语文七年级上人教新课标名著导读《繁星》课件

名著导读繁星2名著，是“具有推崇价值的有名的作品”。经典名著的价值在于典范的语言，在于精彩的故事，在于典型的人物，在于深刻而独到的主题，它给予人心灵的滋养。_-——这就是文学的魅力冰心(1900—1999)原名谢婉莹,福建长乐人.出生于福州一个具有爱国思想的海军军官家庭.1912年考入福建女子师范学校预科.1913年迁居北京,次年入贝满女中.1918升入协和女子大学理预科,后转入文系.1923年从燕京大学(协和女子大学后并入燕京大学)毕业,得到美国威尔斯利女子大学奖学金,遂赴美留学.专攻英国文学.1926年回国,在燕京大学、清华大学女子文理学院任教.抗战时期,先后到昆明、重庆继续写作.1946年到日本东京大学任教.1951年回国.主要作品有诗集《繁星》《春水》，短篇小说集《超人》,散文集《寄小读者》《归来之后》《樱花赞》《小橘灯》等.3《繁星》164首小诗。代表着零星的思想。

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成，是因为作者希望不禁意时的思绪像春水一样流入读者的心中。

冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星*春水》里，母爱、童真，对自然的歌颂，就成了主旋律。4母亲呵！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。

——《繁星》

母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

——《荷叶*母亲》经典赏析配乐朗诵5欣赏指南：首先看抒发了怎样的情感：是歌颂、倡导，还是劝诫、讽刺，各是什么；其次看运用了哪些手法，达到了怎样的效果（修辞手法：比喻、拟人、对比、排比等;写作手法：借物喻人、托物言志等）第三，看引发了你怎样的联想、感触（相关的生活体验、同类名言和俗语）6万千的天使，

要起来歌颂小孩子；

小孩子！

他细小的身躯里，

含着伟大的灵魂。

——《繁星》

经典赏析配乐朗诵7我们都是自然的婴儿

卧在宇宙的摇篮里墙角的花，当她孤芳自赏时，天地便小了弱小的草呵！

骄傲些吧，

只有你普遍的装点了世界。

8嫩绿的芽儿对青年说;：“发展你自己.”淡白的花儿对青年说：“贡献你自己”深红的果儿对青年说：“牺牲你自己”这首诗运用了

的修辞，劝勉青年要芽儿、花儿、果儿说的话能否互换？拟人和排比（奋发努力，不断充实、发展、提高自己甘愿为人类作出更大的贡献和牺牲）（不能，他们说的话与他们各自的特征是紧密联系的。芽儿需要成长发展，正如青年需要充实提高；一旦开出花儿，就会装点大地，正如青年成才就会贡献社会；最终结成果儿，又如青年要奉献自己，为社会创造巨大财富，使自己的人生更辉煌。阅读我来练9零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。

——冰心

《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长（风格特点）。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮，很多模仿之作蜂拥而出，这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”.

10冰心发表《繁星》和《春水》时二十二岁。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。

这本书当中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作为铺垫来诉说一个个藏匿在细心处的信念或是箴言。看似温柔天真其实揭露了社会动荡时的华而不实，自私自利的现象。

也许，冰心常常轻抚花瓣细数花纹静赏花艳倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。

也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对家庭幸福美好的渴望，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。

也许，冰心常常浅淌溪流，惬意地泼洒着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，祈求水对她的祝福，让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮，如此

得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。她把一切都在洞悉，所有的伪装和逃避都逃不过冰心如同清流一样湛蓝的眼眸。

也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪在远古和现代游离，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，让所有人目不暇接。

也许，也许……众多的也许是因为冰心女士同自然融为一体。她在享受自然的时候也使自己文字的无限魅力散发出来。

我喜欢她的诗篇，可爱小巧；我喜欢她的人，温柔沉静；我喜欢她的文笔，细腻清新；我喜欢《繁星春水》，因为其中

冰心发表《繁星》《春水》时二十二岁。二十二岁时的青春是怎样美丽的呵。她没有了花季的躁动与不安，磨去了尖刻的棱角，依旧是热情如火的岁月，却平添了几丝温柔和沉静。

也许，冰心常常在午夜的露台上凝视灿烂的星辰，任自己的思绪飘荡在玄奥神秘的太空。所以，她的文字就像那闪烁不定的晨星，瞬间绽放出璀璨的光芒。也许，冰心常常浅淌溪流，惬意地泼洒着清澈的溪水，让圣洁的水沾湿她的百褶裙角，让水没过她的脚腕。所以冰心的文笔如此得清亮，如此

得透彻，仿佛把大自然的清新与纯洁注入了她的身体和灵魂。也许，冰心常常轻抚花瓣，细数花纹，静赏花色，倾听花开花合的细微声音，所以她的文章才如此细腻精致，温婉馨香。我往往是伴随着芬芳来品味她的文章和诗篇。

也许，冰心常常偷瞧小草的顽强与调皮，倔强与坚韧，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的诗篇让人感受到了她对信念的执著追求，对大自然中生意盎然的一切的一切的坚持。她的文章有那么一股青春的热血在沸腾，还有少女年华时天真单纯的向往和感情。

也许冰心多以花朵、小草、清流、流星作铺垫，来诉说一个个藏匿在内心深处的信念或是箴言。也许……众多的也许

……我喜欢她的诗篇，可爱小巧；蕴藉着温柔，微带着忧愁；我喜欢《繁星春水》，因为其中蕴涵的爱让我

久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，我读懂了人世间几乎所有美好的事物，我会想到人生多么有意义

11●妙语佳句★

小小的花也想抬起头来感谢春光的爱——然而深厚的恩慈反使他终于沉默母亲呵!你是那春光么★这些事—是永不漫灭的回忆月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上★婴儿是伟大的诗人在不完全的言语中吐出最完全的诗句★小弟弟!你恼我么灯影下我只管以无稽的故事来骗取你绯红的笑颊凝注的双眸★晚霞边的孤帆，不禁意间，已完成了“自然”的图画★成功的花人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨★言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。★青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。★星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。★青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似的，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！我们来积累12家庭作业：1、仔细读读这本书，挑你最喜欢的语句背一背，看谁背的又多又好。2、记下你思想中三言两语的小感悟。3、推荐阅读《泰戈尔诗选》。13请仿照《成功的花》：成功的花人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨从下面的题目中任选一个写一首小诗。题目：参天的树、辛酸的雨、富足的草仿写示例参天的树，人们只赞叹他现时的挺拔，然而当初他的种子，包裹了期待的眼神，沾满了挣扎的血迹。亲爱的同学，你写的呢？诗，我也会写14

延伸阅读《飞鸟集》哲理咀华*如果错过太阳你流了泪，那么也将错过月亮和星辰。

*我不能选择最好的，是那最好的选择我。

*鸟儿愿为一片云，云儿愿为一只鸟。

*神对人说道：“我医治你所以伤害你，爱你所以惩罚你。”15谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是坚忍地站在黑暗当中呢。“你离我有多远呢，果实呀？”“我藏在你心里呢，花呀。”

当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。

天空没有留下痕迹,但我已飞过.16弱小的草呵！

骄傲些吧，

只有你普遍的装点了世界。

—《繁星》17成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

18冰心手迹19随堂作业：

冰心原名＿＿，现代＿＿、＿＿。

《繁星春水》全篇洋溢着“爱”：＿＿、＿＿、＿＿。填空母亲呵！

＿＿的风雨来了，

鸟儿躲到他的＿＿里；

＿＿的风雨来了，

我只躲到你的＿＿。

＿＿＿＿

，开得愈大；＿＿＿＿

，结得愈小。

20万千的天使，

要起来歌颂＿＿＿＿；

小孩子！

他细小的身躯里，

含着＿＿＿＿。

——《繁星》

母亲呵！你是___，我是______。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

---《荷叶母亲》

21《繁星》是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。

22《繁星》由164首小诗组成。代表着零星的思想。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成，是因为作者希望不禁意时的思绪像春水一样流入读者的心中。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。23

《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。

24我们都是自然的婴儿

卧在宇宙的摇篮里25阅读实战考题母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。1、这首诗选自诗集，作者2、“风雨”用来比喻什么3、指出两首诗共同的情感并简析其艺术特色《繁星春水》冰心?(因困难挫折带来的烦恼和忧愁）（都是对母爱的歌颂）(都运用生动形象的比喻，将赞颂的母爱之情传达了出来，含蓄隽永却又情真意切)261.Althoughteawasn’tbroughttotheWesternworlduntil1610,thisbeveragewas……beforethat.2.Someleavesfromanearbybushfellintothewaterandremainedthereforsometime.3.Theemperornoticedthattheleavesinthewaterproducedapleasantsmell.4.Andinthisway,oneoftheworld’sfavoritedrinkswasinven