读《弟子规》有感【热】范文

读《弟子规》有感【热】范文读完一本书以后，相信你心中会有不少感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。那要怎么写好读后感呢？下列是小编整理的读?弟子规》有感，欢迎大家分享。

读?弟子规》有感1"父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……"，这是我们在初一上学期学习的一本古代文学典籍一?弟子归》，短短的一千多字，给我的印象却特别深刻。它是先辈智慧的结晶，每几个字中就蕴含着深刻哲理，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与标准，如果我们能充沛利用这些深刻的哲理，做一个孝顺母、敦厚善良、老实守信、勤奋好学的人又何乐而不为呢《

?弟子规》全文共分八个小节。第一节是总述全文内容，后七个小节分别向我们讲述如何做一个品学兼优的人。

第二小节?入那么孝》告诉我们要善待父母，要在心中和行动上报答父母对我们的养育之恩。孝是做人的基本，“百善孝为先〞，"出必告，返必面，居有常，业无变。"出门时要告诉父母一声，回来时也要通报一声，以免让父母挂念，这样简单的小事情，然而又有多少人可以做到呢《我深深的反思。

?出那么弟》告诉我们要尊敬长辈，谦虚礼让，?谨》是指我们在言行上要谨慎，养成好的习惯。正如这句话"冠必正，钮必结"这是最起码应该做到的小事，我们不必像子路那样为了帽子而死，只要做到起码的端正就可以了。

?信》告诉我们要言而有信，信是通向成功的第一步，只有做到老实守信，说好话，不说谎言，才能不断走向成功，光老实守信还不够，还要平等博爱，与他人友好相处。"凡取与，贵分晓，与宜多，取宜少。"在现实生活中，不要和别人斤斤计较，给人家要多一点，拿人家要少一点，这样才会与别人友好相处。

有了好的德行，如果还有多余的精力，就要好好学习知识，而我们现实生活中却与之相反，只讲究知识，不讲究品德，结果培养出一批有才无德的年轻人，这是最应该注意的。

学习文学典籍是有很大的好处的，它会陶冶我们的情操，锻炼我们的意志，提升我们的文化素养，让我们在古典文学的熏陶下做好人，行好事，说好话，争做圣贤之人。

读?弟子规》有感2“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒……〞这是我从小就喜欢背的一本书，名叫?弟子规》。以前我很小，不知道书里的话究竟是什么意思，现在，我已经能领会其中深意了。它告诉我们的是如何做人的道理。

我记得最深刻的两句话是“父母命，行勿懒〞和“出必告，反必面〞。记得二年级时的一天，妈妈说了很多遍让我把垃圾倒掉，可是因为家住六楼，所以我不想去。妈妈很生气，她说：“知道‘父母命，行勿懒’是什么意思吗？你已经长大了，是不是应该帮妈妈做点什么？〞就这样，我真正明白了这句话的意思，乖乖地倒了垃圾，倒完之后妈妈还褒扬了我。渐渐地，我会主动帮妈妈做些力所能及的事了，妈妈觉得我真的长大了。

记得还有一次，那是去年暑假，我刚做完作业，想出去玩又担忧妈妈不同意，于是偷偷地跑了出去，中午也没有回家吃饭，直到下午肚子饿的时候才回家，到家后被妈妈狠狠地教训了一顿。妈妈说：“出门时一定要告诉父母什么时候回来，你这样做对吗？害得妈妈在家担忧了一天。〞我知道自己做错了，也明白了“出必告，反必面〞的意思。

现在，我不论做什么事都会先想一想怎么做才是正确的，而这也是?弟子规》教会我的。

读?弟子规》有感3我今天读了我们的国学经典?弟子规》，从这本书中受到了许多启发，?弟子规》共有八个局部，这八个局部分别是：总序、入那么孝、出那么悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。

总序局部概括地介绍弟子规的主要内容：首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要老实、博爱，在做好以上这些事情的根底上，还要去学习文化知识。

入那么孝这局部内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲，了解父母的好恶，力争为父母生活的更好发明条件。在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是非常好呢，这是因为在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细节上还不够注意，比方，有时父母教育我时，嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听〞。

出那么悌的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好，对于和长辈我都能做到见面主动问好，从内心去尊敬他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦〞的要求有点差距，会努力做的更好。

谨和信的内容主要有：为人处事首先要做到品行端正，老实守信，时刻注意自己的言行举止，衣着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比拟好，能够以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比拟乱，而不经常收拾。另外，我在经常反省自己这方面做的不够好，不擅于和不愿意做自批评，这是以后需要改过的，因为只有经常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。

泛爱众、亲仁的主要意思是：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要提高自己的品行涵养，更要亲近有仁德之人，不诽谤别人，不强人所难等等。

今天，我就读到了亲仁这一局部，以后我会把剩下的局部全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，我发现了自己的不少缺点，一定会发扬优点，改过缺点，按?弟子规》的要求去做，做一个品学兼优的好学生。

读?弟子规》有感4暑假里，我按照老师的推荐，在爸爸妈妈的指导下，学习了国学文章?弟子规》，虽然还有一些意思不太明白，但也从中学习到了很多东西，通过自己的理解，明白了很多道理。

“圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文“这是弟子规第一段。教育，首先是教做人，而我们现在把全部精力都用在“学文〞上，现在我们虽然也有品德课，却只是背书、考试，之后就什么也没有了，我们还是应该要多多学习做人的道理。

“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。〞这句话是我感触最深的一点，它充沛体现出了做人要讲信用，说谎言骗人胡言乱语是不可取的。

“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。〞这一句，主要告诉我们对于父母的呼唤，我们要及时容许，对于父母的吩咐，不能迟迟不去行动。

如此良句，还有很多很多，总之，通过学习?弟子规》使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。在以后的日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。

读?弟子规》有感5小时候，妈妈教我背?弟子规》，那时候的我就像顺口溜那样一下子就背出来了，但里面的意思，我却不懂。上小学了，老师教我们背?弟子规》，还耐心的给我们讲意思，那时的我，似懂非懂。上六年级了，我自己钻研?弟子规》，这时的我，不仅背得熟，还懂得了许许多多做人的道理。

?弟子规》，是人类经过几千年的流传，众所认的“最有价值的书〞，它们是人类自然科学和社会科学的结晶，是一些光芒的、就有永恒价值的精品。书可以让我们陶制性情，修养气质，培养人格智能有着；替移默化的作用。

?弟子规》这本书让我从一个无知的儿童，变得知道尊敬长辈，老师，关爱小朋友……

?弟子规》里面的每一句话都使我受益匪浅。而感受最善的那么是出那么悌这一篇章。其中“兄道友，弟道恭，〞给我的感受最深。原来，我经常和弟弟抢电视，抢零食，抢玩具，经常闹得不可开交。而读了?弟子规》后，我就做什么事都让着弟弟，而弟弟也对我十分尊重。

记得有一次，我正津津有味地看我最喜欢看的电视剧时，而偏偏在这个时候，弟弟又哭又闹的说他要看动画片，我不想给他，为什么都要让着他呢？可转念一想，?弟子规》里面谦让比自己小的孩子，于是，我说：“给，你看吧！〞弟弟兴高采烈地拿着遥控器，脸上忽然从阴转晴了。还巴结的说：“姐姐真好，姐姐真好！〞我心想：原来谦让别人才能得到别人的尊重。

而“或饮食，或坐走，长者先，幼者后〞这句话，让我得到了家人们的夸奖和赞赏，也让我养成了尊老爱幼的好习惯。原来我不论是吃饭还是做别的事，只想着自己，可看了?弟子规》后，我在做各种事的时候，都让这长辈，和小辈，它们都夸我懂事了，长大了，成为了一个懂得关怀别人、为别人着想的大女孩儿了。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。〞而?弟子规》这本书正是证实了这句话。让人类的品性在道德中升华，让生命变得更具有价值！

读?弟子规》有感6“天地玄黄，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列张〞，你知道这是什么意思吗《你一定和我第一次读它时的感受一样，感到迷惑不解，不过，没关系!你先看彩图，在读译文，你的好奇心就油然而生了，然后，再跟着拼音把它们读出来，一次、两次，保证你爱不释手，它就是?千字文弟子规》。

?千字文弟子规》是我国历史上最驰名的儿童文化课本，适应各种年龄人诵读，它不仅有注音、注释，还有译文和故事，让我在学习中还可以了解到与此相关的典故，而且配有彩图，深深地吸引了我。

在?千字文》里，我学到了很多知识：“罔谈彼短，靡恃己长。信使可覆，器欲难量〞。意思是：“不要总谈别人的短处，不要总夸自己的长处。帮人要老实可信，一言一行经得起检验，，心胸要宽阔，气量要大度得让人难以测量〞。这两句和我们学习过的?陶鑵和铁鑵》的意义相近，都是教我们做人的道理。还有惜时的“尺璧非宝，寸阴是竟〞。读起来朗朗上口。我常常学着古人吟诗的模样后背着双手，摇头晃脑地把它读出来，然后在妈妈的询问下把它们的意思说出来，必定会赢来一片称誉，这时我忙引用?弟子规》中“唯德学，唯才艺，不如人，当自励〞。来叙述我学习的目的。

如果说?千字文》是用一千个不重复的字，巧妙地记录了天文、地理、历史、教育等知识，则?弟子规》更是形象地标准了我们学生的行为。

你看“才大者，望自大，人所服，非言大〞;“见人恶，即内省.有那么改，无那么警〞.教我们做一个谦虚谨慎的人。而“读书法，有三到，心眼口，信皆要〞。“不力行，但学文，长浮华，成何人〞《那么教会我们读书的办法和用学到的知识亲身去实践，不要华而不实。“宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通〞。是我在学习中深得体会的一句。它仿佛一位和善的老师，面带笑容地告诉我：“读书学习，时间要安顿得多一些，但是仍然要抓紧用功。只要功夫到了，困惑自然而然就迎刃而解了〞。面对这样一位“老师〞。我焦躁的心能够平静地面对难题了。

?千字文弟子规》不愧为我的良师。有了它，我希望自己“能亲仁，无限好，德日进，过日少〞。你信吗《

读?弟子规》有感7?弟子规》这本书，是我在博克图上幼儿园时学的。当时只会背，却不知道背的到底是什么。

到海拉尔上了小学后，学校还让背，老师也讲，妈妈也说，渐渐的我有点懂了。以前，我对爸爸妈妈的批评总是学习大熊猫，左耳朵听，右耳朵冒。在明白了“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒;父母教，须敬听;父母责，须顺承〞后，我有了很大转变。记得有一次，我做数学作业，把“7x8=56〞，误写成“7x8=54〞，妈妈发现后，狠狠地批评了我，说我做作业心不在焉，太马虎了，并罚我再做十道数学题。看妈妈发则大的火，我有点委屈，可就在这时，我忽然想起了上面那句话的意思，该听妈妈的话，按妈妈要求的去做。

于是我没有像以前一样，跟妈妈顶嘴，而是很快地完成了加罚的十道题。当我捧着题给妈妈看时，妈妈流着泪笑了。今后，我要像?弟子规》里说的那样，听长辈和老师的话，更加爱他们，做一个懂事、孝顺的好孩子。

读?弟子规》有感8学校发给我们一本?弟子规》小书。开始我走马观花的看了一遍，不懂什么意思。今天，在老师的指导下又把?弟子规》拿出来认真地读了一遍，原来?弟子规》是中国传统圣贤教育的书籍，它把中华民族的.优良传统和优秀的思想道德理念传承给我们。使我们懂得了什么叫尊老爱幼，孝敬父母，勤俭节约，宽容大量，什么是亲情，友情等等……

以前我不懂得孝敬父母，常常惹父母生气。有一次，妈妈把饭做好以后放到桌子上，喊我吃饭，我被精彩的电视剧迷住了，没有容许。妈妈一而再再而三的喊我吃饭，我不耐烦的答复：“你们去吃嘛，我一会再来，喊我干什么嘛。〞妈妈说：“饭快凉了，快点来吃吧！〞我还是等电视剧完了之后才到饭桌上去吃饭。还有一次，妈妈正在厨房里干活，叫我帮她把地扫一扫。我基本就没有理她，只是在电脑上尽情的打游戏。妈妈过了一会又喊了：“你把地扫了没有啊？〞我还是没有听见。妈妈生气的说：“你这孩子，没有听见我叫你吗！〞

今天，我读了?弟子规》的入那么孝，我很懊悔。尤其是有看见后面的父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。意思是说“父母叫我们，应该及时答复，不要慢吞吞的。父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或者推辞偷懒。〞反思我自己的行为，羞愧之心悠然而生。勇于成认错误是一种美德，现在，我已经认识到了自己的缺点。

?弟子规》是一面镜子，我要发扬优点，改过缺点，做一个品学兼优的好学生。

读?弟子规》有感9古人云：一言既出，驷马难追。诚信是中华民族的传统美德，所谓诚信就是老实，守信，言行一致，说到做到，一言九鼎，一诺千金。

我们每个人都要遵守承诺，诚信待人，只有这样，方能让人人和谐相处，社会才能变得更加美好。诚信，是一泓理解的清泉；诚信，是愉快合作的前提；诚信，是我们心中永恒的美德。

大家都听过“曾子杀猪〞的故事吧，曾子的妻子骗儿子办完事后就杀猪吃，但她未履约。曾子知道后，就信守承诺把猪杀了给儿子吃，而赢得了后人的好评。

宋庆龄奶奶小时候也很信守承诺，她为了教好朋友编花篮，而放弃了去大伯家玩的时机。在家等待许久，但好朋友没来。宋庆龄奶奶却一点也不懊悔，因为她遵守了承诺。

海尔集团的董事长张瑞敏痛下决心，让员工把质量不合格的冰箱砸烂，他这一壮举砸醒了海尔人的质量和信誉意识，从而赢得了市场和效益，把海尔从单一的品牌……这些诚信的榜样举不胜举，闪烁着熠熠生辉，永远是我们学习的帮典范。

读者一个个关于诚信的经典故事，我不由得联想到了自己。有一个周六，我约好和好朋友一起上街买东西，可是我因为临时有事去不了了，又忘记打，害得她在我们约定好的地方苦苦等了一下午。

过了几天，我根本忘记了这件事，可好朋友却铭记在心。她打来，对我说了狠话，我本想跟她抱歉，她扔来一句“你怎么可以这样不讲信用，‘朋友’在你心中还有什么意义，我们绝交！〞

“你听我说……〞话刚说了一半，只听见那头传来“嘟嘟〞的声音，我缓缓地放下，伤心透顶，没想到事情会是则严重，一件小小的事，我却因为没有诚信失去了一个好朋友。这是上天对我的惩办，我以后再也不会不讲信用了。

鲁迅说过：“诚信乃为人之本也！〞诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更具有时效性。学习因诚信而进步，工作因诚信而成功，人生因诚信而精彩，社会因诚信而和谐。

让我们用心灵呼唤诚信，让我们的生命以诚信为基石。诚信如此矜贵，我们应从自我做起，从现在做起，把诚信的种子播于心中，把这份诚信传播下去。

读?弟子规》有感10学习了?弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动。

由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。以前，我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女〞。觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱的真正原因：因为我们有很深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代代贤良的中华儿女！我们是“礼仪之邦〞。讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈，千年的文化造就了中华儿女则多优秀的品德。

读?弟子规》有感11这几天，我通过读?弟子规》感受很深，书中提到：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。“首孝悌〞中的一个“孝〞字，我感觉，对于我们来说是很重要的。在现代社会，人们往往总是在忙碌的追求自己的目标，对房子、车子的追求热衷竟让我们忘记了在家里惦记着我们的父母。我曾经在电视上看到一那么广告：老人一人在家，儿女告诉家里的老人要回家吃饭，老人准备了一桌菜，耐心地等待子女们的到来，可是老人左等右等，都等到睡着了，最后，儿女们都告诉老人回不来了。老人很失望很无奈地说了句：你们都忙。

随着我们渐渐长大，父母不在年轻，他们的希望只是子女能多多陪陪他们，多关怀关怀他们，爸爸妈妈就会显得异常冲动、开心，可是他们的冲动、开心并不是因为你给他们买了多少小礼物。身为学生的我们，平时除了向父母要钱，也不能为爸妈帮忙做些家务活。如果我们平时放学回家，能帮忙家里做些家务，好好的学习做作业或是说一句笑话逗他们开心，不需要父母你监督我，管着我，也许父母会很快乐，我就成为了父母心目中的好女儿了。

读?弟子规》有感12?弟子规》是一本凝聚了中华美德的书，“亲爱我，孝何难《亲恶我，孝方贤。〞羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。父母每天为我们操劳、奔走。如今他们银白的发丝，无情地占据了他们的头发;脸上一条条的皱纹，在他们脸上筑成一条条横沟;手上长满了老茧，变得粗糙。这一切都是为了我们，我们怎能不知感恩回报呢《

回顾小时候，从只会在襁褓中哭泣，到第一次离开父母，独立生活住宿，我们都经历过无数个第一次。第一次光着脚丫子在地上学走路，体会着父母细心的指导，第一次哭着在学校上课，内心却想着父母来陪伴我们;第一次拿到学习成绩，望着父母欣喜的笑容……这无数个第一次，也许已经被我们慢慢地淡忘了，但是在父母的脑海里却无法抹拭。无数个第一次，父母悄声无息地在其中倾注了多少心血，付出了多少爱。

在漫长的人生道路上，我们遇到挫折时，是谁激励我们，给予我们信心《遇到伤心事时，是谁抚慰我们，让我们振作起来《遇到难题时，是谁帮忙我们，使我们度过难关《是父母，是一生都在为我们操劳的父母，是连琐事也会为我们担忧的父母，是投入了无数爱在我们身上的父母。

父母的心，有时严厉如法官、有时和煦如太阳、有时慈祥如大地;父母的心是为了我们、父母的爱是为了我们，父母的汗水是为了我们。因此，我们应该付出自己的孝心，孝顺自己的父母。如果我们现在不尽一份孝心，一份能力，则等到晚了，懊悔就来不急了。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待〞。

孝，是父母工作累了，为他们端上一杯温开水;孝，是放学归来，亲昵地说声“爸爸妈妈，我回来了〞，孝，是每天空闲之时，为家做一些力所能及的事。孝无时无刻不在我们身边，我们只有付诸我们的行动，才能报答我们的父母。“滴水之恩，当涌泉相报〞。

天空，因为有了白云的装扮，才显得静穆安祥;鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯鲜润;家庭。因为有了亲情的滋润，才显得平和温馨。而孝是绽放在亲情里的一枝最美的花。让只会索取的我们，付出行动报答我们的父母，让他们感受我们火热的心。

读?弟子规》有感13“弟子规，圣人训……〞这富有韵味的诗句，又在耳边回响。这本书中的内容我也早已熟记于心了。

?弟子规》原名?训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，它主要记载了圣人对学生的训示，如：要有规矩，有礼貌，守信用，孝敬父母，尊老爱幼……

这本书中给我印象最深的诗句是：“父母教，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母贵，须顺承〞这几句话。这是书中“入那么孝〞的一局部，其意思是：父母呼唤，应及时答复，不要等了好久才应答，父母有事交代，就应该快点去做，不能拖延或推辞。父母教育我们的时候，一定要恭敬地听，不能顶撞父母，父母批评我们的时候，应当虚心接受，不能强词夺理，这几句诗通过四个不同场景，使我明白了一个道理：一个人必须要孝敬父母、尊重父母、体谅父母，不能和父母顶嘴，不能让父母伤心。

想到这儿，我不禁有点儿羞愧了。虽然这些诗句我已经背得滚瓜烂熟，但是我在生活中却并不是这样做的，平时爸爸妈妈呼唤我，我要么就等他们喊了好多声后才不耐烦地容许，要么就假装没听见不回应他们。他们假设是要我做什么事情，我一定会百般推辞，如果实在推辞不了，我就容许一声然后迟迟不去做。当父母苦口婆心地开导我时，我总是嫌他们唠叨，不耐烦地听那滔滔不绝的唠叨声，可又是一只耳朵进一只耳朵出，把他们的话当耳旁风。爸爸妈妈批评我时，我会想尽一切方法为自己辩白，绝口不成认我做错了什么事情。

读了?弟子规》这本书，我深深地感触到自己以前太不懂事了，认为自己不应该那样对待生我养我的爸爸妈妈。今后，我一定要做一个听话、懂事、勤劳的好孩子。为父母分忱解难，不能再让他们给我操心。

读?弟子规》有感14在放假期间，老师给我们布置了一个任务，就是熟读?弟子规》。其实刚开始拿到这本书的时候，我觉得挺乏味的，原因有两个：第一，是我真的看不懂。第二，是书中没有相应的注解，很难读懂其中的内容，于是我就把这件事告诉了我姐姐，姐姐让我先静下心来，帮我一句句的解读，通过姐姐的帮助，我渐渐的对这本书有了兴趣，我大略的了解了其中包含的内容，这是我国古代儿童的启蒙读物，是约束儿童的行为，明确道理的标准读本。这本书无论是在孝悌，行善，日常行为等方面都给予了正确的解说。主要是让我们从思想上树立正确的选项是非观念，让我们养成良好的习惯，做好事，摒弃不良行为。

全书分为“入那么孝、出那么悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文〞七个局部。

第一局部"首孝悌".这简单的三个字，蕴含了丰盛的道理和内容。不论是父母，还是师长还是兄长，我们都应该给予他们应有的尊重和孝敬。羔羊跪乳，乌鸦反哺，这些大自然的现象，不就是在给我们做最好的示范吗。若一个人连自己的父母都不孝顺，对自己的家人都不爱，我们又能指望他做成什么大事呢？何谈爱国呢？何谈爱社会呢？从小爱到大爱，这是一个过程，也是一个人的行为轨迹。“首孝悌〞可以说是我们做人的基本，回想自己的过去，对父母总是态度不好，也许那句话说得很对，对越亲近的人我们越会无视对