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关于六年级精彩六一作文范文篇1精彩作文
盼望已久的六一节目终于在星期五上午开始了。全校师生来到操场上,看到那热闹的场面我们纷纷议论着由哪个班先演出呢?
看!第一个上来的是拿手绢的同学,她们表演的是手绢舞……演得都很不错,每个班演的都很精彩,都像一个个小公主和小帅哥似的,看得我眼花缭乱,不过这还不是最好的,最好的就是我们班的节目了,音乐响起,她们穿着漂亮的裙子翩翩起舞,一会儿伸胳膊,一会儿踢腿,一会儿围成一个大圈。有的观众目不转睛地盯着主席台看,有的不知不觉站了起来,还有的跟她们一起跳了起来。她们穿的衣服都是一样的,每个同学做的动作也是一样的,她们下台以后,观众席响起了热烈的掌声。
这个六一庆祝会真是丰盛多彩啊!我真想每天都这样啊!
篇2精彩作文
开学啦,暑假刚才过去,今天早上我听我们班那大嘴巴于子惠说:“我去交作业的时候看到数学老师正在和一个男生说话,那个男生好似是转校生,长得好帅,好秀气的,地说。〞坐在她前面的的我听得一清二楚“她的病又犯啦,真是个大花痴〞我和马千惠小声嘀咕说。
上第一节课,数学老师果然领了个小男孩到教室。他确实长得很秀气,也很帅,带了个眼镜。数学老师说“这是我们班的新学生叫王学龙,大家要和他好好相处啊。〞“哎,我们班到底还有多少转校生啊!〞我歪着头小声说。中午的时候,老师让我们出去站队,调位,天哪,马千惠居然和王学龙一桌,不知道,他们会发生多少新鲜事,谁会知道呢?等着看吧。幸好我不跟他一桌,跟一个不熟的男生一桌,谁愿意呢?我可不愿意。不一会,老师把座位就给调好啦。我也是跟男生一桌,虽然我们已经是好久的同学啦,并且我跟他一桌过,可是还觉得很陌生。
篇3精彩作文
在我们三年级的时候,儿童节是最高兴的一天,现在,我们时光倒流,回到三年级“六一〞那天!
星期五,5:30分,我顶着个黑眼圈起床,来到了大家化装的化装店,开始化装。过了一会儿,同学们也陆续赶来了,这狭小的化装店已经容不下则多人了,我们只好转移到外面。7:30分,我们班化好妆了,准备向学校“进军〞,这一路上,我们欢声笑语,共同期待“六一〞的高兴美好时光。
8:00,我们在教室里补好妆,抬起椅子,走向大操场,操场上,有上千个人,称得上是人山人海了。瞧,这绿色的草坪,这宽阔的地面,这艳丽的装饰物,全都是为了这次“六一〞活动。到了8:20分,表演正式开始!首先出场的是六年级,那优美的歌声,那婀娜的舞姿,那……过了一个多小时,终于轮到我们班上场了,我怀着冲动的心情、同时又有点儿小紧张的心情走向舞台!“啦……〞你听,舞台上响起了我们欢快的歌声……到了正午11:00,我们才各自回家。
当我想起那次活动,就会傻傻的笑笑,因为我忘不了那欢快的时刻!
篇4精彩作文
又开学了,暑假刚才结束,今天早上办理大嘴巴于子惠在那说:“你们知道么,我去交作业的时候看到数学老师正在和一个男生说话我听见老师在说既然来了我们这个班,就要好好学习啊。〞于子惠还说:“那个男生长在好帅啊,很秀气。〞坐在她前面的的我听得一清二楚,我小声喃喃说道:“大花痴一个。〞
到第一节课的时候,李老师果然带领一个男生来到了教室,李老师说:“这是我们班的新学生叫王学龙,大家要和他好好相处啊。〞我后边的于子惠说:“真是一个大帅哥。中午的时候,老师让我们出去站队然后调位,天哪我竟然和王学龙对齐,那不就是说我要和他一桌么,不是我不想和他一桌只是和一个素不相识的男生一桌,太牵强了吧,很快位置分好了,果然我和王学龙一桌。
篇5精彩作文
球场上,鏖战正酣,德国球员和阿根廷球员你争我夺。白色的火焰和蓝色的火焰交织着,移动着,构成了一幅美丽的图画。观众席上,球迷们冲动的呐喊着,为各自喜爱的球队加油欢呼。这时,阿根廷球员射门了,就在这扣人心弦的时刻,门将以迅雷不及掩耳之势飞身鱼跃,来了个猛虎扑食,把球紧紧地抱在怀里,德国队也不甘示弱,连连还击,可是阿根廷后卫像城墙一样,屡次把球防住。上半场就在焦灼的氛围里结束了。
下半场开始了。一名德国球员迅速把球带到门前,这时,阿根廷球员和德国球员为抢球,撞到了一起。德国球员的脸破了,鲜血直流。救护人员准备把他送回后台救护,这名德国球员拒绝了。后来经过粘合,又迅速上场了。比赛有进行了15分钟。0:0的比分,他们不得不踢一场加时赛。
随着夜幕降临,加时赛也拉开了帷幕,双方都紧张的防守着,生怕对方破门。就在队员们精疲力尽的时候,一名德国球员从左路进攻,一脚打门,守门员奋力扑救,但球像离箭的弦一样,从守门员的身后擦身而过。球进了。德国队球员紧紧地抱在一起。德国队的球迷们也唱歌欢呼着。在这之后的几分钟,阿根廷球员多次进攻,都没能破门。1:0的分数,是德国队取得了大力神杯。
虽然这场精彩的球赛结束了,但球员们在球场上这种锲而不舍的精神将永远被人们铭记,那一个个奔跑的背影,因为有理想的曙光照耀而永远发光。
篇6精彩作文
经过一周的课下准备后,上周五,我们班对“开卷是否有益〞这一问题举行了一场剧烈的'答辩赛。
正方辩题“开卷有益〞,反方辩题“开卷未必有益〞。老师让选择正方的同学坐到右边,反方那么坐到左边。做好了充沛准备的我,选择了坐在左边,自信满满,志在必得。可等同学们坐好后,让我着实“吓了一跳〞——正方有三十多人,浩浩荡荡,人头攒动,而我们这边只有十几人,稀稀拉拉,人数少得可怜,这让我的心又一次提了起来——“人多力量大〞,我们能取得这一次答辩赛的胜利吗?
随着老师的一声令下——“开始!〞,正方一辩发言:“我们认为读书是有益处的,因为无论什么事物,都有它的两面性,哪一本书,都会有自己的益处,‘书籍是人类进步的阶梯’,‘书犹药也,善读之可以医愚’‘读书好,好读书,读好书’这些名言不都证实了‘开卷有益’这句话吗?〞,呵呵,有“漏洞〞,可让我逮住了,我“噔〞的站了起来,说道:“对方辩友所说‘书籍是人类进步的阶梯’,确实,好书是我们进步的阶梯,可那些坏书只能使我们走向下坡路,‘书犹药也,善读之可以医愚’,书既然是药,那就具备两种成效,一是良药,药到病除;一是毒药,治人于死地,至于‘读书好,好读书,读好书’,我想这里强调的是‘读好书’,因为只有读好书才会对我们有益处。再说,的确是每一本书都有自己的益处,可是,有的书是‘弊大于利’的,这不正是证明了我们‘开卷未必有益’的观点吗?〞
我对正方辩友的反驳,博得了其他辩友的喝彩,正在我方得意洋洋之际,对方又发起了“绝地还击〞——“尽管有些人读了坏书后走火入魔,走向犯罪,可这又能表明什么呢?只是他们的心态不正,还有,像孔子、老子,这些有名学士,不是因为读书才有如此智慧与盛名的吗?〞
教室里沸腾起来,充斥了浓浓的火药气味。
对方说确实实有理,我们思考了一会儿,二辩反驳说:“我们并不同意对方的观点,就算有人心态不正,可是如果没有这些坏书,他们能有犯罪的时机吗?而老子、孔子些有名的圣贤之人,不正是读了好书,才拥有如此智慧吗?〞。“好、好〞,我们鼓掌庆贺。
老师听了我们的发言,也频频点头,我们接着展开了自由答辩。
自由答辩开始了,我方首先发言:“读书未必有益,原因有四:1、世界上既有真善美,也有假恶丑,书也不例外,如果我们“像海绵一样,什么都吸,挤一挤,什么都原封不动挤出来,甚至还脏了些〞,那就得不偿失了。所以读书要有选择性,不一定所有的书都是有益处的。2、现在的书店书柜各类书籍琳琅满目,可以说应有尽有,如果我们毫无目的的读来读去,最后还是一点收获都没有。3、现在,为什么有人把“读书破万卷,下笔如有神〞改成了“读破万卷书,下笔必有神〞呢?因为如果不加思考的读书,只是拿着书空读,不去体会、揣摩,怎能是真正的“有益〞呢?就算读了很多书,没有印象,不过是一个“空书柜〞罢了。只有你认真地读了书,才会有收获的。4、有一些对我们没有任何帮忙的“闲书〞,如过读多了,只是在浪费时间。〞
对方辩友一应而起,很多人都站起来发表自己的观点,教室里又一次“沸腾了〞,老师适时地亮起红牌,警告对方犯规一次。
随后,双方唇枪舌战,烽烟四起,可以说是辩得不可开交。
老师一声令下,答辩会结束。
因为我们反方态度积极,就事论事,而正方犯规一次,又只顾读资料,没有答复我们的问题,所以——我们反方大获全胜!大家都鼓掌欢呼,庆祝这欢乐的时刻!
通过这次答辩,我们进一步懂得了读书要“沙里淘金〞,“开卷未必有益〞,只有那些适合我们的、对我们有益的书籍,才值得我们去看,才对我们的成长有好处。
篇7精彩作文
今天,我们班发展了一节难忘的语文课,至于内容嘛……稍后揭晓!
上课铃响了,张老师慢悠悠地迈着“莲步〞走进教室、老师环视了课室一周,“按兵不动〞地让我们读课文、古诗,之后才在黑板上写下几个令我们冲动的大字:科学技术是利大还是弊大!看见这几个字,我们都忍不住心中的冲动,急急忙忙从书包里拿出答辩纸,看那架势……就差狼嚎几声,把纸吞了!
答辩会即将开始,张老师先选了几名大将来领导小兵,一二组是正方,三四组便是反方。
答辩会现在——开始!
我是正方的大将,所以我先给反方摆了一个“下马威〞!:“现代科技是利大于弊,因为如果不用科技来制造书本,那我们的知识范围就小了很多!〞这下子,反方暂时给我压住了,可他们很快反馈过来:“那我们可以环游世界呀!边走边观光,更能体现当地的风土民情!〞罗〔化名〕这名大将立马反“扑〞上来“咬〞住我的痛脚!这时,宋〔化名〕还击了:“现在的台灯、灯管也是用科技制作的,如果没有灯管,那晚上你们怎么看书?〞宋这一招“大鹏展翅〞瞬间吹飞了反方的人马……
后来,答辩会越来越剧烈,双方人马吵得不可开交,一名名大将们更是辩得青根蹦起!但是,下课铃声无情的响起,而我们正方也因为略差一筹而宣告失败。
为了永远纪念这节令人难忘的答辩会,我决定把这节答辩会写下来,永远保存……
篇8精彩作文
记得那是一个万里无云的下午,在阳光的抚摸下,所有的事物都想披上了一层闪闪发亮的金纱。在一座废弃的别墅旁,一场“史上最简易足球赛〞正在慢慢地拉开了幕序……
在一从花丛边,有一个用书包和帽子搭成的简易球门。球门的前面站着一个金发男孩。他身穿绿色短裤,双手护膝,手上戴着黑色的手套,在右腿上还有一个白色腿腕,颇为显眼。只见他半蹲着,身子微微向前倾去。双腿叉开,目光炯炯有神,望着后方,严阵以待,仿佛随时准备扑上前接住球。
在“球门〞身后站着一个棕发小男孩,身穿红色运动服。他的眼睛还透出无限渴望的神情,仿佛在大声呐喊着:“快点让我上阵吧!我已经迫不及待了!〞
再朝金发男孩的右边望去,是一群观看足球赛的人们。他们有
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