2022年度湖南省邵阳市青云中学高一生物月考试卷含解析_第1页
2022年度湖南省邵阳市青云中学高一生物月考试卷含解析_第2页
2022年度湖南省邵阳市青云中学高一生物月考试卷含解析_第3页
2022年度湖南省邵阳市青云中学高一生物月考试卷含解析_第4页
2022年度湖南省邵阳市青云中学高一生物月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年度湖南省邵阳市青云中学高一生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是(

)A.DNA有氢键,RNA没有氢键

B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNA

D.大肠杆菌细胞中共有4种碱基参考答案:C2.在人体正常的肌肉细胞中,遗传信息的主要流动方向是A.蛋白质→DNA→RNA

B.蛋白质→RNA→DNAC.DNA→RNA→蛋白质

D.RNA→DNA→蛋白质参考答案:C3.一对表现型正常的夫妇,有一个白化病及色盲的男孩和一个表现正常的女孩。这个女孩基因型为纯合体的几率是(

A

1/2

B

1/3

C

1/6

D

1/8参考答案:C4.下列有关细胞的叙述正确的是()A.叶绿体是植物进行光合作用的场所,因此能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体B.一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同,主要是细胞器的种类和数量不同,根本原因是细胞中的遗传物质不同C.新细胞可以从老细胞中产生,地球上最基本的生命系统是细胞D.活细胞中大部分的化学反应是在各种细胞器中完成的参考答案:C【考点】11:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展;2D:线粒体、叶绿体的结构和功能;51:细胞的分化.【分析】阅读题干,明确知识点,梳理相关的基础知识,采用逐项分析和排除的方法综合作答.【解答】解:A、能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体,如蓝藻细胞没有叶绿体,A错误;B、一个生物体中不同的细胞形态、结构和功能不同,主要是细胞器的种类和数量不同,根本原因是基因的选择性表达不同,B错误;C、新细胞可以从老细胞中产生,地球上最基本的生命系统是细胞,C正确;D、活细胞中大部分的化学反应是在细胞质基质中完成,D错误.故选:C.5.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是()A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次C.病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系D.各层次的生命系统层层相依,具有相同的组成、结构和功能参考答案:B6.从某个种群中随机抽出50个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别为15、30和5个。在这个种群中,A基因的基因频率为

A60%

B40%

C90%

D80%参考答案:A7.要将视野右上方的物像移到视野中央,装片移动的方向应为(

)A.左上方

B.右上方

C.左下方

D.右下方参考答案:B8.生物界在基本组成上的高度一致性表现在(

)①组成生物体的化学元素基本一致②各种生物体的核酸都相同③构成核酸的碱基相同④各种生物的蛋白质都相同⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A.①③④

B.①③⑤C.②④⑤

D.①②③参考答案:B9.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯-来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体参考答案:B10.保健品黄金搭档组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等矿质元素,其中属于组成生物体的大量元素的是A.钙

B.铁

C.锌

D.硒参考答案:A11.关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是()A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞C.细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性D.细胞学说的重要内容之一是:动物和植物都是由细胞发育而来的参考答案:B【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生.【解答】解:A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的,A正确;B、细胞学说未提出真核细胞和原核细胞的概念,B错误;C、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性,C正确;D、细胞学说提出动物和植物都是由细胞发育而来的,D正确.故选:B.

12.下列叙述中,哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征?(

)A.都是细胞内储存能量的主要物质B.都含有C、H、O、N四种元素C.都是植物细胞所具有的D.基本组成单位都是六碳糖参考答案:DA、淀粉和糖原是细胞内储存能量的物质,纤维素不是,A错误B、都含有C、H、O三种元素,B错误;

C、糖原是动物特有的,C错误;

D、淀粉、纤维素和糖原均属于多糖,多糖的基本组成单位为葡萄糖,葡萄糖属于六碳糖,D正确;【考点定位】糖类的种类及其分布和功能【名师点睛】淀粉、纤维素和糖原都是多糖,组成元素都是C、H、O三种,基本组成单位都是葡萄糖.纤维素是植物细胞细胞壁的主要成分,不是细胞内储存能量的主要物质13.对于二倍体生物来说,下列基因组合不是配子的是:

A.Ry;

B.Ab;

C.Dd;

D.BR参考答案:C14.下列属于特异性免疫的一组是(

)A、白细胞的吞噬作用和接种卡介苗

B、种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C、患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D、溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸参考答案:C略15.下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位:cm)。请判断下列有关叙述不正确的是(

A.实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌B.表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量C.在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的无氧呼吸强度越来越大D.35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率越来越大参考答案:D16.下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响,下列叙述正确的是

A.横向放置的植物,根的近地端和远地端的生长素浓度分别为A、DB.植物顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为B、AC.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于E点浓度D.若C点表示促进茎生长的最适宜浓度,则A、D点分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度参考答案:C17.与生物的发育相关的是

A.细胞分化

B.细胞衰老

C.细胞癌变

D.细胞凋亡参考答案:A18.喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基因决定两性植株,g-基因决定雌株。G对g、g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是A.Gg和Gg-能杂交并产生雄株B.一株两性植株的喷瓜最多可产生三种配子C.两性植株自交不可能产生雌株D.两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子参考答案:D略19.下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是()A.精子、哺乳动物红细胞寿命较短,体现了细胞核质相互依存B.除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核C.细胞核内部分蛋白质可由细胞核内的核糖体合成D.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心参考答案:C20.在细胞有丝分裂过程中,染色体、染色单体、DNA分子三者数量之比是1:2:2时,该细胞所处的时期是

)A.前期和中期

B.中期和后期C.后期和末期

D.末期和前期参考答案:A21.35S标记的噬菌体侵染细菌时,离心后的沉淀物中有少量放射性的原因

A.含35S的噬菌体蛋白质外壳进入细菌中

B.少量35S的噬菌体蛋白质外壳吸附在细菌表面没有分离C.35S的噬菌体蛋白质外壳离心后沉淀在下部

D.35S的噬菌体蛋白质外壳和DNA一同进入细菌中参考答案:B22.细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA,原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样A.①

B.②

C.①②

D.①②③参考答案:C23.下列关于植物生长素生理作用的叙述中,正确的是()A.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关C.草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输参考答案:B【考点】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性.【分析】本题是对生长素的产生、运输和作用及乙烯的作用的考查,回忆生长素的产生、运输和作用、作用特点及乙烯的作用相关知识,然后分析选项进行解答.【解答】解:A、顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成不受抑制,A错误;B、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输,与光照等环境因素无关,B正确;C、生长素促进果实的发育,乙烯促进果实成熟,草莓实的自然生长、成熟过程与生长素和乙烯有关,C错误;D、主动运输需要消耗能量,温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块,自变量不是能量,因此该实验不能证明生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输,D错误.故选:B.【点评】本题的知识点是顶端优势的概念,生长素的极性运输与主动运输,生长素与乙烯的作用,对生长素的发现、产生、运输、作用的理解是解题的关键,D选项往往因对温特的实验过程和结论不熟悉而错选.24.有丝分裂中期,DNA分子数和染色体的比为()A.1:1

B.1:2

C.2:1

D.4:1参考答案:C25.下列各项中,不具有细胞结构的是

)A.细菌和变形虫

B.烟草花叶病毒和噬菌体

C.真菌和草履虫

D.蓝藻和乳酸菌参考答案:B26.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化,某同学在分析时做出了如下判断,你认为其中错误的是

)A.甲过程为光合作用,乙过程为细胞呼吸B.甲过程中的H2O在类囊体薄膜上被消耗,乙过程中H2O的消耗与产生都在线粒体中进行C.甲和乙过程中都有【H】的产生与消耗D.甲过程全在叶绿体中进行,乙过程全在线粒体中进行参考答案:D27.下列关于生物体内化合物的叙述,正确的是A.细胞中的水主要是结合水,是细胞结构的重要组成成分B.生物体内的糖类绝大多数以二糖的形式存在C.等质量的脂肪分子中氢元素的含量多于糖类D.糖原和脂肪分别是动物和植物主要储能物质参考答案:C【分析】1、水的存在形式包括自由水和结合水:

(1)结合水:与细胞内其它物质结合,是细胞结构的组成成分;

(2)自由水:(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动。自由水的生理功能:良好的溶剂,许多物质溶解在这部分水中;运送营养物质和代谢的废物;参与部分化学反应;为细胞提供液体环境;是化学反应的介质。

2、糖类分为单糖、二糖和多糖,糖类是生物体的主要能源物质。细胞的重要能源物质是葡萄糖。核糖构成RNA的组成成分。脱氧核糖构成DNA的组成成分。麦芽糖和蔗糖是植物细胞特有的二糖。乳糖是动物特有的二糖。淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖。糖原是动物细胞特有的多糖。生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。【详解】细胞中的水主要以自由水的形式存在,A错误;生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在,B错误;等质量的脂肪分子中氢元素的含量多于糖类,而氧元素的含量少于糖类,C正确;糖原是动物细胞特有的储能物质,淀粉是植物细胞特有的储能物质,脂肪是动植物细胞中良好的储能物质,D错误。故选C。28.有关蒙牛特伦苏牛奶过量添加IGF-1的报道引起公众广泛关注。IGF-1是人体自己能够分泌的具有调节作用的蛋白质——胰岛素样生长因子1(与胰岛素分子结构相似)。牛奶中过量添加IGF-1会增加患多种癌症的风险。下列有关推测,不正确的是(

)A.IGF-1是在细胞内的核糖体上合成的B.IGF-l的调节方式可能具有反馈调节的特点C.过量的IGF-1可能导致原癌基因突变,属于生物致癌因子D.IGF-1可能与胰岛素功能相似,可促进糖原合成参考答案:C29.细胞膜的主要组成元素是(

)A.C、H、O、N

B.C、H、O

C.C、H、O、N、P

D.C、H、O、P、S参考答案:C30.右图是温度对酶活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的,以下有关叙述中不正确的是A.酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长B.酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时短 C.处于t2温度时,酶可能开始发生蛋白质变性D.处于t1温度时,酶分子结构可能比处于t2温度时稳定参考答案:B31.在下列几组化学元素中,构成细胞膜所必需的元素是(

)A.C、H、O

B.C、H、O、P

C.

C、H、O、ND.C、H、O、N、P参考答案:C32.下列物质中,在核糖体上合成的是A.核酸

B.多糖

C.氨基酸

D.多肽参考答案:D【分析】核糖体是合成蛋白质的场所。【详解】核糖体是合成蛋白质的场所,而核酸、多糖、氨基酸不是蛋白质,其中氨基酸是构成蛋白质的基本单位,在核糖体上通过脱水缩合形成多肽,综上分析,D符合题意,ABC不符合题意。故选D。【点睛】识记核糖体的功能以及识记各种化合物的本质是解题的关键。33.下列四个遗传图中所示与血友病传递方式一定不一样的一组是()A.①④B.②③C.①③D.②④参考答案:C试题分析:血友病的遗传方式是X染色体隐性遗传,具有交叉遗传的特点,即女性患者的父子都患病。1家庭中女性患者的父或子正常;2号家庭女性患者的父亲患病;3号家庭女性患者的儿子正常;4号没有女性患者,所以不符合X染色体隐性遗传的家庭是1号和3号家庭。考点:考查X染色体隐性遗传的特点。点评:难度中等,理解X染色体隐性遗传的特点。34.孟德尔植物杂交实验中,最成功的是豌豆的杂交实验。下列属于选用豌豆的原因是

A.有多对相对性状

B.进行异花传粉

C.有显性性状

D.进行自花授粉、闭花传粉参考答案:D35.某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:子代类型双亲全为双眼皮(①)双亲中只有一个为双眼皮(②)双亲全为单眼皮(③)双眼皮数120120无单眼皮数74112全部子代均为单眼皮根据上表中哪一种调查情况,就能判断哪种眼皮为显性A.第①种

B.第②种

C.第③种

D.三种都可以参考答案:A36.将一植物细胞放入KNO3溶液中,一段时间后发生了质壁分离,下列说法不正确的A、此细胞是活细胞

B、原生质层具有选择透过性C、发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原D、原生质层两侧溶液存在浓度差,KNO3溶液浓度低于细胞液浓度参考答案:D37.有一对表现型正常的夫妇,生了一个白化病的女儿,问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少?符合什么遗传规律()A.1/4,基因的分离定律

B.3/8,基因的分离定律C.1/4,基因的自由组合定律

D.3/8,基因的自由组合定律参考答案:B38.某氨基酸分子中含有两个氨基,其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上,则另一个

氨基的位置应在

A.氨基上

B.羧基上

C.R基上

D.和羧基连在同一个碳原子上参考答案:C略39.将哺乳动物的红细胞分别浸入a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内,一段时间后,实验结果如图所示,则a、b、c溶液浓度大小比较正确的是A.a>b>c

B.a<b<cC.a>c>b

D.a<c<b参考答案:D40.果蝇的翅型由位于常染色体上的一对等位基因(Aa)决定,但是也受环境温度的影响(如表一).现在用6只果蝇进行三组杂交实验(如表二),分析表格相关信息回答F列问题:表一基因型饲喂条件AAAaaa室温(20℃)正常翅正常翅残翅低温(0℃)残翅残翅残翅表二组别雌性亲本雄性亲本子代饲喂条件子代表现及数量Ⅰ①残翅②残翅低温(0℃)全部残翅Ⅱ③正常翅④残翅室温(20℃)正常翅106

残翅103Ⅲ⑤残翅⑥正常翅室温(20℃)正常翅155

残翅51(注:雄性亲本均在室温(20℃)条件下饲喂)(1)亲代雌果蝇中

(填表二中序号)一定是在低温(0℃)的条件下饲养的.(2)该实验说明了生物体的性状是

共同作用的结果.(3)亲代①的基因型可能是

,为确定其基因型,某生物兴趣小组设计了实验思路,首先将第1组的子代进行随机自由交配得F2,然后把F2放在室温(20℃)的条件下饲喂,观察统计F2表现型及比例.若F2全为残翅,则果蝇①的基因型为

.(4)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲喂,子代只有两只果蝇成活,则这两只果蝇均表现为长翅的概率是

.参考答案:(1)⑤(2)基因环境(3)AA、Aa、aaaa(4)1/4【考点】基因、蛋白质与性状的关系.【分析】根据题意和图表分析可知:表格一中:果蝇的翅型由位于常染色体上的基因(A、a)决定.在室温条件下,基因型为A_的果蝇均表现为正常翅,而在低温条件下,果蝇的翅型均表现为残翅,这说明生物的性状是由基因和环境共同调控的.表格二中:杂交Ⅱ后代正常翅:残翅=1:1,属于测交类型,说明亲本的基因型为Aa和aa;杂交组合Ⅲ中,在室温条件下,子代果蝇出现正常翅:残翅=3:1的性状分离比,说明亲本的基因型均为Aa.【解答】解:(1)根据⑤残翅与⑥正常翅杂交,后代在室温条件下,子代果蝇出现正常翅:残翅=3:1的性状分离比,说明亲本的基因型均为Aa.因此亲代雌果蝇中⑤一定是在低温(0℃)的条件下饲养的.(2)基因型Aa的个体在室温条件下表现为正常翅,而在低温条件下表现为残翅,说明生物性状是基因与环境共同调控的.(3)亲代①为残翅,其子代又在低温条件下饲喂,所以无法直接判断其基因型,所以可能是AA、Aa、aa.将实验组Ⅰ的子代进行自由交配,且把F2放在(20℃)的条件下饲喂,最后观察并统计子代翅型的表现型及比例.若F2全为残翅,则果蝇①的基因型为aa.(4)若第Ⅱ组的亲本③与亲本④杂交,子代在室温(20℃)的条件下饲喂,后代正常翅:残翅=1:1.如果子代只有两只果蝇成活,则都为长翅的概率是×=.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(12分)如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,请据图回答:(1)A代表__________分子;D代表____________。(2)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小、面积变大,这说明B具有________________特点。(3)在a~e的五种过程中,代表被动运输的是_____,它们可用图乙中的①表示的是 ______,可用图乙中②表示的为a~e中的________。(4)维生素D进入小肠上皮细胞应是图甲中编号________;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中编号________。(5)胰岛B细胞分泌的胰岛素能不能通过图甲a~e中的方式运输?______,其运输方式是___

___参考答案:(1)蛋白质(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论