推广普通话宣传周活动方案

推广普通话宣传周活动方案推广普通话宣传周活动方案范文推广普通话宣传周活动方案篇1一、指导思想：实践“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推普参与意识，探索并创新活动形式与内容，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断在我校深入和拓展，为构建创设我校良好的语言环境，根据日照市教育局等八部门《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（日语委字〔20xx〕4号）等文件要求，学校决定开展推普宣传周活动。二、 活动主题“推广普通话，共筑中国梦”三、 活动时间20xx年9月11日至17日四、 活动设计（一） 大力宣传，营造气氛围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅（总务处）、张贴各种推普宣传标语、宣传画，电子屏更新推普口号等（（政教处））（见附录）。利用广播站开展系列宣传活动（团委）。（二） 开展各种专题活动。召开推普工作研讨会（9月11日））在全校例会上组织我校全体教师召开推普工作研讨会，学习学校推普周活2.9月16日升旗仪式以““推广普通话，共筑中国梦””为主题，对学校进行教育和动员。教室内外宣传栏布置比赛，主题为感恩，评价指标包括规范用字。组织推普主题广播稿征集和播音活动。发动学生积极支持和参入所在村的推普活动。（三）成立年级学生诵读队六、七、八年级分别成立年级诵读队，由备课组长联合语文教师抽调年级内普通话较好的学生组成，每年级诵读队准备两块节目，举行比赛并颁奖。（四）积极筹备师生经典诵读活动为进一步传承中华优秀的传统文化，为参加各级比赛做准备，学校决定开展2013年师生经典诵读比赛活动，由语文组和各年级组承办。（五）结合校园文明建设工作，定期检查校园内用字规范化的情况及教师和学生的普通话水平，使教师和学生普通话水平全面提高，提高整体水平；学生能说标准的普通话，熟练掌握和使用应知应会的规范汉字，熟练运用汉语拼音，重视培养学生的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的校园语言，并以此带动周边环境的改善。五、活动要求各活动承办单位要做好各项推普宣传活动图象、文字资料的搜集、整理，建立并完善语言文字工作专项档案。推广普通话宣传周活动方案篇2一、指导思想：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境二、活动时间：20xx年9月13日——9月19日三、活动主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统（热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活）四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成"说好普通话、写好规范字"的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：（一）组织领导，落实管理由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。（二）宣传动员，营造氛围1、9月13日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。2、在推普周期间，通过学校大队橱窗等形式，营造良好的推普氛围。（三）活动安排：1、一至三年级学生应积极讲规范的普通话，写规范字。2、 四年级学生〃火眼金睛〃找错别字（9月13日一9月19日）。3、 五年级学生开展"吴江话・普通话・英语"口语比赛（9月14日）。推广普通话宣传周活动方案篇3一、 指导思想为了更好地推广普通话，让普通话真正成为我们的校园语言，依据《国家通用语言文字法》，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，结合我校实际情况，紧紧围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一主题，认真落实，强化措施，组织师生继续认真学习、深入宣传《国家通用语言文字法》和其它法律法规的基础上，积极开展形式多样的普通话实践活动，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。二、活动主题“依法推广普通话，提升国家软实力”三、活动时间20xx年9月14日至20日四、内容要求“推普活动”的各项活动应围绕主题，展现我校师生积极使用普通话；展现我校学生热爱祖国、努力学习、积极向上的青春风采；形式上要突显校园特色，符合学生特点。五、活动具体安排组织开展“依法推广普通话”为主题的班级朗诵比赛和校主题海报评比活动。1、承办年级：七年级班级朗诵比赛；八年级校主题海报评比活动2、比赛形式：朗诵比赛：各班班主任组织比赛。校主题海报评比活动：各班选出2份作品在校园内展示。3、时间安排：9月14——20日六、活动目的1、在语文教研组的牵引下将推广普通话作为教研组的常规要求，促进学生普通话水平的提高2、通过主题海报的展示，营造运用和积极推广普通话的氛围，让全体师生参与其中。3、通过活动的开展，让全体师生更好了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好的热爱自己的祖国。“推广普通话”活动之——朗诵比赛（七年级）通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题朗诵比赛，引导广大学生用实际行动参与“推普”活动，了解中国汉语言文化的博大精深，从而更好地热爱自己的祖国。（一）、活动安排1、形式：班级朗诵比赛。2、内容：朗诵短文《金色花》。3、要求：⑴用标准的普通话朗读。⑵流利并有感情朗读，也可以配乐朗读。4、比赛时间：9月14、15、16日，各班由班主任和语文组织。建议利用班会课或自习课完成比赛。5、指导老师：语文老师。6、评选方式：由语文老师和班主任组织评奖，每个班级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。7、材料收集：朗诵比赛活动现场照片2张（或以上）。8、成果上报：照片和获奖名单电子稿于下周三（9月16日）16：00前发到教导处oA邮箱。学校统一颁发获奖证书。（二）、活动预期成效通过朗读比赛，能提高广大学生对朗读的重视，更好地提高朗读技能，激发了学生参与的热情，从而更好地使用标准的普通话，推广使用普通话。“推广普通话”活动之――主题海报评比活动（八年级）通过开展“依法推广普通话，提升国家软实力”主题海报，营造运用和积极推广普通话的'氛围，让全体师生参与其中，了解更多的与普通话相关的知识，从而更好地了解自己祖国文化的博大精深。（一）、活动细则：1、 形式：学校校主题海报评比。2、 内容：汉语言知识、普通话的演变史、推普方面的政策法规和成果等。3、 要求：⑴创作形式：以绘制、剪拼、粘贴……任意方式，创作一幅有创意美感、色彩明快、整体协调、主题突出、图文并茂的主题海报或手抄报。⑵创作要求：4K纸质（铅画纸、彩色卡纸、牛皮纸……）⑶作品创作统一横构图。⑷每个班级至少2件作品，作品正面右下角注明班级和学生姓名。4、 时间：作品制作时间9月11日 16日。作品于下周三（9月16日）16：00前，统一交教导处。5、 指导老师：美术老师和班主任6、 展示方式：组织学生作品向全校师生展示。7、 评选方式：校级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。优秀作品将作为校园文欢建设内容，上墙展示。（二）、活动预期成效促使八年级的学生积极地参与到主题海报的创作中，激发了他们创作的热情和对中国文化的了解。让全体师生能零距离的接触到图文并茂的推普实践活动中，了解更多与普通话相关的知识，弘扬了文化，了解历史，更好地热爱自己的语言，热爱自己的祖国。推广普通话宣传周活动方案篇4一、指导思想推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。二、 活动时间：20xx年9月13日一20xx年9月19日三、 活动口号：讲好普通话写好规范字四、 活动内容：（一）加强组织领导，落实推普活动成立推普周活动领导小组。组长：潘忠展，副组长：张文莲、余盈盈，组员：陈丹、各班班主任。二）营造推普氛围，提高推普意识在推普周期间，充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用，努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅，更新推普固定专栏，第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话，做好推普周宣传和动员。（三）开展推普活动，提高推普实效1．进行国旗下讲话：利用升旗仪式，由学生会代表宣读《倡议书》，向全校师生员工发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。开展相关知识问答活动。2．开展一年级新生普通话培训：由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训，如问候语、文明用语等，形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣，也教给孩子常用的普通话。3．举行中华赞诗词歌赋创作征集以各班为单位，推选作品1――3副，参加学校的评比，学校推选优秀作品参加区级评比。4．举行美文诵读会。在推普周期间，举行经典诵读比赛：各班在班级诵读比赛的基础上，推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间，每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品，参加区语委组织的“我的中国，我的梦”中小学师生朗诵比赛，争取在区级比赛中取得好成绩。5．开展“大手拉小手，同讲普通话”。推普进家庭活动，在全校三至六年级