2011年黑龙江哈尔滨市中考化学试卷

2011年黑龙江哈尔滨市中考化学试卷一、选择题(共15小题,每题2分,满分30分)1、(2011哈尔滨)2011年6月10日,作为哈尔滨市"中兴"要点建设项目的宣化街高架桥工程,历经205个昼夜的建设正式完工通车,这使冰城交通路网格局将更为畅达.以下表达错误的选项是( )A、高架桥建设时应注意保证质量和安全B、高架桥上的灯饰外壳是由塑料制成的,塑料属于天然资料C、高架桥路面使用的沥青是石油炼制获得的产品之一D、高架桥建设时使用了大批的钢材,钢材属于金属资料2、(2011哈尔滨)以下构造表示图表示阴离子的是( )A、B、C、D、3、(2011哈尔滨)以下物质用途错误的选项是( )A、氧气做燃料B、液氨用于冷冻机C、大理石作建筑资料D、氯化钠配制生理盐水4、(2011哈尔滨)以下实验操作?1?7?1?7?1?7误的是( )A、加入固体粉末B、读取液体体积C、加热液体物质D、倾倒液体物质5、(2011哈尔滨)以下属于化学变化的是( )①活性碳净②铁丝在氧气中燃③霓虹灯发④水的电解.A、①③B、②③C、②④D、③④6、(2011哈尔滨

)以下应用及相应的原理

(用化学方程式表示

)都正确的选项是( )A

、用小苏打治疗胃酸过多

Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+CO2B

、实验室用过氧化氢溶液

制取氧气

2H2O2=2H2O+O2C、用熟石灰办理硫酸厂中的废水Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2OD、工业上用赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO27、(2011哈尔滨)蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨酸是此中的一种.以下有关丙氨酸的表达正确的选项是( )A、丙氨酸是由四种原子构成的B、一个丙氨酸分子中质子数是89C、丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2:1D、丙氨酸的化学式为C3H6O2N8、(2011哈尔滨)在平常生活中,以下做法错误的选项是( )A、用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢B、在接触电器开关前,一定先把手擦干C、包装食品的聚乙烯塑料袋能够用加热的方法封口D、清洗剂拥有乳化功能,常用来除掉餐具上的油污9、(2011哈尔滨)以下有关说法用粒子的知识解说错误的选项是( )有关说法解说A品红在水中扩散分子不停运动B酒精和水混淆后体积小于两者之和分子之间有间隔C盐酸、硫酸溶液显酸性溶液中都含有酸根离子D一氧化碳和二氧化碳化学性质不一样分子构成不一样A、选项AB、选项BC、选项CD、选项D10、(2011哈尔滨)如图是1?7?1?7?1?7、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,以下表达错误的选项是( )A、t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50gB、t2℃时,在两种饱和溶液中,溶质的质量甲必定大于乙C、t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,其溶质的质量分数减小D、甲溶液中含有少许乙,能够用冷却热饱和溶液的方法提纯甲11、(2011哈尔滨)划分以下各组物质的两种方法都正确的是( )需划分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜溶液D氢氧化钠和硫酸铵加水溶解测pH加熟石灰研磨闻气味A、选项AB、选项BC、选项CD、选项D12、(2011哈尔滨)以人为本,关注健康是人类永久的主题

.以下表达正确的选项是

( )A

、健康人体内胃液的

pH

范围是

7.35－7.45B、钾、铁、锌、碘都是人体所需的

微量元素

C、烹饪食品时不可以用亚硝酸钠取代食盐D、人体缺乏维生素C会惹起夜盲症13、(2011哈尔滨)以下对于资源的表达正确的选项是( )A、金属的回收利用不但能够节俭金属资源和能源,还能够减少对环境的污染B、大海中含量最多的物质是氯化钠C、"西气东输"输送的是液化石油气D、空气是一种重要的自然资源,它是由氧气和氮气两种气体构成的14、(2011哈尔滨)除掉以下物质中的少许杂质,所选试剂及操作都正确的选项是( )物质杂质试剂操作AMgCl2溶液HCl过分Mg(OH)2过滤BCO2H2ONaOH固体干燥CH2O悬浮物明矾吸附DNaNO3溶液NaCl过分AgNO3溶液过滤A、选项AB、选项BC、选项CD、选项D15、(2011

哈尔滨

)实验室用氯酸钾

?1?7?1?7?1?7二氧化锰制取氧气

,加热一段时间后节余固体混淆物

10g,连续加热至完好反响后固体变成9.04g,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥获得1.599黑色固体.求10g节余固体混淆物中氯元素的质量分数为( )A、7.1%B、35.5%C、28.4%D、42.6%二、非选择题(28-37小题,共40分)16、(2011哈尔滨)跟着人们生活水平的提升,哈尔滨市私人车数目不停增添,给人们出行带来好多方便.请回答以下问题:(1)当前多半汽车使用的燃料是_________;(2)汽车表面喷漆主若是为了防锈,其原理是_________;(3)与传统汽车对比,太阳能汽车低碳环保,真确实现了零排放.制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大批的单质硅,单质硅是由石英固体

(SiO2)

与碳在高温条件下反响制得的

,同时生成一种可燃性气体

,该反响的化学方程式为

_________,反响前后硅元素的化合

价分别是

_________.17

、(2011

哈尔滨)黑龙江省是我国主要的粮食产区,右图是某生产基地栽种的玉米.请回答以下问题:(1)玉米为人类供给的营养素主若是_________;(2)人们在咀嚼玉米时会感觉有甜味,其原由是_________;(3)为了使玉米增产增收,在栽种过程中需要施加适量的磷肥,其作用不但能够促使作物生长,还能够加强作物_________的能力.18、(2011哈尔滨)如图是甲烷焚烧的微观模拟图,请回答以下问题:(1)在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,B到C的过程表示的是_________;(2)该反响的化学方程式为_________.19、(2011哈尔滨)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊溶液及有关的仪器和用品,小辉同学要经过实验考证二氧化碳能与水反响的性质.请联合右图回答以下问题:(1)连结A和B并将实验装置图增补完好;(2)A中发生反响的化学方程式为_________;(3)B中观察到的实验现象是_________;(4)在一般状况下仪器C的作用是_________.20、(2011哈尔滨)焚烧是人类最早利用的化学反响之一,火善用之为福,不善用之为祸.下边是一些常用的灭火方法:①熄灭液化气灶火焰时,封闭阀门;②木材着火时,用泡沫灭火器灭火;③油锅着火时,用锅盖盖灭;④熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;⑤房子着火时,用高压水枪灭火;⑥丛林着火时,将大火延伸线路前的一片树木砍掉.请你从灭火原理角度,选择一种分类标准进行分类:分类标准(1)_________,包含案例(2)_________(填序号).21、(2011哈尔滨)在用白磷(白磷与红磷构成同样,着火点为40℃)研究质量守恒定律的实验中,晓涵同学将橡皮塞上的细玻璃管下端放到酒精灯火焰上灼烧至红热后,快速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程以以下图所示.请回答以下问题:(1)实验观察到A、C中气球的大小不一样,用理化知识解说产生此现象的原由是_________;(2)将C再次放到天平上称量,天平仍旧均衡,在此化学反响中,从详细的反响物和生成物分析天平均衡的原由是_________.22、(2011哈尔滨)水是一种宝贵的自然资源,此刻世界淡水资源日益紧张.如图是童童同学三月份为班级板报绘制的一幅画,(1)她这样做的目的是_________.(2)请你再写出一种符合画面主题的详细做法_________.23、(2011哈尔滨)用五个圆表示A(氧化铁)、B(稀硫酸)、C(碳酸钠溶液)、D(稀盐酸)、E(氯化钡溶液)五种物质,用两圆相切表示两种物质能够发生反响,以以下图.请回答以下问题:(1)将C、D、E三个圆画到图中A、B四周合适的地点,并标出物质;(2)反响生成白色积淀的化学方程式为_________;(3)A与B反响的实验现象是_________.24、(2011哈尔滨)据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,能够获得氢氧化钾.某化学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少许碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向此中加入必定量10%的碳酸钾溶液,充分反响冷却后过滤、清洗获得固体A和溶液B,操作步骤以以下图.请你与小组同学共同达成以下研究:【提出问题1】固体A中的成分是什么【猜想与假定】甲同学:只有CaCO3乙同学:CaCO、Ca(OH)2【实验与研究】?1?7?1?7、乙同学为了考证各自的猜想,分男晓珩了实验:实验内容实验现象实验结论甲同学:取少许固体于试管中,向此中加入稀盐酸.有气泡产生自己的猜想正确乙同学:取少许固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加(1)_________溶液由无色变成红色自己的猜想正确【反省与谈论】小组同学谈论后以为,甲同学的实验不可以证明他的猜想,原由是(2)_________;而乙同学的实验能证明他的猜想,所以小组同学确立了固体A的成分.【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么【猜想与假定】丙同学:KOH、K2CO3丁同学:KOH、Ca(OH)2【表达与沟通】联合对固体成分的研究,同学们经过谈论确立了(3)_________同学猜想正确,原由是(4)_________.为了获得纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适当的一种溶液,发生反响的化学方程式为(5)_________,小组同学经过相应的实验操作最后制得了氢氧化钾.25、(2011哈尔滨)为了测定某粉末状黄铜(铜、锌合金)样品中铜的质量分数,洋洋同学取必定质量的黄铜样品放入烧杯中,再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中,均充分反响,实验数据以下:第一次序二次序三次序四次加入稀盐酸质量(g)10101010节余固体的质量(g)9.108.457.807.80(1)上述反响的化学方程式为_________;(2)依据锌的质量列出求解第二次生成氢气质量(x)的比率式_________;(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数为_________;(4)用36.5%的浓盐酸配制40g上述稀盐酸,需要浓盐酸的质量为_________;(5)黄铜样品中铜的质量分数为_________.答案与评分标准一、选择题(共15小题,每题2分,满分30分)1、(2011哈尔滨)2011年6月10日,作为哈尔滨市"中兴"要点建设项目的宣化街高架桥工程,历经205个日夜的建设正式完工通车,这使冰城交通路网格局将更为畅达.以下表达错误的选项是( )A、高架桥建设时应注意保证质量和安全B、高架桥上的灯饰外壳是由塑料制成的,塑料属于天然资料C、高架桥路面使用的沥青是石油炼制获得的产品之一D、高架桥建设时使用了大批的钢材,钢材属于金属资料考点:合成资料的使用及其对人和环境的影响;金属资料及其应用;石油加工的产物。专题:联合课本知识的信息。分析:A、施工建设要求做到安全第.B、依据合成资料的分类进行分析.C、依据石油化工的产品进行分析.D、依据金属资料的定义进行判断.解答:解:A、高架桥建设时应注意保证质量和安全,正确.B、塑料是有机合成资料,不是天然资料,所以错误.C、石油炼制能够制得沥青,正确.D、钢材属于金属资料,正确.应选B谈论:本题主要观察了有关资料的分类及石油炼制的有关知识.2、(2011哈尔滨)以下构造表示图表示阴离子的是( )A、B、C、D、考点:原子构造表示图与离子构造表示图;原子和离子的互相转变。专题:课本知识同类信息。分析:依据当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数核外电子数,为阴离子;进行解答.解答:解:A、核电荷数=质子数=核外电子数=8,为原子;故A错误;B、核电荷数=质子数=核外电子数=10,为原子;故B错误;C、核电荷数=质子数=12>核外电子数=10,为阳离子;故C错误;D、核电荷数=质子数=17<核外电子数=18,为阴离子;故D正确;应选D.点?1?7?1?7:本题观察学生依据核电荷数,质子数,核外电子数的关系,进行判断原子,离子的知识在解题中的应用.3、(2011哈尔滨)以下物质用途错误的选项是( )A、氧气做燃料B、液氨用于冷冻机C、大理石作建筑资料D、氯化钠配制生理盐水考点:常有气体的用途;氧气的用途;常用盐的用途。专题:生产实践型;物质的性质与用途。分析:A、氧气有助燃的作用;B、液态氨用途很广,如大型冷冻设施之冷媒、洁净剂、染料、氨盐等;C、大理石质地坚硬,颜色洁白,可用作建筑资料;D、生理盐水中的溶质是氯化钠.解答:解:A、氧气有助燃作用,但不可以焚烧,故错误;B、液氨能够用于冷冻机,故正确;C、大理石质地坚硬,颜色洁白,是上等的建筑资料,故正确;D、生理盐水有氯化钠和水配制的,故氯化钠配制生理盐水正确.应选A.?1?7?1?7?1?7评:氧气能支持焚烧,是燃烧必要满足的条件之一,但不可以所以误以为氧气拥有可燃性、可作燃料等.4、(2011哈尔滨)以下实验操作错误的选项是( )A、加入固体粉末B、读取液体体积C、加热液体物质D、倾倒液体物质考点:实验操作注意事项的研究。专题:实验操作型。分析:A、取用粉末状或小颗粒状的药品时要用药匙或纸槽;B、量取液体时,视野没与液体的凹液面最低处保持水平;C、给试管加热:先预热再集中加热,注意试管的倾斜角度;D、取用液体时:注意瓶口、标签的地点,瓶塞的搁置等.解答:解:A、详细操作:先将试管横放,把盛药品的药匙或纸槽当心地送入试管底部,再使试管直立,图中操作正确,故A正确;B、量取液体时,图中读数错误,读出的液体体积偏大,故B错误;C、给液体加热时,①先预热再集中加热;②试管与桌面成约45°角,图中操作正确,故C正确;D、取用液体时:①试剂瓶瓶口重要挨试管口,防范液体流出;②标签向着手心,防范液体流出腐化标签;③瓶塞倒放桌面上,防范污染瓶塞,从而污染药品,图中操作正确,故D正确.应选B.谈论:本题主要认识各操作的注意事项;认识量筒的使用方法;掌握取用液体和固体的方法.5、(2011哈尔滨)以下属于化学变化的是( )①活性碳净②铁丝在氧气中燃③霓虹灯发④水的电解.A、①③B、②③C、②④D、③④考点:化学变化和物理变化的鉴识。专题:联合课本知识的信息。分析:化学变化是指有新物质生成的变化.物理变化是指没有新物质生成的变化.化学变化和物理变化的实质差异是能否有新物质生成?1?7?1?7?1?7解答:解:活性炭净化水、霓虹灯发光等变化过程中没有新物质生成,属于物理变化;铁在氧气中焚烧能生成四氧化三铁,属于化学变化,电解水能生成氢气和氧气,属于化学变化.应选C.谈论:解答本题要分析变化过程中能否有新物质生成,假如有新物质生成就属于化学变化

.6、(2011

哈尔滨

)以下应用及相应的原理

(用化学方程式表示

)都正确的选项是

( )A

、用小苏打治疗胃酸过多

Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+CO2B

、实验室用过氧化氢溶液

制取氧气2H2O2=2H2O+O2C、用熟石灰办理硫酸厂中的废水Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2OD、工业上用赤铁矿炼铁Fe2O3+3CO2Fe+3CO2考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题:元素质量守恒。分析:A、依据小苏打的成分以及与盐酸的反响原理进行分析,B、依据方程式的书写原则金判断,C、依据方程式的书写原则进行分析,D、依据工业炼铁的原理进行分析,解答:解:A、小苏打的成分是碳酸氢钠不是碳酸钠,且生成的二氧化碳是气体

,需要加气体符号

,正确的方程式为

:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2双氧水制取氧气要用二氧化锰做催化剂

↑,故A错误,B、实验室用,而且生成的氧气需要加气体符号

,正确的方程式为

:2H2O2\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}2H2O+O2

↑,故

B

错误,C、氢氧化钙和硫酸反响生成的水是两个,前面需要配2,正确的方程式为:Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+H2O,故C错误,D、工业上常用一氧化碳复原氧化铁炼铁,方程式的配平也正确,故D正确,应选D.谈论:经过本题需要掌握正确书写化学方程式的原则,要识记常有物质的俗称.7、(2011哈尔滨)蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨?1?7?1?7是此中的一种.以下有关丙氨酸的表达正确的选项是( )A、丙氨酸是由四种原子构成的B、一个丙氨酸分子中质子数是89C、丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2:1D、丙氨酸的化学式为C3H6O2N考点:微粒看法及模型图的应用;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子的定义与构成;化学式的书写及意义;元素质量比的计算。专题:微观粒子模拟图型;化学式的计算。分析:依据丙氨酸分子构造模型可知,丙氨酸分子由3个C原子、7个H原子、2个O原子和1个N原子所构成,则丙氨酸的化学式可表示为C3H7O2N;而后依据公式计算即可.解答:解:A、依据丙氨酸分子构造模型可知,丙氨酸分子由3个C原子、7个H原子、2个O原子和1个N原子所构成;而丙氨酸是由丙氨酸分子所构成;故A不正确;B、依据每个C原子含6个质子、每个O?1?7?1?7子含8个质子、每个H原子含1个质子、每个N原子含7个质子,而一个丙氨酸分子由3个C原子、7个H原子、2个O原子和1个N原子所构成,则一个丙氨酸分子中质子数=6×3+1×7+8×2+7×1=48≠89,故B不正确;C、依据丙氨酸的化学式C3H7O2N,丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比=14:(1×7)=2:1,故C正确;D、依据丙氨酸分子构造模型可知,丙氨酸分子由3个C原子、7个H原子、2个O原子和1个N原子所构成,故丙氨酸的化学式可表示为C3H7O2N而非C3H6O2N,故D不正确;应选C.点评:每个分子中所含有的质子数等于构成一个该分子的全部原子所含质子数的总和.8、(2011哈尔滨)在平常生活中,以下做法错误的是( )A、用钢丝刷擦洗铝锅上的污垢B、在接触电器开关前,一定先把手擦干C、包装食品的聚乙烯塑料袋能够用加热的方法封口D、?1?7?1?7涤剂拥有乳化功能,常用来除掉餐具上的油污考点:塑料制品使用的安全;乳化现象与乳化作用;常有金属的特征及其应用。专题:联合课本知识的信息。分析:A、可依据铝的抗腐化性进行解说.B、从安全角度及水是导体的角度分析.C、从聚乙烯塑料的热塑性进行分析.D、从清洗剂的清洗原理进行分析.解答:解:A、因为金属铝的化学性质开朗,特别容易和空气的氧气反响生成一层致密的氧化膜,从而起到保护金属铝的作用,若用钢丝刷冲洗铝锅表面的污物,就会使氧化膜遇到损害.所以做法错误.B、水是导体,所以接触电器时一定把手擦干,免得触电.C、聚乙烯塑料拥有热塑性,能够利用此性质是塑料封口.D、清洗剂有乳化作用,能够使油污溶于水中而除掉.应选A谈论:主要观察了对生活中常有的现象的化学解说,从中培育?1?7?1?7?1?7生能够利用所学的知识解说

生活常有的现象,培育学生解决问题的能力.9、(2011哈尔滨)以下有关说法用粒子的知识解说错误的选项是( )有关说法解说A品红在水中扩散分子不停运动

B酒精和水混淆后体积小于两者之和

分子之间有间隔

C盐酸、硫酸溶液显酸性

溶液中都含有酸根离子

D一氧化碳和二氧化碳化学性质不一样

分子构成不一样

A、选项

AB、选项

BC、选项

CD、选项

D考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题。专题:课本知识同类信息。分析:A、依据分子的基天性质中的不停运动回答;B、利用分子间的间隔来解说;C、酸显酸性是因为酸中含有的氢离子;D、分子的构造决定分子的性质.解答:解:A、品红在水中扩散是因为分子的不停运动,解说正确,但不符合题意.B、酒精和水混淆后体积小于两者1?7?1?7和是因为分子间有间隔,解说正确,但不符合题意.C、盐酸、硫酸溶液显酸性是因为酸中都含有氢离子,解说错误,符合题意.D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不一样是因为这两种分子的构造不一样,解说正确,不符合题意.应选C谈论:分子都很小,都在不停运动,分子间有间隔,同种分子性质同样,不一样分子,性质不一样,物质的构造决定性质.10、(2011哈尔滨)如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,以下表达错误的选项是( )A、t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50gB、t2℃时,在两种饱和溶液中,溶质的质量甲必定大于乙C、t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,其溶质的质量分数减小D、甲溶液中含有少许乙,能够用冷却热饱和溶液的方法提纯甲考点:固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及?1?7?1?7应用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系。专题:生产实践型;图表分析,找寻有效数据。分析:依据甲、乙两种物质的溶解度曲线图可得出信息:①甲随温度的高升溶解度增大,乙随温度高升溶解度变化很小②当温度t1℃时,发生交织点表示它们的溶解度相等③它们随温度的变化时溶质质量分数变化状况等,联合以上的含义对所该项进行逐个判断能否符合即可.解答:解:A、右图可知:t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g;故正确B、t2℃时,在两种饱和溶液中,没有详细说溶剂的质量多少,不可以判断溶质的质量甲必定大于乙;故错误C、t2℃时,将甲的饱和溶液降温至t1℃,溶解度降低,溶质有析出,其溶质的质量分数减小;故正确D、甲溶液中含有少许乙,因为乙随温度高升溶解度变化很小,可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲?1?7?1?7故正确应选:B谈论:本题观察了学生对溶解度曲线图的应用:①由已知温度查某物质对应的溶解度;②由物质的溶解度查该物质所处的温度;③比较同一温度下不一样物质的溶解度;④设计混淆物分离或提纯的方法,比方提纯NaCl可用蒸发溶剂法,分别NaCl和NaNO3可用降温结晶法.本题的要点是能够正确对图示的理解.11、(2011哈尔滨)划分以下各组物质的两种方法都正确的选项是( )需划分物质方法一方法二A空气和氧气用带火星木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水搅拌C铝丝和银丝用磁铁吸引浸入硫酸铜溶液D氢氧化钠和硫酸铵加水溶解测pH加熟石灰研磨闻气味A、选项AB、选项BC、选项CD、选项D考点:常有气体的检验与除杂方法;证明铵盐(NH4+检验方法);硬水与软水;金属活动性次序及其应用;溶1?7?1?7?1?7的酸碱性与pH值的关系。专题:物质的鉴识题。分析:A、氧气拥有助燃性,能使带火星的木条复燃,空气和氧气都是无色无味的气体,用闻气味的方法划分不开;B、硬水和软水都是无色透明的液体,肥皂水遇硬水不易起泡沫,肥皂水遇软水会产生丰富泡沫;C、铝丝和银丝都不可以被磁铁吸引,铝比铜开朗,会与硫酸铜溶液发生反响,银没有铜开朗,不会和硫酸铜溶液发生反响;D、依据溶液的酸碱性和检验铵根离子的方法进行分析.解答:解:A、空气和氧气都是无味的气体,用闻气味的方法不可以将空气和氧气划分开.故A错误;B、硬水和软水都是无色的液体,用看颜色的方法不可以将其划分开.故B错误;C、铝丝和银丝都不可以被磁铁吸引,用磁铁吸引的方法不可以将其划分开.故C错误;D、氢氧化钠溶液显碱性,其PH值大于7,硫酸铵溶液显1?7?1?7性,其PH值等于7,用加水溶解测PH的方法能将其划分开;氢氧化钠和熟石灰不反响,硫酸铵和熟石灰反响生成硫酸钙、水和氨气,氨气有刺激性气味,用加熟石灰研磨闻气味的方法能将其划分开.故D正确.应选D谈论:本道题目观察了一些常有物质的鉴识方法,有物理方法,也有化学方法,是以平常生活中的一些物质为例,经过本题我们知道化学就在我们身旁.12、(2011哈尔滨)以人为本,关注健康是人类永久的主题.以下表达正确的选项是( )A、健康人体内胃液的pH范围是7.35－7.45B、钾、铁、锌、碘都是人体所需的微量元素C、烹饪食品时不可以用亚硝酸钠取代食盐D、人体缺乏维生素C会惹起夜盲症考点:矿物质与微量元素;溶液的酸碱性与pH值的关系;亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康;微量元素、维生素与健康的关系及摄入方法。专题:生产、生活、环保类简答题。分析:A、胃酸呈酸性,pH小于7.B、依据人体所需元素的含量来分析.C、根据亚硝酸钠和食盐的性质差异及对人体健康的影响进行分析.D、依据维生素的生理作用和缺乏症进行分析.解答:解:A、胃酸呈酸性,pH小于7,所以A错误.B、钾是常量元素,铁、锌、碘是微量元素,所以B错误.C、亚硝酸钠有毒,是致癌物质,所以不可以取代食盐,所以C正确.D、缺乏维生素C会患坏血病,所以D错误.应选:C谈论:以人为本,关注健康是人类永久的主题,与此相关的食品安全、营养健康等知识也就成为中考的考点.13、(2011哈尔滨)以下对于资源的表达正确的选项是( )A、金属的回收利用不但能够节俭金属资源和能源,还能够减少对环境的污染B、大海中含量最多的物质是氯化钠C、"西气东输"输送的1?7?1?7?1?7液化石油气D、空气是一种重要的自然资源,它是由氧气和氮气两种气体构成的考点:金属的回收利用及其重要性;空气的成分及各成分的体积分数;化石燃料及其综合利用;大海中的资源。专题:生产、生活、环保类简答题。分析:A、金属的回收再利用不但能够节俭资源以及因冶炼金属而消耗的能源,还对环保有必定利处.B、大海中含量最多的应是水.C、西气东输工程输送的是天然气.D、空气中氧气与氮气含量较高,除此之外还含有二氧化碳罕有气体等多种物质.解答:解:A、金属的回收再利用不但能够节俭资源以及因冶炼金属而耗费的能源,还对环保有必定利处,此选项中的说法正确.B、大海中含量最多的应是水,氯化钠不过此中的一种溶质,故此选项错误.C、西气东输工程输送的是天然气,不是液化石油气,故此选项错误.D、空气?1?7?1?7?1?7氧气与氮气含量较高,除此之外还含有二氧化碳罕有气体等多种物质,只有氧气与氮气的说法是错误的,故此选项错误.应选A谈论:本题是对生活中的一些化学知识进行的观察,解决的依照是化学中一些识记性的基本知识.14、(2011

哈尔滨

)除掉以下物质中的少许杂质

,所选试剂及操作都正确的选项是

( )

物质杂质试剂操作

AMgCl2

溶液

HCl

过分Mg(OH)2

过滤

BCO2H2ONaOH

固体干燥

CH2O

悬浮物明矾吸附DNaNO3溶液NaCl过分AgNO3溶液过滤A、选项AB、选项BC、选项CD、选项D考点:物质除杂或净化的研究。专题:设计方案谈论类简答题;物质的分别和提纯。分析:本题属于除杂质题,物质除杂时,能够依据物质性质,采纳物理方法或化学方法,但要符合以下两个原则:①加入的试剂只好与杂质反响,不可以与原物质反响,②原物质的质量不可以减少且反应时不可以带入新的杂质.解答:解:A、除掉氯化镁溶液中的盐酸,加入过分的氢氧化镁,氢氧化镁与盐酸反响,剩余的氢氧化镁不溶于水,而后过滤可除掉,方法正确.B、用氢氧化钠固体汲取二氧化碳中的水蒸气时,二氧化碳也会与氢氧化钠反响,把原物质也除掉,故此项错误.C、能够明矾吸附水中的悬浮物,吸附后应当采用过滤的方法分别,操作不完好,故此项错误.D、除掉硝酸钠中的氯化钠,加入过分是硝酸银,会带入新的杂质硝酸银,故此项错误.应选A谈论:解答本题的要点是要充分理解各样物质的性质,只有这样才能对问题做出正确的判断,其余需要注意的就是选用的除杂试剂不可以与原物质反响,反响后不可以引入新的杂质.15、(2011

哈尔滨)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,?1?7?1?7?1?7热一段时间后节余固体混淆物10g,连续加热至完好反响后固体变成9.04g,再将固体加水充分溶解、过滤、干燥获得1.599黑色固体.求10g节余固体混淆物中氯元素的质量分数为( )A、7.1%B、35.5%C、28.4%D、42.6%考点:依据化学反响方程式的计算;催化剂的特色与催化作用;元素的质量分数计算;质量守恒定律及其应用。专题:根坚守恒,找出隐含条件;化学式的计算;有关化学方程式的计算。分析:实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,此中二氧化锰为反响的催化剂,在反响前后质量不变,过滤、干燥所得黑色固体即二氧化锰的质量;由完好反响后固体质量与二氧化锰质量差可计算出生成氯化钾的质量;依据化学变化中元素质量不变,加热氯酸钾制取氧气的过程中,氯元素质量不变,由所计算出氯化钾的质量求出混淆物中氯元素的质量,氯元素?1?7?1?7量与混淆物质量10g的比可求出此时氯元素的质量分数.解答:解:完好反响后生成氯化钾的质量=9.04g－中Cl元素的质量=7.45g××100%=3.55g10g节余固体混淆物中氯元素的质量分数=×100%=35.5%应选B.谈论:解答本题的技巧在于找到反响过程中氯元素质量不变这一特色,依据这一特色能够很简便地解决问题.二、非选择题(28-37小题,共40分)16、(2011哈尔滨)跟着人们生活水平的提升,哈尔滨市私人车数目不停增添,给人们出行带来好多方便.请回答以下问题:(1)当前多半汽车使用的燃料是汽油和柴油;(2)汽车表面喷漆主若是为了防锈,其原理是使钢铁与氧气和水间隔;(3)与传统汽车对比,太阳能汽车低碳环保,真确实现了零排放.制造太阳能汽车所用的太阳能电池需要大批的单质硅,单质硅是由石英固体(SiO2)与碳在高温条件下反响制得的,同时生成一种可燃性气体,该反响的化学方程式为SiO2＋2C2CO+Si,反响前后硅元素的化合价分别是+4、0.考点:金属锈蚀的条件及其防范;碳的化学性质;常有元素与常有原子团的化合价;化合价规律和原则;有关元素化合价的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;常用燃料的使用与其对环境的影响。专题:联合课本知识的信息。分析:(1)汽车使用的燃料多半为汽油和柴油;(2)与氧气和水间隔能够防止金属生锈;(3)依据反响物和生成物及其质量守恒定律能够书写化学方程式,在化合物中元素化合价代数和为零,单质中元素的化合价为零.解答:解:(1)当前多半汽车使用的燃料是汽油和柴油.故填:汽油和柴油.(2)汽车表面喷漆主若是为了防锈,其原理是使钢铁与氧气和水间隔.?1?7?1?7填:使钢铁与氧气和水间隔.(3)二氧化硅和碳在高温条件下反响能生成硅和一氧化碳,反响的化学方程式为:SiO2＋2C2CO+Si.依据化合物中元素化合价代数和为零能够求出硅元素的化合价.在二氧化硅中,氧元素的化合价是－2价,能够求出硅元素的化合价是+4价,硅单质的化合价是0.故填:+4、0.谈论:本题主要观察燃料、防止生锈的方法和化学方程式的书写等方面的知识,解答时应当依据质量守恒定律的内容正确的书写化学方程式,而且能够依据化合物中元素化合价代数和的特色求出某种元素的化合价.17、(2011哈尔滨)黑龙江省是我国主要的粮食产区,右图是某生产基地栽种的玉米.请回答以下问题:(1)玉米为人类供给的营养素主若是糖类;(2)人们在咀嚼玉米时会感觉有甜味,其原由是唾液中含有淀粉酶,它能将食品中的淀粉催化水解为麦芽糖的缘由;(3)为了使玉米增产增收,在栽种过程中需要施加适当的磷肥,其作用不但能够促使作物生长,还能够加强作物抗寒、抗旱的能力.考点:生命活动与六大营养素;常有化肥的种类和作用。专题:生产、生活、环保类简答题;生活情形型。分析:(1)依据玉米中所含的主要营养素的种类回答.(2)依据唾液淀粉酶的作用回答.(3)依据磷肥的作用回答.解答:解:(1)玉米中所含的主要营养素是淀粉,淀粉属于糖类.(2)唾液中含有淀粉酶,酶是一种生物催化剂,此中唾液淀粉酶它能将食品中的淀粉催化水解为麦芽糖.(3)磷肥能够促使作物生长,还能够加强作物的抗寒、抗旱能力.故答案为:(1)糖类;(2)唾液中含有淀粉酶,它能将食品中的淀粉催化水解为麦芽糖的缘

故;(3)

抗寒、抗旱

.?1?7?1?7评:"民以食为天

",在生活水平不停提升的今日

,人们把对健康饮食的追求提上了生活的日程,所以对六大营养素的观察也成了热门之一,特别是六大营养素包含的种类、生理功能、食品根源、缺乏症,摄入时的注意事项等内容.18、(2011哈尔滨)如图是甲烷焚烧的微观模拟图,请回答以下问题:(1)在点燃的条件下,A到B的过程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氢原子,氧分子分解成氧原子,B到C的过程表示的是一个碳原子和两个氧原子联合成二氧化碳分子,一个氧原子和两个氢原子联合成一个水分子;(2)该反响的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O.考点:微粒看法及模型图的应用;甲烷、乙醇等常有有机物的性质和用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式。专题:微观粒子模拟图型;化学反响模拟图型。分析:(1)由微