人教版九年级化学 实践活动8 探究土壤酸碱性对植物生长的影响课件(共15张PPT)

新课标十大跨学科实践活动实践活动8探究土壤酸碱性对植物生长的影响目录01活动概览02学以致用【活动分析】 酸碱性广泛应用于社会许多领域，关系到植物生长好坏的土壤酸碱性便是其中一个领域。植物在长期自然选择过程中，形成了各自对土壤酸碱性特定的要求。土壤酸碱性是土壤较重要的化学性质，通常用pH表示。它不仅直接影响植物生长，还影响土壤的肥力。特别是与养分的有效性及有害物质的产生有关，这些都对植物生长发育起重要作用。影响土壤酸碱性的因素主要有气候条件、植被以及人为等因素，为了保护土壤资源，使农业和整个国民经济可持续发展，我们应该行动起来。活动概览【提出问题】 土壤酸碱性对植物生长有什么影响？我们应该如何做？【活动内容】活动探究土壤酸碱性对植物生长的影响

九年级某班的同学发现教室里的一盆杜鹃花长势不好，引发了同学们的探究兴趣，他们猜测可能是由于土壤的酸碱性影响杜鹃花的生长。查阅资料：（1）土壤改良方法：一般的植物适于生长在接近中性的土壤中，不同植物所需的土壤酸碱性不同，通常将土壤改良成酸性土壤可选择酸性物质，如硫酸亚铁溶液、二氧化碳的水溶液等。（2）适宜在偏碱性的土壤中生长的花卉有玫瑰、仙人掌等；适宜在偏酸性的土壤中生长的花卉有杜鹃花、栀子花、文竹、月季等。（3）配制土壤溶液：水与湿润土壤的质量比为5∶1。实验步骤：（一）先测定土壤的酸碱性（1）取10g湿润土壤放入烧杯中，接着取50mL蒸馏水，用到的玻璃仪器有__________________________________________。（2）将10g湿润土壤和50mL蒸馏水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，接下来的操作是____________，然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH试纸上，显色后与标准比色卡对照，得出pH=8，则土壤显____________性。（3）该土壤适宜种植的花卉是__________________。量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管过滤碱玫瑰、仙人掌（二）依据测定所得土壤酸碱性设计种植方案（4）若要种植杜鹃花，需向土壤中加入的药品是____________。（5）查阅资料，常用的酸性土壤改良剂有：生石灰、熟石灰、草木灰（主要成分为K2CO3）、含钙的贝壳灰（主要成分为CaCO3）；要使改良后土壤的pH约为7，也可加入稍过量的______________________（从上述改良剂中选择）。硫酸亚铁溶液含钙的贝壳灰（6）“以水洗盐、以水压碱”是盐碱地土壤改良的一种方法。若以土壤pH为纵坐标，浸泡时加入淡水的质量m为横坐标，下列能正确表示土壤pH变化的图像的是____________（填字母）。C1.硝石是主要含KNO3的天然矿物,历史上《本草经集注》中对硝石有记载“强烧之,紫青烟起……云是真硝石也”,下列有关KNO3的叙述不正确的是（）A.是一种中性化肥，不影响土壤酸碱度 B.可用作复合肥料C.可能发生分解反应 D.其溶解度一定大于氯化钠的溶解度学以致用D2.袁隆平团队在青海柴达木盆地的盐碱地种出了高寒耐盐碱水稻，又称海水稻。下列有关说法错误的是（）A.海稻米富含糖类 B.盐碱地土壤的pH＞7C.盐碱地不适宜使用铵态氮肥 D.海稻米中的维生素A可预防坏血病D3.国家出台了“乡村振兴计划”,让农民富起来。(1)农作物生长需要肥料,其中属于氮肥且含氮量最高的是____________(填字母,下同);不能与碱性物质混合使用的是____________。A.Ca3(PO4)2

B.K2SO4

C.尿素[CO(NH2)2]

D.NH4HCO3

E.KNO3(2)在发展乡村产业时,要践行“绿水青山就是金山银山”的理念,请你提出一条合理的建议:_________________________________________________________。CD

合理使用化肥，保护土壤资源(合理即可)4.农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业。农业生产离不开化学知识。(1)农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是__________。(2)粮食收割后,对秸秆的利用不合理的是__________(填字母)。A.就地焚烧 B.发酵制甲烷 C.编制成工艺品熟石灰A(3)农业的生产离不开化肥的合理使用。①用发酵后的牛奶做肥料,种出的草莓又大又甜。发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了________(填字母)；A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥②氨气是合成氮肥的基本原料。在一定条件下用氮气和某单质可化合生成氨气,反应的化学方程式为______________________；AN2+3H2==========2NH3一定条件③为鉴别硝酸铵、尿素两种氮肥,请提出一个合理的实验方案:________________________________________________