是整合众多资源而成的,都是捷径,能够让同学们在把握学问点的同时,把握学问的来龙去脉,形成构造化的可推理的学问系统,这是自主复习所不能到达
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