第一学期五年级科学教学总结 (2023-2023学年)

第32页共32页第一学期五年级科学教学总结(2023-2023学年)第一学期五年级科学教学总结(2023-2023学年)。时间过得飞快，一个学期马上就完毕了。科学历来就让老师们头疼，看着科学大全上密密麻麻的试题，很难找到重点，划了这个怕考那个。这个学期，科学老师我认真分析^p教材，吃透重难点，让学生轻松的掌握知识。我的做法如下：认真研读教材，梳理清楚知识点1、认真分析^p课题题目是课文内容的集中表达，认真分析^p课题，能很好的掌握知识要点。对于每一课的课题我都仔细的分析^p，从中掌握知识的。例如“蚯蚓的选择”一课，我进扣“选择”一词分析^p，选择什么，当然是对环境的选择了，选择什么样的环境，当然是黑暗、潮湿的环境了。这一课没有什么内容，就是让学生通过实验理解蚯蚓的生存环境。这样一来，这一课的学习就简单多了。2、抓好每一课的导语在每一课的开头都有那么几句话，紧扣课题，提纲挈领的引出了一课的内容。我常常从这样的句子中把握课文的重点。还拿“蚯蚓的选择”一课为例，“植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗？”一句是紧挨课题的句子，算是该课的导语。一读不难明白自然讲得是蚯蚓的生存环境。3、给学生划出知识性较强的句子在备课的时候，我把课文中知识性较强的句子都画出来，反复读读想想，以知识引领学生的活动。例如第二单元第一课“光和影”，文中就有这样的句子“像这样，从不同侧面照射得到的物体的影子叫做投影。投影在我们的生活中用途很大”就是知识性很强的句子，我让学生画出来，反复的读了几遍，让学生利用身边的材料进展试验，学生的兴趣很高，对投影的理解也很深化，效果真是不错。通过以上三个步骤，教材的重难点就很清楚了，学生背诵的内容也不多，记起来自然轻松，再加上有趣的试验活动，学生对科学课永不厌烦。多种形式反复训练知识点知识点梳理清楚了，剩下来的任务就是让学生结实的掌握。学生兴趣的持续时间比拟短，老师的训练方式就应多种多样，才能让学生保持新颖感。我采用了以下几种训练的方式：大声的朗读我让学生大声的朗读划出的知识点，就像读语文课文一样，要有自己的理解。同学们一遍遍的读，对知识点内容的理解逐步深化。认真的书写考试中不断会出现这样的情况，学生会背但写不到卷子上，错字较多。为此，在学生读后，我会让学生写上一些，既弥补了学生不会写的问题，又变换了一下复习形式，学生不至于疲惫。围绕知识点出题在学习中，我大胆让学生紧紧围绕知识点出题，学生的兴趣很浓，出的题也是形式多样，极大稳固了学生对知识点的掌握。开展科学知识大竞赛竞赛是进步孩子们兴趣最有效的方法之一，在学习中把学生分成假设干个小组，在小组间展开科学知识竞赛，学生积极准备，热情很高，比赛效果自然不错。老师加强复习检测学生背得快，忘得也快，及时的复习就显得比拟重要。为了促进学生的复习，我在讲新课之前，都认真的对上节知识点进展一下提问，有意识的养成学生的复习习惯。出了课前检测，还有周测、单元测等形式，对学生复习习惯的养成很有帮助。以上就是这个学期科学教学的做法，我感觉效果不错，实用性比拟强。但是，在实际中工作中，我还有许多缺乏的地方，比方重视知识的掌握，轻视了学生动手实验操作才能的培养，无视了学生探究精神的养成等等。除了我们的考试机制外，还有我自身的问题，我会加倍努力的。五年级第一学期班主任工作总结2023-2023学年度本学期在学校的统一方案安排下，顺利地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以小结：一、日常行为标准的落实：这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新标准。每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。二、继续加强对学生的德育教育第一.继续通过每星期的思想品德课，每天的午间谈话课来加强学生的道德教育。第二.强化对双差生的关心和德育教育。我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他违背纪律，我就马上教育。第三.同时,通过班会,利用假期找到的>,结合中国近代史,向学生灌输爱国思想.要求学生能学________思想,热爱祖国,为中华之崛起而读书，学____的好品德，加强了他们的爱国情操。三、继续培养学生的学习习惯本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开场学习，值日同学值日。在作业上，要求他们平时的作业也要书写工整。学习情况有专人负责，每天一汇报，每周一评比，效果良好。四、强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守那么》和《金色童年一日常规》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。五、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：1、学生大了，教育教学方法要随之灵敏多变去适应他们；2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。当然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在理论中不断完善自己，会把班主任工作越早越好的。2023-2023第一学期五年级班主任工作总结过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心安康开展的活动。例如，积极参与感恩父母活动、为中华之崛起而读书的主题班会、美化校园、保护环境从我做起的理论活动、黑板报的创办等。同时，我也经常利用班会课对学生进展身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进展针对性的教育。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养求知、立志、活泼、团结的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、才能、情感等方面的远、近期目的，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目的是什么，防止了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，进步学生的学习效率。五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，及时总结经历教训，虚心向老班主任、老老师学习，以便将自己的管理程度推向更高的层次。五年级语文教研组2023-2023学年第一学期工作总结敏于知，方能健于行;健于行，所以天道酬勤。回想20xx，五年级语文组九位小伙伴精诚协作，一路垦植，一路劳绩。回观身边的这些娃娃，已经在实验的沃土上生根抽芽、枝繁叶茂，回观身边一起工作的伙伴也已经在三尺讲台笔耕墨染十余载。敏于知老例教研落地生根勤把学习关老师的开展，症结在于赓续的学习，所以先生们很珍惜各类形式的学习，从开学前的三个主题申报，到学期中的网上参会听课，到学期末的特级老师送课、教授教化能手评选、期末念书陈诉请示，每位先生只要没有课，几乎都在认真地学习、交流和听课。严把备课关每周进展老例集体教研，主备老师先说本单元的备课思路，然后人人集体肯定本单元重点、难点及作业。在学期初的三说集体教研中，李春美先生的说课颠末层层挑选，最子女表小学语文组展示说课。细把讲堂关讲堂教授教化的实效性是教授教化的生命线，五年级语文组本学期磨课次数至少17次，两位实习老师徐波先生和马玉雪先生的课、宋春晓先生的大教室、邱春苗先生的省级综合理论看摩课、李春美先生的双课改的课，这些磨课研讨除了老例教研外，大局部都是先生们没课时排除艰辛凑在一起费力磨出来的。实习老师徐波先生执教《地震中的父与子》实习老师马玉雪先生执教《长征》宋春晓先生执教《圆明园的扑灭》邱春苗先生在山东省综合理论学科现场会上执教看摩课《巧做布山君》李春美先生为双课改论坛做积极磨课筹备健于行学生运动扎实有效晨诵：跟随经典晨诵课本在史文丽先生的率领下，整个小学部完全统一，晨诵的方法各班立异，玲珑的晨光里，先生和孩子一起诵读经典，每月一次的考级中，我们和孩子一起跟随经典。午写：传承文化午写用纸沿用以前我们设计的20xx级午写专用纸，每天写字光阴先生和孩子们一起探究笔画的走向、字的布局，应用考级这一方法晋升写字兴趣，传承汉字文化。阅读：体味人生进入五年级，必念书目增多，每一本书都按照导读课、交流课、展示课这样的课型来进展，很不现实，然那么各类形式的交流课，先生们照样会留给孩子，念书笔记也是我们的老例作业，语文是必要积累的，来观观我们的念书笔记习作：表达自我有了厚重的积累输入，不怕没有输出，平常的随笔孩子们最喜欢，主题本身定，先生们绝对保密，因为这是我们之间的约定。有了随笔的带动，只要有征文运动，先生就勉励乐意写的孩子多参加征文比赛，本学期五年级孩子在《现代小学生》中获奖19篇，在全市教诲系统征文比赛中，上交的五篇作品，两篇一等奖，一篇二等奖，两篇三等奖，全部中奖。平常的八个单元的鸿文文，如何才能调动孩子们写作的积极性呢?九位语文先生在教研中商讨出一个好法子，评选出每个单元的优秀作文，把九个班每单元的优秀作文结集成册，并在班上用固定的光阴朗读，一篇郭思雨同学的《我生长在这样的中国》跟人人共享研学：感悟社会有了知识的积累，还应该有知行合一的社会理论，五年级知行团队在耿倩倩先生的率领下，根据五年级上学期语文的特色，订定了整个年级的研学方案我的家乡我来赞，孩子们在研学中开场考试测验本身搜集、整理材料、做实地参看考察、写查询访问申报，我们的孩子也可以在主动探究学习的历程中，获取知识和措施，学会分享和互助，体会成功的愉快。展望：等候更好的开场1、假期的老师阅读方案我们订定好了吗?教研员文丽先生已经为我们部署了共念书目《静悄悄的____》，年级内假期的备课和微视频也都已经由细分工。2、放学期我们可以把阅读考级做得更好。3、放学期可以考试测验来一次争辩会，熬炼一下孩子的思辨力。一学期，虽繁忙，但按部就班中有传承、有立异，相信学习的路上，同路人许多，以爱育人，发蒙开智，师之初心也。2023-2023学年度第一学期一年级体育教学总结20xx-20xx学年度第一学期的体育工作将要完毕了，通过自己不懈地努力工作，我比拟圆满地完成了教学工作，获得了一定的成绩，当然也还存在着一些缺乏，现将一学期的工作总结一下：这个学期我担任一年级的体育教学，考虑到一年级新生身心开展的根本规律和特点，在课程标准的指导下，以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到安康开展。，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻安康第一的重要思想，老师认真制定教学方案，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，并对活动内容进展研究、分析^p。把所学所看的浸透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。一年级的体育教学本学期都认真制定实在可行的体育教学工作方案，体育兴趣小组训练工作方案、记录、能各级参加学校组织的政治学习和业务学习，平时能坚持自学兼认真做好学习记录。教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目的，改变以前课堂教学的几大根本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力进步本人的业务程度。开展学生的身体安康和身心安康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。一年级是起始年级，所以本学期我还很注重学生学习习惯和行为习惯的培养，〔一〕培养学生认真准备的习惯。〔二〕培养学生想学、乐学，认真倾听同学的发言的习惯。〔三〕培养学生仔细观察的习惯。〔四〕培养学生积极参加体育锻炼的习惯。本学期我还积极组织了田径兴趣活动小组，为明年参加市运会做好准备。和本组老师精心组织了丰富多彩的课外活动，使学生在紧张的学习中得到缓解，进步了他们的运动程度，增强了体质。本学期全面贯彻学生体质安康标准，有效地促进学生体质安康开展，鼓励学生积极参加身体锻炼，科学的评价了学生体质安康程度。总之，在今后的工作中要再接再厉，获得骄人的成绩。五年级数学教学总结第一学期一学期即将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探究，改革教学，收到很好的效果。为了克制缺乏，总结经历，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、认真钻研业务，努力进步课堂40分钟的教学效率。在业务上我积极利用各种时机，学习教育教学新理念，积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进展“自我充电”，以进步自己的业务理论程度。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期进步课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同进步；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，进步课堂40分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新理论。二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深沉友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是进步课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大局部学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同进步。一学期来，学生们本来薄弱的根底，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步进步。三、创新评价，鼓励促进学生全面开展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思和改良教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和开展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和开展。抓根底知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么才能。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，进步学生学习数学的兴趣，促进学生的开展。四、认真修改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业修改及时，认真分析^p并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和讨论上、信息根底教育上、自己的教学经历及方法等方面有待进步。本人今后将在教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的缺乏，力争获得更好的成绩。五年级英语教学总结第一学期本学期我担任五年级的英语教学工作，小学阶段英语教学的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调根底，为进一步学习打下根底。下面结合本学期教学理论总结一下教学情况如下：首先，培养学生的兴趣。英语作为一门外语，对学生而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就首先培养学生的“兴趣“。兴趣是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中我尽量使用英语，而且创设生动活泼的课堂气氛，使学生从愉快的情景中学到知识，从而进步学生对英语科的学习兴趣，进步了教学效果。其次，在课堂教学方面，做到课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革。并结合自己的教学经历与学生的学习情况，认真制定好教学方案，并不断地加以改善修改。学生的作业总是按时及时地修改，并做好评价。在传授学生知识的同时，关注每一个学生，因为到了五六年级，有的学生已经产生厌烦情绪，特别是学习不好的学生，课堂亲密注意他们，多给他们说的时机，让他们树立自信，进步自己的成绩。在课堂上，认真授课，运用教具、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析^p、领读，力争让他们学懂，会用。另外我还注重学生的听说才能的培养。为进步学生的听说程度，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，充分利用每单元的storybook，鼓励学生用英语进展简短的对话，进展情景表演，组织学生举行英语朗读比赛等。当然，在实际教学过程中，我还应积极理论，不断探究，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真考虑，不断探究。2023-2023学年第一学期一年级工作总结新年将至，又一个学期完毕了。本学期我担任一年级(2)班的教学工作，我继续延续了上学期的一些好的做法，并从以下几方面展开教学工作：一、重视课堂教学的有效性，着力进步课堂教学质量。首先在课前认真备课，明确每节课的知识目的和才能目的，明确学生的认知根底，完成详尽的教学预案，因地制宜、因课制宜，有效利用各类课程资，做好充分的课前教学准备;第二，课堂上对学生要求明确，严明课堂纪律，保证良好的课堂秩序;第三，上课饱含激情，注重课堂语言准确、简练、富有感染力和兴趣性，努力让幽默成为自己的习惯，增强学生学习的乐趣;第四、精讲多练，注重使用启发式教学，努力做到不愤不启，不悱不发，尽可能让课堂成为更多学生的舞台，让他们体验到成功的喜悦，充分发挥学生的主体地位;第五、课堂评价生动多样，因人而异，注重调动学生学习的积极性。二、紧扣教材，合理练习，有效控制学生的学习负担。教材内容对于学生来说无疑是最根底的，也是最重要的。本学期的练习内容重点放在教材上，努力使每个学生都能准确、纯熟地解答教材中的每一道练习(有只九十的学生能到达要求)，在此根底上完成学校指定的配套教辅资料。好的根底是拔高的阶梯，大局部学生双基扎实，思维活泼，在课堂常常带来令人惊喜的答案。本学期没有给学生增加其它任何作业负担，通过平时的调查理解，本班大多数学生每晚数学作业能在20分钟内完成，学生学习负担得到有效控制。三、深化学生之中，理解学生的情感和思想，建立民主、平等、和谐的师生关系。理解学生，热爱学生是教育成功的根底。只有和谐的师生关系，才会使学生亲其师，信其道，进步教育效果。理解了学生的知识根底和学习要求，才能更好地遵循学生的学习规律，才能贴近实际地关注个体差异，面向全体学生。本学期我利用课间、路队护送和班级活动，与学生亲密接触，成功地建立起良好的师生关系，每次下课，总有几个学生带着课堂上的问题围在我的身边，使教学由课堂延伸到课间。四、积极反思，做反思型老师。在教学过程中，我努力做到边教边学、且思且行，积极反思自己课堂教学过程和教学效果，不断更新教学观念，丰富教学内容，及时地查找缺乏，总结成功的经历，从而不断地改良自己的教学行为。并以教学随笔的形式及时记录自己的教学反思。五年级科学教学总结五年级科学教学总结〔一〕：一、根本状况：本学期由我担任五年级的科学教学工作，共2个班级。小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力量来推进我校科学教育的向前开展。我明白，要想进步教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一向指导着我的教学思想，尽管我是新手，我仍尽力精心预设每一节课，创设简单愉悦的情境进展教学，与学生共同学____同交流共同进步。我很注意教学经历的积累并与同行及时交流，学习好的教学方法。一学期下来，我积累了不少教学经历。二、主要成绩：1、激发学生的参与兴趣。在课堂教学中不难发现，兴趣是最好的老师。我认为激发学生的参与兴趣，关键是激发学生做一个用心劳动者，勤动手、动脑、动口。[由整理]2、照顾学生参与的潜力。要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参与，让学生在活动中把感受到的、观察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、讨论及在老师的引导下，作出正确的决定。要真正让学生参与学习的进程，老师在课前要做好课前准备，也要布置学生按每节课的要求，做好课前准备，带齐实验器具，然而在课堂教学中学生按照提示就能热热闹闹参与到教学活动中去。4、关注学生的参与过程。我认为在课堂教学中，老师要关注学生在参与过程中所表现的质疑精神，从无疑到有疑，小疑那么小进，大疑那么大进。要让学生带着问题走进课堂，带着问题走出课堂，时常探究。要让课堂教学中生成的问题推动课堂教学过程，让学生参与过程成为主流。在学生参与过程中，老师要精心设置问题，合理安排，解疑、质疑。让学生的参与及参与过程中的生存既是意料之外，又是情理之中。3、丰富学生参与的方式。丰富学生参与的方式，就是改变过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。科学课教材的特点非常抽象，要让学生在观察实验中发现机密，获取新知识。假如教学中只是老师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在科学课教学中引导学生自主学习，用多种感官去观察体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，仔细观察，就会获得新的科学理念。5、网络资优化课堂把网络资运用于科学教学中，能使学消费生一种身临其境的感觉，使抽象知识详细化、形象化。激发学生学习兴趣，促进学生对知识的理解和掌握，进步课堂教学效果。反思工作：反思自己教学中的缺乏，我深感教学是一门遗憾的艺术。由于刚接触到科学，许多教学资料只是匆忙的走过场地，甚至有些探究活动根本就没有开展，学生的科学知识的学习受到严重的影响，而至影响了学生的科学素养的构成。科学教材高年级的科学活动资料多，知识含量大，往往在注重了学生亲身经历活动过程时，忽略了知识的总结与归纳，出现比拟严重的耗时低效的状况。三、努力方向：本学期尽管我很努力，但由于种种原因工作中必然还存在一些问题和值得改善的地方。我想我还就应从一下几个方面努力：1、自身的专业知识和教育要求尚有差距，今后还要继续进步专业知识程度，继续学习理论知识，把理论和理论相结合，真正的走专业化开展道路，做一名研究型的科学专业老师。2、进一步培养学生学习兴趣和科学学习习惯，并做出特色。3、开展丰富的科学兴趣小组活动。4、扎扎实实抓常规课堂教学。最后还是那句老话：回忆昨日，我百感交集；应对这天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！五年级科学教学总结〔二〕：光阴飞逝，转眼间一个学期过去了，本学期我承当五年级的科学教学工作。在校园领导的亲切关心和正确领导下，加上全体师生的共同努力，顺利地完成了本学期的教育教学任务，实现了学期初制定的教育教学目的。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的科学教育教学工作总结如下：一、扎实打好科学根底。1、夯实根底知识。就是抓科学课本知识。由于各学生之间的认知潜力差异和学习根底不同，学生对科学知识的掌握潜力不同，针对学生实际状况因材施教，因人施教，尽量降低教学目的。有时我还适当地用一下方言，对于一些科学知识更有说服力。有时为了赶进度必然造成学生对科学根本知识的消化不良，或是一知半解，更严重的甚至会使局部学习跟不上的学生对科学失去兴趣。因此，在教学中我根据实际状况分层次尽量让每一位学生都有所收获，有所成长。2、培养根本技能。实在抓好科学用语的使用技能和实验根本技能。平时的实验教学中，对课本上的根本概念、根本原理深化浅出地分析^p，力求同学们都能理解，要让学生真正理解每个实验涉及科学反响原理、装置原理和操作原理，多给时机让学生动脑考虑问题的时间，多给学生提问的空间，多让学生动手做实验，体验透过实验进展观察和研究的过程和乐趣，实在进步学生的实验潜力。二、重视获取知识的过程和科学探究潜力的培养要进步学生的潜力，就要在教学中加强对学生科学素养、发现问题、分析^p问题和解决问题潜力的培养。平时教学与复习，都不能重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析^p。而就应重视获取知识的过程，让学生掌握学习科学的根本学科思维方法。备课时，我认真学习科学课程标准，深化领会科学课的根本理念，精心设计教学环节，细心琢磨课堂预设;上课时，引领学生走进科学学习的过程，经历一个典型的观察发现推测验证的科学探究活动过程，力争把学生的初始想法进展整理、分析^p和概括，最终转化为科学概念;抓住课堂生成的机遇，培养学生发现问题，愿意用心探究的科学精神。有效地组织课堂教学，上好每一节课。用心探究有效的评价方法，进步科学学习的用心性。评价既要关注结果，更要关注过程，注重科学知识结论的构成过程，注重教学流程，彻底改变直接灌输、直奔结论的教学方式和死记硬背、重复练习的学习方法。探究并逐步加大过程与方法、情感态度与价值观的评价，探究并逐步加大综合应用所学知识和本领解决生活问题潜力的评价。一学期下来，同学们和我都在科学素养方面有所开展，科学实验潜力都有所进步。三、科学教学的感悟透过一学期的尝试教学，我认为要让探究成为科学学习的主要方式：1、在科学探究中，要为学生带给足够的有构造的材料，留给学生足够的探究时间。2023-2023学年第一学期科学学科德育总结德育教育并不仅仅是班主任的事情，在科学学科中浸透德育内容，可以起到很好的育人效果。老师在科学教学活动中，在科学调查理论中，在科学实验研究中，向学生浸透德育知识，对学生进展德育教育。相关内容：学习第一单元“地球和地表的变化”，让学生在观察实验、理解中珍爱生命；第二单元“声音的机密”，关爱自我的身体安康；第四单元“生活中的材料”，在学习科学知识的气氛中热爱科学，在理论应用的过程中热爱家乡。所需保障：电脑、电视、课件、酒精灯、矿石、传播声音的仪器等材料。每一次科学课都会向学生浸透德育知识，因为教育并不是班主任一人的事情。主要集中在如下几个单元的课堂中，活动详细安排：9月1日至19日，《地球和地表的变化》向学生浸透保护环境，珍惜矿藏，保护地球的意识，通过师生交流，让我感受到学生的知识面很广。同时，学生也表达了我们身边需要保护环境的建议。9月28日至10月21日，《声音的机密》向学生浸透保护耳朵，欣赏音乐美，保护环境的思想。学生意识到很多对耳朵有害的行为，也让我体会到德育教育的重要性。11月7日至25日，《生活中的材料》——热爱生活，擅长观察生活，擅长探究知识；在深化理解知识的根底上，学生也感受到许多平安、环保、历史等领域的知识，提供了学生考虑的空间，增强了学生考虑的意识。对学生浸透德育教育，让学生感觉到科学学科也是一门有用的学科。通过本学期的师生共同努力，学生会上、爱上科学，又怎么能无视德育的作用呢小学五年级学年第一学期班级工作总结短暂的学年第一学期在新年的钟声即将敲响之际顺利完毕了，回忆几个月来的工作可以说有成绩也存在着许多缺乏，现就一学期来的工作做如下总结：一学期来我们班级始终坚决贯彻上级精神，严格执行学校的各项要求，坚持以科学的开展观统领班级教育教学，认真落实各级教育部门的要求，积极做好学生的思想工作，实在做到德育为首，全面进步学生的素质，为培养合格的社会人才打下坚实的根底。详细做法如下：一、积极抓好常规管理工作本学期我班根据学生实际，认真做好班级的常规管理工作，从学生的习惯养成入手，抓好卫生、纪律，两操，及学生学习习惯的养成工作，通过抓班风，学风工作，初步形成了人人讲卫生，个个懂礼貌，学习刻苦，关心班级，尊重师长，团结同学的良好场面。班级的各项工作也得以顺利进展，目前一个班风正，学风浓的集体已经形成。二、认真做好平安工作、平安重于泰山，生命重于一切，本学期我班始终把平安放在重要的位置来抓，始终坚持平安是第一要务的思想，利用班会课，晨会课及其他一切可利用的时间，对学生的交通平安，饮食平安，用电平安以及疾病的预防等进展定期和不定期的检查与指导，开展平安大检查活动，进展平安知识讲座和竞赛活动，出专题版报，张贴宣传画，制定平安责任制度，开展手拉手平安互助与监视，进展危险品排查和收缴工作，本学期没有发生一起集体斗殴事件，没有发生一起平安事故，班级各项工作均在平安保障之中进展。三、做好学生的思想工作，积极开展班级活动本着教书必先育人的原那么，本学期我班开展丰富多彩的活动，以教育学生为目的，召开主题班队会十屡次，分别以“新学期，新起点”，“我为老师节添光荣”，“为国旗争辉”，“我的班级，我做主”，“队日，我在行动”，“走向自然。享受阳光”，“11-9，知识问答”，“