山东省菏泽市定陶黄店镇中学2021-2022学年高二历史月考试卷含解析

山东省菏泽市定陶黄店镇中学2021-2022学年高二历史月考试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.徐光启热衷于新作物的试验与推广。当听到闽越一带有甘薯的消息后，他便从莆田引来薯种试种，并取得成功。随后写下了《甘薯疏》，用以推广甘薯种植。再经过整理，收入《农政全书》。据此可以推知，《农政全书》A.渗透近代科学思想B.汇总历代农学成就C.介绍西方农学知识D.突破传统科技藩篱参考答案：A试题分析：根据题干可知徐光启对引来薯种试种，并取得成功，后又推广甘薯种植。《农政全书》系统总结历代经验，吸收最新实践成果，而且充分汲取西方农学科技思想和方法，开展农业科技实验，体现了科学性和创新性和先进性，A正确；BCD都属于它的内容，但是不符合农业科技试验，排除。所以选A考点：古代中国科学技术和文学艺术·科技成就·《农政全书》2.割让台湾，迫使其与祖国分离数十年的是（

）

A.《北京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》参考答案：C3.《左传．隐公三年》记载：“……故周郑交质，王子孤质于郑，郑公子忽质于周”，材料中这种周朝与郑国互换人质现象突出表明（

）A．春秋时期诸侯国之间政治特有交往的方式

B．国与国交往的外交诚意C．国与国之间的交往缺乏互信

D．宗法制度遭到严重破坏参考答案：D4.右图是意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420—1436年间为佛罗伦萨大教堂建造一个41米宽，106米高的大圆顶，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映A．人类摆脱宗教束缚奔向自由的精神

B．欧洲已告别专制迎来新的曙光C．新宗教理念开始支配人类行为

D．人文主义的光辉照耀人们前进参考答案：D5.在中国近代，五四时代的思想是非常活跃的。“五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的独立探讨精神，这些价值正是当前我们开发社会资本，培养文化能力，发展有创见性的理论思维、道德理性和精神价值的必要条件”。五四时期，思想多元化局面出现的根本原因是A.当时的中国政府推行较为开明的文化政策B.中国的社会性质发牛了根本变化C.各种政治力量寻找中国未来发展的道路D.帝国主义对华文化侵略的放松参考答案：C【详解】结合所学内容可知，不同的思想主张是由不同的政治力量派别提出的，是各种政治力量寻找中国未来发展道路的表现，也是思想多元化出现的根本原因，故选C项；当时是北洋政府统治时期，较为开明的文化政策与史实不符，故排除A项；五四运动时期中国的社会性质没有发生根本变化，故排除B项；帝国主义对化文化侵略放松的说法无从体现，故排除D项。6.五四时期对人格的尊严，对人的自由，对学术的独立探讨精神，这些价值正是当前我们开发社会资本，培养文化能力，发展有创见性的理论思维、道德理性和精神价值的必要条件。据此可知A.五四时期中央政府推行开明的文化政策B.五四时期民众获得了应有的尊严和自由C.当时中国社会性质发生了根本变化D.五四精神对现代化进程影响深远参考答案：D根据材料“对人的自由，对学术的独立探讨精神”“这些价值正是当前我们开发社会资本……的必要条件”和所学知识可知，五四时期提出了许多新理论、新观念，形成了新的道德规范、新的价值体系，这是五四精神创新性的体现，这些精神对中国的思想文化乃至整个现代化进程影响深远，D项正确。当时的中国处于北洋政府的黑暗统治之下，文化政策并不开明，故A项错误。五四运动时期的中国仍然是半殖民地半封建社会，民众没有获得应有的尊严和自由，B项错误。五四运动时期的中国仍然是半殖民地半封建社会，故C项错误。7.近代民族企业家张謇在谈到办厂经历时感慨地说：“千磨百折，忍侮蒙讥，伍平生不伍之人，道平生不道之事．”其主要原因是A.难以招募到合适的技术人员和买到所需的机器设备B.工人不断要求增加薪酬、缩短工时C.企业在经营管理方面存在着诸多弊端D.与外国资本竞争处于不利地位且受官府束缚、压制参考答案：D本题考查近代民族资本主义的曲折发展。依据题干信息，在近代以创办民族资本主义著名的张謇在谈及自己搬厂经历时感慨自己受尽折磨和屈辱，为了企业的生存要与各色人物打交道，有时候还逼迫自己去做自己一辈子也不愿意做的事。结合所学知识，近代民族资本主义发展过程中一直遭受封建主义、官僚主义以及外国资本主义三座大山的压榨，处境艰难，张謇的感慨也正是这种社会背景的反映。故本题正确答案为D。8.下图是《帝国兴衰》的部分目录。据此判断，该帝国最可能是A.荷兰

B.西班牙

C.英国

D.意大利参考答案：答案：B解析：此题考查早期殖民扩张。在殖民扩张过程中，西、葡两国走在前列，但是由于自身封建制度和落后的工业，使其将掠夺的金银多用于消费而不是加速资本积累，最终在16世纪先后被荷兰和英国超过。故选B项。9.下图为解放战争时期某一重大行动。这一行动对中国革命的影响有①直接威胁了国民政府统治中心②基本上消灭了国民党军队主力③揭开了解放战争战略反攻序幕④成为国民党统治消亡的转折点A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④ 参考答案：D10.与辛亥革命相比,国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在A.建立了真正的民主共和国

B.最广泛地发动了人民群众C.建立了以国共合作为基础的革命统一战线

D.基本上推翻了北洋军阀的统治参考答案：D11.有人称清朝1901－1905年的新政是“第二次洋务运动”，这是因为A.新政是以学西方为内容的自救运动B.新政促进了清朝政治经济的现代化C.新政措施没有涉及政治制度的改革D.新政没有提出发展实业的具体措施参考答案：C1905年实行新政主张实行“立宪”政体，属于涉及到政治制度的改革，洋务运动是涉及到经济改革，所以新政被称为“第二次洋务运动”，C正确；A是洋务运动的性质；B中经济现代化是洋务运动影响；新政涉及到实业措施，D错误。12.在工业革命大潮直接有力地冲击之下，穆罕默德·阿里对埃及落后的社会生产方式进行彻底改造，能体现这一改造的措施是A．大力加强中央集权

B．消灭盗匪C．坚决打击马木路克割据势力

D．创办第一批近代工厂参考答案：D

考察穆罕默德·阿里改革。解答此题注意材料中的“在工业革命大潮直接有力地冲击之下”和“对埃及落后的社会生产方式进行彻底改造”，体现上述内容的正是D项。13.公元前5世纪的雅典出现三个享有世界声誉的三大悲剧家，他们都善于从传统的神话中寻取戏剧的题材，从观众所熟悉的故事中，体现存在于现实生活里面的思想感情上的激烈矛盾，以及由于这些矛盾而导致的不幸的遭遇。根据材料可推测这三大悲剧家的作品成功之处在于（）A．顺应了民主政治的发展需要 B．反映了现实生活中人的情感C．充分调动了人们的宗教情绪 D．故事情节跌宕起伏引人入胜参考答案：考点：42：古希腊文明．分析：本题考查古代雅典文化成就，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力．解答：依据材料“从观众所熟悉的故事中，体现存在于现实生活里面的思想感情上的激烈矛盾，以及由于这些矛盾而导致的不幸的遭遇”可知B正确．ACD均不合题干主旨．故ACD错误．故选B．14.中国明代思想家李贽与德意志马丁·路德主张共同之处是A.否定神权B.崇尚自由C.挑战权威D.倡导民主参考答案：C马丁?路德对以教皇为权威的教会进行批判，挑战孔子的权威，故选C；李贽未提出崇尚自由，马丁?路德要求实现信仰上的自由，排除B；马丁?路德虽对教会不满，但他不反对宗教信仰，排除A；李贽不存在民主思想，排除D。15.在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国。”这说明启蒙思想()A．促进人们思想彻底解放

B．导致法国政教分离C．对法国大革命起到了动员作用

D．否定了法国的等级制度参考答案：C考察启蒙运动的影响。18世纪，启蒙运动在法国达到高潮。伏尔泰是法国启蒙运动的领袖，他抨击天主教会，倡导君主立宪制，提出“天赋人权”，法律面前人人平等。卢梭提出了“社会契约论”和“人民主权说”。启蒙运动进一步解放了人们的思想，为法国大革命吹响了号角。故应选C。16.清代康乾时期，广东地区种植荔枝、龙眼等经济作物的农户在“东家夸三月之青，西家矜四月之红，各以其先熟及美种为尚”的相互竞争下，弱者被排挤而日益贫困以至破产沦为雇工，强者则成为“家有荔枝干枝”的大户，甚至雇工经营。这表明当时的广东地区A.新的经济因素向农业领域扩散B.农业和商业发展相互促进C.农产品的集约化程度不断提高D.传统的自然经济加速解体参考答案：A题干说的是清代广东地区种植荔枝、龙眼等经济作物的农户在竞争中出现了分化，有些人因为在竞争中出于不利地位而日益贫困以至破产沦为雇工，而另外一些人则在竞争中处于有利地位而成为“家有荔枝干枝”的大户，甚至雇工经营。这里的沦为雇工和雇工经营反映的是在农业中出现了资本主义萌芽，由于资本主义萌芽在明朝中后期已经产生于手工业领域，故选A；题干体现的是农业种植领域的变化，没有体现商业，故B错误；上述材料体现了农业的规模化经营，但没有体现技术改进，故C不符合材料原意；自然经济在鸦片战争之后开始解体，故D的说法不符合史实。17.为了展示14～17世纪欧洲文明的重大成果，玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片，你认为还应该补充下列哪一张卡片（）A．《圣经》

B．《大卫》

C．《九十五条论纲》

D．《论法的精神》参考答案：B18.朱熹看到山石中有贝壳，认为“此石即旧日之土，螺蚌即水中之物，下者却变而为高，柔者却变而为刚。”这体现了（

）A．三纲五常

B．发明本心

C．格物致知

D．经世致用参考答案：C19.历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察右侧地图，理解准确的是

A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗

B．柏林被分区占领，局部热战出现

C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合参考答案：A20.《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说：“他们认为贵族的存在已不合时宜，要用国家的军事力量予以清除；而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人，因此不可宽容待之。”文中“他们”指的是A.儒家学派B.道家学派C.法家学派D.墨家学派参考答案：答案：C分析：试题解析：根据所学知识可知法家学派主张君主要以法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，重农抑商，提出了系统的法治理论。法家把君主的权力提高到极点，迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。联系本题材料的思想主张“军事力量清除旧的奴隶贵族”“强迫人民群众生产劳动”“商人和知识分子被歧视”等符合法家学派，这些主张应属于法家学派，C项正确，ABD三项均排除。故选C。21.1929—1933年期间，胡佛内阁财长梅隆指责苏联以低于成本价格在美国市场出售火柴，损害了美国的火柴制造业。农业部长海德向报界发表谈话时说：苏联的小麦倾销导致美国农民的贫困。这反映A.意识形态矛盾使美苏经济交往B.苏联的自由贸易加重美国的经济危机C.美国对经济危机缺乏深层反思D.苏联的五年计划取得了显著成就参考答案：C本题主要考查经济危机。根据材料信息，结合所学知识可知1929—1933年期间是经济危机时期，是盲目生产导致美国农民的贫困而非苏联的小麦倾销导致美国农民的贫困，盲目生产是美国经济危机的深层原因，即材料反映了美国对经济危机缺乏深层反思，故C项正确；苏联在美国市场出售火柴足以证明美苏经济交往是存在的而非受到阻碍，故A项排除；当时的苏联是斯大林模式不主张自由贸易，故B项错误；美国把农民的贫困而非国内失业归因于苏联政府，故D项排除。点睛：充分利用题目的有效时间信息，并结合教材知识来将各被选项的时间性给予定位，以“时间”为突破口，从而确定正确的选项，例如，本题的1929—1933年。22.中国古代流传有“湿耕泽锄，不如归去”；“肥是农家宝，庄稼不可少”；“且溉且粪，长我禾黍”等谚语。这些谚语反映出中国古代农业生产的特点是A.精耕细作B.男耕女织C.注重把握农时D.注重使用肥料参考答案：A“湿耕泽锄，不如归去”、“肥是农家宝，庄稼不可少”、“且溉且粪，长我禾黍”等表现的是精耕细作的特点，故A项正确；材料体现不出男耕女织的生产形式，故B项错误；注重把握农时、注重使用肥料等符合材料部分信息，不是材料主旨，故CD错误。点睛：重要概念是新课标高考考查的重点之一，考查学生理解和运用知识的能力。本题解题的关键是理解“精耕细作”的概念。23.欧洲在国际政治中举足轻重。下图白色部分为某国际组织的欧洲成员国，据此判断该组织是A．1942年的反法西斯联盟B．1946年的联合国C．1949年的北约D．1967年的欧共体参考答案：答案：C

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·北约【名师点睛】冷战形成背景：1、雅尔塔体系确立；2、第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比：①二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界霸主。②苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大，引起了西方国家,特别是美国的敌视。3、美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍；4、主观：战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势力的战略目标。24.卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对A．君主制

B．君主专制

C．共和制

D．君主立宪制参考答案：B试题分析：本题实际上考查的是对教材知识的识记能力。伏尔泰反对君主专制，实行君主立宪制；卢梭主张实行共和制；孟德斯鸠反对君主专制，提出了“三权分立”学说，主张实行君主立宪制。由此可知，他们都反对君主专制，答案选B。其他选项不符合，排除。25.古人把从黄昏到第二天拂晓这一时间段分为五更，其中“三更”大致对应于地支时法的北京时间的A．丑时1∶00—3∶00∶

B．亥时

21∶00—23∶00C．子时23∶00—1∶00

D．卯时

5∶00—7∶00参考答案：C古代文化常识。我国古代还有把夜晚分为五个时段的方法，叫五夜或五更，对应时间大体是一更天：戌时19:00-21:00；二更天：亥时21:00-23:00；三更天：子时23:00-01:00；四更天：丑时01:00-03:00；五更天：寅时03:00-05:00，故选C。26.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是A．“仁”

B．“心外无物”

C．“理”

D．“格物致知”参考答案：A27.自程朱理学以来，儒家形成了以个人人性修养为主的思想路线。明末东林党精神领袖顾宪成说：“官辇毂（在朝廷做官），志不在君父，官封疆，志不在民生，居水边林下，志不在世道，君子无取焉。”东林党人强调：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”据此可以推知，东林党人的志向A.继承发展程朱理学注重个人人性修养的文化传统B.开辟了明末淸初社会批判和经世致用的思想之路C.反映了明末官场腐败导致民不聊生和士人隐居D.取决于精神领袖顾宪成等人日常讲座和熏陶参考答案：B根据题干“志不在世道，君子无取”“家事国事天下事事事关心”可知，明朝东林党人批判当时政治腐败，同时劝勉读书人要以救国为己任，故可知东林党人的志向开辟了明末淸初社会批判和经世致用的思想之路，Ｂ项正确。题干强调东林党人对明末淸初社会批判和倡导经世致用，与注重个人人性修养无关，排除Ａ。Ｃ项是对题干的片面反映，排除。东林党人的志向的转变与顾宪成等人的思想有关，但“取决于”的说法过于绝对，排除Ｄ。综上所述，本题正确答案选Ｂ。点睛：本题主要考查明清之际的儒家思想，解答此题的关键在于抓住题干关键信息“志不在世道,君子无取”“家事国事天下事事事关心”等28.下列关于前期新文化运动的叙述，正确的是A．具有较为广泛的群众基础

B．强调建设资产阶级民主政权C．在文学革命方面取得突出成就

D．能够正确对待东西方文化参考答案：C本题考查对耨文化运动的掌握和理解。新文化运动缺乏广泛的群众基础，不能正确对待东西方文化，A、D应排除。新文化运动是资产阶级要求实现民主政治在思想文化领域的反映，是一场思想解放运动．B应排除。29.有史学家认为，从秦汉起，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个核心问题又可以分成两个大的子问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是A.废分封，置郡县

B.建立法律体系

C.确立三省六部制

D.实行科举制

参考答案：C本题主要考查学生准确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。A项是秦朝的制度；B项看不出官僚体系内部的权力制衡；C项三省六部制三省之间分工合作，相互监督，体现了官僚体系内部的权力制衡，所以本题答案选C项；D项是官僚的选拔问题。30.有史学家评论战国时期的学说称,“战国时代,诸子百家风行一时。各家中有顺势而活动的,想要因势利导,借助权力来改造社会;也有逆势而动的,知其不可而为,想依据理想来改造社会”。其中“逆势而动”的学派最有可能是()A.墨家B.儒家C.法家D.道家参考答案：A墨家的主要思想是“兼爱”“非攻”“节用”“尚贤”等其中的“兼爱”“非攻”等主张“逆势而动”故正确答案为A项。二、非选择题（共40分）31.阅读下列图片和材料，然后回答问题：（22分）

材料三

1945年9月9日

南京

材料四

东史郎在著作《一名士兵在南京大屠杀中的体验》一书中，揭露了当年侵华日军所犯下的令人发指的罪行，他在其著作中写道，一名侵华日军头目在南京大屠杀中，将一名中国人装在绑有手榴弹的邮袋中，浇上汽油点燃后扔到水中，在水中爆炸身亡。材料五

靖国神社是日本祭祀明治维新以后历次战争中死亡军人的场所。根据日本“靖国神社法”，该神社具有宗教法人的资格。神社内供奉着明治维新以来约250万日本军人的牌位，其中包括日本在第二次世界大战战败后被远东国际军事法庭判处死刑的东条英机等14名甲级战犯。神社院内有一个常设展览馆，叫做“宝物遗品馆”。馆内保存着日军的作战地图、军装、武器，写着“武运长久”的太阳旗，以及1932年3月16日天皇令日军侵占中国上海的诏书等。材料六

（新华社北京4月21日电）外交部副部长李肇星今天紧急召见日本驻华大使阿南惟茂，奉命就日本首相小泉纯一郎今天参拜靖国神社一事向日方提出严正交涉。回答：（1）材料一、二、四说一说日本侵华过程中犯下了哪些滔天罪行？（4分）（2）材料三说明了什么问题？有何历史意义？（8分）

（3）根据材料五，靖国神社作为宗教团体，竟然供奉着东条英机等二战的甲级战犯的牌位、遗物，这说明了什么？（2分）

（4）综合上述材料，指出日本政要参拜靖国神社的问题实质及其对中日关系带来的严重影响分别是什么？（4分）（5）上述材料给我们哪些启示？（4分）参考答案：（1）屠杀中国人民（如南京大屠杀），进行细菌战、毒气战。（4分）（2）说明：日本向中国政府正式投降，签订中国战区的投降书。（2分）

历史意义：①抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争，中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利；②中华民族团结一致，共御外敌，洗雪了鸦片战争以来的民族耻辱，捍卫了民族尊严，并为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础；③