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文档简介

课12345鱼6789可爱的小彩：一般的小毛虫有多长一些的毛虫是如何来挪动的毛虫如何可以快速地轮轮胎是产生摩擦，使它可以往前！在动物活动,统一都使用MINDSTORMSEduNXT：用什么样的方法可以让小毛虫产生一个驽动的动作？进化：加快你的小毛虫的爬行速度，否则它就有生命了

有没有发现小毛虫会有原地挪动的迹象？进化：如何来防止小毛虫原地爬动，让它一直不断地往前！加上光感!让小毛虫进化一下,增加一个感觉青蛙跳：联系：有没有见过青蛙跳水？青蛙在行动的过程中有什么是很特它是如何前进的？

你对青蛙了解有多少？

建构：参考搭建方案:设计并搭建一：青蛙的行动方式是“蹬”！如何来让你的青蛙完成一种类似蹬的动作？腿部使用连杆的方青蛙是运动健将 如何让它可以蹬得更加有力蛙跳比赛！延续：青蛙一般都喜欢跳到上，如何让它准备地跳到上呢如果不被其它青蛙给推出来了呢 你需要如何改进程序六脚爬：足式，6哪些昆虫是六足六足的昆虫它是如何来完成行走任务昆虫六足行走过程中，先迈哪一足？后迈哪一设计并搭建一个八脚的小昆虫！参考搭建方案：运动当中是杆腿的长短要选择：1．你的小昆虫要一直都在一个黑色框内，不能跑出去，如果跑出去了就会有很多！让你的小昆虫找到食物之后，掉头转弯回来！乌：联系有没有观察过小乌它都有哪些行动和生理反应特设设计并搭建一个小乌龟：参考搭建方案：程序参考：：你的小乌龟造型象吗？如何让小乌龟的头伸缩得更外面？延续改造我们的乌龟，当它爬动起来！

刚才我们使用两个马达来同时控制乌的伸缩，那么我们可以将其中一个马达作为控制乌龟装饰的小乌龟，说出是哪一个种类的乌龟乌龟在发生情况时候会自动地把头缩进去，看看谁的小乌龟最后一个鱼活动活动目标：活动器材：：联系：建构设计并搭建一条鱼！参考搭建方案：利用超声波传感器来利用超声波传感器来 在鱼的身体下面装上！：如何让鱼能够在水里面很自由自在地游动？通过齿轮的传通过齿轮的传动，旁边的尾巴甩动，同时带动最大的那条尾巴的甩如何让鱼可以感应到地上的黑线？延续把全班的鱼放在一个黑线围成的场地内，看看谁最先被推出场外！双足行：联系人类开始可以行走是一个什么样的进化双足行走，如何保证不摔倒？建构：延续123蜘：。蜘蛛的造型上各有什么

：延续鸟的翅：联系为什么鸟会鸟拍打翅膀的时候是什么动作？建构：延续生物 ：。联系

建构：研究你的蝙蝠，是否可以在遇 物时反应过来避开它检查蝙蝠的翅膀是否灵活，在飞行的过程中是否可以在遇到物时发出

延续动物的胃：：怪兽可以一边撕咬一边向后吃鱼比赛：只能吃四条鱼，不能多吃，看谁吃得最准确最快！可以试试的手伸进去，看看谁的反应慢会被怪物咬到飞蛾扑：联系飞蛾是怎么扑火建构马达驱动作为马达驱动作为：哪只小狗最：联系你感觉什么样的小狗是最可爱如何让大家一起给漂亮可爱的小狗投票建构

两个马达可以用来作为小狗：延续动物的警。：联系

建构

响尾蛇的反应是动我们如何来体现这稳定的结构是动物 当有猎物进入它的 ：延续 ：联系

建构MINDSTORMSEduNXT中对两个动物分别进行编程，其中一个动物是

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