2022安徽省六安市第六中学高二物理模拟试题含解析_第1页
2022安徽省六安市第六中学高二物理模拟试题含解析_第2页
2022安徽省六安市第六中学高二物理模拟试题含解析_第3页
2022安徽省六安市第六中学高二物理模拟试题含解析_第4页
2022安徽省六安市第六中学高二物理模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022安徽省六安市第六中学高二物理模拟试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.(单选)如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2>v1,则()A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大B.t2时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D.0~t3时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用参考答案:B2.图示是某物体运动的位移(x)——时间(t)图像,则该物体的运动情况是(

A.开始静止,然后向x的负方向运动

B.开始静止,然后沿斜面下滑

C.开始匀速运动,然后减速运动

D.开始沿平面运动,然后沿斜面下滑参考答案:A3.(多选)如图所示,一个有3V和30V两种量程的电压表,表头内阻为15Ω,满偏电流为1mA,则有关R1、R2的阻值正确的是(

)A.R1为3000Ω

B.R1为2985Ω

C.R2为27000Ω

D.R2为30000Ω参考答案:BC4.(单选题)两个分别带有电荷量-Q和+Q的相同金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F,将其固定距离变为,则两球间库仑力的大小为()A.F/2 B.F

C.4F

D.F/4参考答案:C5.某变电站用原、副线圈匝数比为n1∶n2的变压器,将远距离输送的电能送给用户,如图所示,将变压器看作理想变压器,当变压器正常工作时,下列说法正确的是

A.原、副线圈电压比为n1∶n2

B.原、副线圈电流比为n1∶n2

C.变压器的输入功率与输出功率的比为n2∶n1

D.变压器的输入功率与输出功率的比为n1∶n2参考答案:A二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.图甲为某一简谐横波在t=0时刻的波动图象,P为其传播方向上的一个质点,图乙为质点P的振动图象.根据图象可知:波的传播速度为

m/s,波沿x轴的

方向传播(选填“正”或“负”),质点P振动12s所通过的路程为

m.参考答案:1(2分),正(2分),0.67.(1)自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比。发现此定律的科学家是

。(2)在真空中两点电荷,相隔距离为r时的库仑力大小为F,若保持这两个点电荷的电荷量不变,当它们距离为0.2r时相互作用力为

F。参考答案:.(1)

牛顿 (3分)

(2)258.一个处于n=4能级的氢原子会自发地向低能级跃迁,跃迁时最多能发出________个光子,而一群处于n=4能级的氢原子向低能级跃迁时最多能发出________种频率不同的光子。参考答案:3

69.如图所示,带箭头的线表示某一电场的电场线.在电场力作用下,一带电粒子(不计重力)经A点飞向B点,径迹如图中虚线所示,试判断:

(1)粒子带________电;(2)粒子在________点加速度大;(3)粒子在________点动能大;(4)A、B两点相比,________点电势高.参考答案:负,B,A,A10.如图所示的电路中,电源的电动势为6V,内阻1Ω,两定值电阻的阻值分别为9Ω和10Ω,开关S闭合后,电路中的电流为

A,A、B间的电压为

V.参考答案:0.3

3

11.如图所示,圆弧轨道与水平面平滑连接,轨道与水平面均光滑,质量为m的物块B与轻质弹簧拴接静止在水平面上,弹簧右端固定,质量为3m的物块A从圆弧轨道上距离水平面高h处由静止释放,与B碰撞后推着B一起运动但与B不粘连.求:Ⅰ.弹簧的最大弹性势能;Ⅱ.A与B第一次分离后,物块A沿圆弧面上升的最大高度.参考答案:解:Ⅰ.A下滑与B碰前,根据机械能守恒得:3mgh=×3mA与B碰撞,根据动量守恒得:3mv1=4mv2弹簧最短时弹性势能最大,系统的动能转化为弹性势能,据功能关系可得:Epmax=×4m解得:Epmax=mghⅡ.据题意,A.B分离时A的速度大小为v2A与B分离后沿圆弧面上升到最高点的过程中,根据机械能守恒得:3mgh′=×3m解得:h′=h答:Ⅰ.弹簧的最大弹性势能是mgh;Ⅱ.A与B第一次分离后,物块A沿圆弧面上升的最大高度是h.12.某同学在使用多用电表按正确步骤测量某一电阻阻值,选择开关指在“×100”欧姆档,指针指示位置如图所示,则该电阻的阻值是

Ω;参考答案:220013.按照玻尔理论可知,氢原子中的电子离原子核越远,氢原子的能量_____________(选填“越大”或者“越小”),已知氢原子的基态能量为(<0),电子质量为m,基态氢原子中的电子吸收一频率为的光子被电离后,电子速度大小为_________(普朗克常量为h)。参考答案:越大、频率为ν的光子的能量,氢原子中的电子离原子核越远,则能级越高,氢原子能量越大.基态中的电子吸收一频率为γ的光子后,原子的能量增大为:电子发生电离时其电势能为0,动能为:,因此有:,所以有:,则:。三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(9分)在《探究单摆周期与摆长的关系》实验中,要注意以下几点(1)摆的振幅不要太大.这是因为单摆只有当摆的振幅不大时,才能认为摆的振动是___________运动.(2)摆线要尽量选择__________、____________,并尽可能_____(填“长”、“短”)一些(3)摆球要尽量选择质量_____(填“大”、“小”)、体积小些的。(4)测量摆的振动周期时,在_________(填“摆球到达最高点”、“摆球经过平衡位置”)作为计时的开始与终止更好些。参考答案:(1)简谐(2分)(2)细一些、伸缩性小些,长(3分)(3)大(2分)(4)摆球经过平衡位置(2分)15.如图所示,有两个质量均为m、带电量均为q的小球,用绝缘细绳悬挂在同一点O处,保持静止后悬线与竖直方向的夹角为θ=30°,重力加速度为g,静电力常量为k.求:(1)带电小球A在B处产生的电场强度大小;(2)细绳的长度L.参考答案:(1)(2)(1)对B球,由平衡条件有:mgtan

θ=qE带电小球在B处产生的电场强度大小:

(2)由库仑定律有:

其中:r=2Lsin

θ=L

解得:【点睛】本题关键是对物体受力分析,然后结合共点力平衡条件、库仑定律和电场强度的定义列式求解.四、计算题:本题共3小题,共计47分16.如图所示为一真空示波管,电子从灯丝K发出(初速度不计),经灯丝与A板间的加速电压U1加速,从A板中心孔沿中心线KO射出,然后进入两块平行金属板M、N形成的偏转电场中(偏转电场可视为匀强电场),电子进入M、N间电场时的速度与电场方向垂直,电子经过电场后打在荧光屏上的P点。已知加速电压为U1,M、N两板间的电压为U2,两板间的距离为d,板长为L1,板右端到荧光屏的距离为L2,电子的质量为m,电荷量为e。(不计重力)求:(1)电子从偏转电场射出时的侧移量;(2)P点到O点的距离。(3)电子打到屏上P点的速度参考答案:

(1)类平抛运动,有y=,,t=动能定理得

解得(2)作图,由图三角形相似得:得(3)

电子射出电场后不计重力电子做匀速直线运动,打到P点速度为vt=17.如图所示,半径为R的光滑半圆环轨道竖直固定在一水平光滑的桌面上,桌面距水平地面的高度也为R,在桌面上轻质弹簧被a、b两个小球挤压(小球与弹簧不拴接),处于静止状态.同时释放两个小球,小球a、b与弹簧在水平桌面上分离后,a球从B点滑上光滑半圆环轨道并恰能通过半圆环轨道最高点A,b球则从桌面C点滑出后落到水平地面上,落地点距桌子右侧的水平距离为.已知小球a质量为m,重力加速度为g.求:(1)释放后b球离开弹簧时的速度大小.(2)释放后a球离开弹簧时的速度大小.(3)小球b的质量.(4)释放小球前弹簧具有的弹性势能.参考答案:(1)a球恰能通过半圆环轨道最高点A时:a球从B运动到A过程中机械能守恒:联立解得:.(2)b球则从桌面C点滑出做平抛运动:,代入数据求得:.Ks5u(3)以ab与弹簧为研究对象,动量守恒:得:(4)弹簧的弹性势能为:得:18.一辆汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶,在其后1000m处的摩托车欲在起动后用3min的时间恰好追上汽车,如果摩托车所能达到的最大速度为30m/s,那么它的加速度应为多大?(设摩托车加速时,加速度恒定)参考答案:解:这是一

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论