2023年全国高考语文古诗鉴赏题汇总

2023年高考诗词鉴赏题汇编〔含答案〕上传:占华城

更新时间：2023-6-3017:39:512023年高考诗词鉴赏题汇编〔含答案〕全国卷1鹊桥仙

陆游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一半取诸侯，独去做江边渔父。

轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨②。镜湖③元自数闲人，又何必官家赐予！【注】①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。8.上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？答：那些整天酣饮的酒徒一个个都升官做诸侯，而自己只能做闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。9.词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。答：用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人,谁又稀罕你皇帝的恩赐!全国卷2阅读下面这首宋诗，完成8-9题。次韵雪后书事二首(其一)朱熹饲怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰。沉吟日落寒鸦起，却望柴荆单独回。8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析〔5分〕运用了衬托和渲染的手法，全诗几乎未涉及梅花的色香，而注重环境的衬托和情感的渲染，从而表现美化的精神和品格。〔衬托、渲染，2分，简要分析3分。〕9诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。〔6分〕答：表现了作者落寞惆怅、假设有所失的心情，作者将自己复杂的情感投射到梅花上，思绪万端却又无从说起，以至在梅树下沉吟许久，直到日暮才单独离开。〔答出心情3分，简要分析3分。〕北京卷12.阅读下面这首诗，完成题。(7分)古风(其十)李白齐有倜傥生，鲁连特高妙明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原笑。吴亦澹荡人，拂衣可同调。注释：①鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦②平原：即平原君，赵国重臣①.以下对本诗的理解，不正确的一项为哪一项(3分)A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠〞都运用比喻的方式表达赞誉之情。B.“后世仰末照〞句，感慨鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。C.本诗最后两句，以“澹荡人〞与开头的“倜傥生〞相照应，意在说明诗人的志趣。D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调〞，内容显豁，感情深挚。②.前人评此诗：“此托鲁连起兴以自比。〞结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。(4分)12．〔7分〕①〔3分〕

B②〔4分〕要点一：辅弼天下，建功立业。结合诗句：“却秦振英声，后世仰末照。〞要点二：不慕名利，功成身退。结合诗句：“意轻千金赠，顾向平原笑。〞上海卷〔四〕阅读下面的作品，完成第14-16题。〔8分〕春江晚景张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那①逢此，春心益渺然②。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。[注]①那：同“哪〞。②渺然：广阔辽远的样子。14．与诗歌题目中“江〞字直接照应的词语有“江林〞、“

〞和“客船〞。〔1分〕15．对本诗分析正确的一项为哪一项〔

〕〔3分〕

A．本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。

B．本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。

C．颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

D．全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。16．从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。〔4分〕14．〔1分〕津亭15．〔3分〕D

【A、单从试卷提供的材料看，很难断定诗歌有用典；即使对第2句作出注释，也不好说这首诗是用典和写实结合。从全诗看，应该是虚实结合或情景交融的写法。B、从题目看，这是一首写景诗，而不是咏物诗。C、两联对仗并不工整】16．〔4分〕本诗首联描绘了树木繁茂、落霞与夕阳交相辉映的春江晚景，色彩艳丽，含蓄地传达出作者喜悦的心情。颔联那么直接抒发作者在征路上见到美景时喜出望外的心情。两联景中有情，情中有景，情景交融。〔景色2分，情感1分，两者关系1分〕【注】①秀发，枝叶繁茂，花朵盛开。语出?诗·大雅·生民?：“实发实秀。〞

②相鲜，景色鲜丽，相互辉映。谢灵运?登江中孤屿?诗：“云日相辉映，空水共澄鲜。〞

③“征路〞二句：行途中不意逢此佳景，更教我情兴幽远。

④那，怎，何。

⑤春心，指春景引发的意兴。春，?全唐诗?注：“一作乡。〞按：作“乡〞非。黄叔灿云：“作‘乡心’，与通首绝无关会。〞〔?唐诗笺注?卷一〕

⑥渺，一作“眇〞。渺然，幽远貌。作者?题画山水障?诗：“对玩有佳趣，使我心眇绵。〞渺然，犹眇绵之意。

⑦“兴来〞二句：言此中佳趣只可心会，却难用言语表达。宋唐庚?春日郊外?诗：“疑此江头有佳景，为君寻取却茫茫。〞陈与义?春日二首?之一：“忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。〞都是写刹那间的创作感受，可以参读。

⑧只自．副词。犹言单独。自，词缀，无义。

⑨佳处，一作“佳气〞。

⑩薄暮，黄昏时分。津亭，渡口边的驿亭。

【简析】张九龄喜欢清澹的景色，一般是色调素洁，如月光、白云、青山、淡水，他的笔下没有浓艳的景物。而且喜欢远远地观照，在远景中体味某种超然的情怀。胡应麟说“曲江清而澹〞〔?诗薮?外编卷四〕，确实抓住了他的特点。另外张九龄在被贬所作的诗根本上不悲伤，往往充满了对美和理想的憧憬，显示出一种潇洒飘逸的情趣。

?春江晚景?这首诗写旅途中春日的繁花佳气令人心醉。首联写景，江畔林木茂盛，花儿盛开；天上云朵落日相辉映。景象明丽。虽然化用谢灵运诗句，但是没有谢的玄气和故作高深，非常自然，仿佛信口吟来，令人感到亲切。三四句用虚笔。征行逢此佳景，惊喜之情顿生。自觉春思渺然，赏心自得，其中佳趣，莫可言传。此两联只写情而景在其中。落句再补写春江景色，而“眇然“意自见。尾联复写春江景色，日落西山，整个江面沐浴在夕阳的余晖中，水面泛着金光。飘落的花瓣伴着晚霞洒落在渡口的客船上，这样一幅绮丽迷人的景象，怎不让人赞叹。结句，以景物收束，余韵不尽，留下了美好的遐想。胡震亨评论说，张诗“结体简贵，选言清冷，如玉磬含风，晶盘盛露，故当于尘外置赏〞〔?唐音癸签?卷五〕。这种看法具有相当的普遍性。张九龄确可称为盛唐神韵诗派的开山作家，一出手就区别于六朝清远诗人，为后来的盛唐山水田园派树立了标范。天津卷14.阅读下面这首词，按要求作答。〔８分〕鹧鸪天送廓之秋试①［宋］辛弃疾

白苎②新袍入嫩凉。春蚕食虽响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。②白苎〔zhù〕:用白色苎麻织成的布

③禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门〞喻指考试得中。

〔１〕“白苎新袍入嫩凉〞句中的“嫩〞字带给你怎样的感觉？〔２分〕

〔２〕“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫〞怎样表达了辛词的豪放特点？〔３分〕

〔３〕请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。〔３分〕

14.〔8分〕

〔１〕轻微、新鲜、清爽等

〔２〕大鹏、丹凤、意象豪迈；北海、太阳、路茫茫、意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。

〔３〕例：“白苎新袍入凉〞“春蚕食叶响回廊〞是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，去笑人间举子忙〞是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。重庆卷※※※12.阅读下面这首词，然后答复以下问题。〔7分〕鹧鸪天

酬孝峙①[清]钱继章

发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。

闲倚杖，戏临罾②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭署，捧出新词字字冰。

[作者简介]钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年〔1636〕举人，明朝曾为官，人清不仕，撰有?菊农词?。[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②罾：用竹竿做支架的方形渔网。③熏风：东南风。

〔1〕上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？〔4分〕

〔2〕怎样理解“折腰久矣谢无能〞？〔3分〕12.(7分〕(1)容貌病态怪异，性格坚轫不拔。用描写刻画外貌，用比喻突出性格。(2)此句意谓:我为官很久了，要我再出任官职，那么以没有能力来推辞。表现了词人坚决不与清朝统治者合作的气节。浙江卷〔二〕阅读下面，完成21—22题。〔7分〕

秦中吟·歌舞〔唐〕白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风云兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡狱，中有冻死囚！【注】阌〔wén〕乡，旧县名，白居易有?奏阌乡县禁囚状?，讲述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。

21．这首诗揭露了中唐锋利的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫的名句“

〞一脉相承。〔2分〕22．赏析这首诗比照的艺术特色。〔5分〕

21．朱门酒肉臭

路有冻死骨

22．①从结构上看，开头两句领起全篇，接下来十四句详写统治者骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚〞，文势陡急，有一落千丈之势。②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的比照，震撼人心。江苏卷三、古诗词鉴赏〔10分〕

9．阅读下面这首诗，然后答复以下问题。

醉眠

唐庚

山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。

世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。

注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。

⑴说明“山静似太古〞一句的含意。〔2分〕

【答案】用远古时期的宁静写出山中的幽静。

【解析】这句从写作对象上看，应是写“山〞，写“山〞的静，因为有一“静〞字紧跟其后，而且还像“太古〞一样“静〞，如果考生就把这句翻译一遍——山像太古一样静——那一定是能得分的。

【评点】这题有点难，一是“太古〞给人以“静〞感，考生是不大明白的。二是由于不知道“太古〞之有“静〞意，当然就不知道此句是拿“太古〞来写“山〞之“静〞的。所以此题没有从考生的实际出发。

※※⑵“世味门常掩，时光簟已便〞一联表达了诗人什么样的心境？〔4分〕

【答案】表达了厌恶官场、追求恬淡的心境。

【解析】这两句明显写的是两方面的事，一句一事一心境：前句“门常掩〞是因为“世味〞，说明对“世味〞的厌恶；后句“簟[竹席，见“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟〞〔李清照?一剪梅?〕]已便〞是因为“时光〞——正值盛夏时光——醉卧竹席，已是非常地适宜：给人的是一种闲适、恬淡之感。

【评点】这道题是简单而适合考生的，只要稍微体会一下，考生应该能体会出其中的意绪。

⑶?宋诗钞?中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中〞，即平淡的背后往往蕴藏着剧烈情感，试结合本诗作简要分析。〔4分〕

【答案】“门掩世味〞“拈笔忘筌〞暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山〞“馀花〞“好鸟〞等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。

【解析】解答这道题的关键在于审题，而且题目也已说得明明白白、清清楚楚：平淡的背后往往蕴藏着剧烈情感。由此，考生答题时，就要形成这样的思路：哪些地方是“平淡〞的，这“平淡〞里蕴含着怎样的“剧烈情感〞，顺着这样的思路答下去，至少失分不是很严重。

【评点】所给答案有点答非所问——不是顺着这个思路来答的：“难忘世事，透露幽愤不平之气〞不是从“山〞“馀花〞“好鸟〞等这些闲适悠远的意象中得来，显然与题目所问有些出入。应该这么作答：醉于馀花、眠于好鸟之鸣中、不问世事、竹席醉眠、不闻世味、提笔忘言，外表那么是悠闲恬淡，实那么含有对世事的耿耿于怀、终不能忘的强烈意绪，其愈说闲淡，愈见其对世事的牵挂、谪居的怨愤。广东卷10．阅读下面的宋词，然后答复以下问题。〔7分〕鹧鸪天【宋】张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳①燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊②近，卖饧③时，故土惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤④也皱眉【注】①劳劳：遥远。②修禊：古俗春季于水滨设祭。③卖饧：清明前后卖糖粥。④苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。

〔1〕作者在词的上片是怎样借景抒情的？〔4分〕

〔2〕作者为什么说“不是苏堤也皱眉〞？请结合词的下片分析。〔3分〕参考答案：①借楼上笛声、迷蒙山水、千里燕子、雨中梨花，用典、对偶的手法委婉储蓄的表达了愁苦的思乡之情②修禊热闹场景，清明时节的祭祀，都因自己远离家乡、漂泊异地而不能参加，增添愁绪，夜不能寐，江畔独步折柳，更又回想亲人苏堤“折柳〞送别之场景，更添思乡之愁苦，也就令人愁眉不展了。江西卷三、〔9分，每题3分〕※※※14.阅读下面一首宋词，完成后面的题目。〔8分〕水调歌头·壬子被召，端仁相饯席上作①辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。

一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注】①绍熙三年〔壬子〕，辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既〞三句出自?离骚?：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩〞“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英〞。〔1〕概括“兰〞“蕙〞“菊〞三种意象的共同内涵。〔2分〕答：_____________________【答案】兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。〔2〕指出“听我楚狂声〞和“富贵非吾事〞典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？〔6分〕答：_____________________【答案】两个典故分别出自?论语?和陶渊明的?归去来兮辞?。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。【解析】“听我楚狂声〞出于?论语•微子?〔新课标?先秦诸子选读?第一单元第一节〕，表达了作者不愿趋炎附势、屈从权贵的耿介之情；“富贵非吾事〞出于陶渊明?归去来兮辞?〔新课标必修5第二单元〕，意为自己此次奉召赴临安并不是追求个人营利，并且也不想在那里久留，说明自己的心迹。附【赏析】在我国古典诗词中，送答之作可以说是多得不可胜数，然而真正能千古流传的佳作，却并不多。辛弃疾的这首?水调歌头?，就是一首感时抚事的答别之作。宋光宗绍熙三年〔1192〕初，辛弃疾出任福建提点刑狱。这年底〔1193年2月〕，他由三山〔今福建福州〕奉召赴临安，当时正免官家居的陈岘〔字端仁〕为他设宴饯行，遂慨然而作此词。此词上片分两层，前两韵是第一层，直接抒写诗人的“长恨〞和“有恨无人省〞的感慨。作者直接以“长恨复长恨，裁作短歌行〞句开篇，乍看似觉突兀；其实稍加思索，就会明白其深刻的感情背景。由于北方金朝的入侵，战乱不息，被占区人民处在金人统治之下，而偏安一隅的南宋小朝廷却非但不图恢复，还对主张抗金北伐的人士加以压制和迫害，作者就曾屡次受到打击。这对于一个志在恢复的爱国者来说，怎么能不为此而感到深切的痛恨呢？如此“长恨〞，在“饮饯席上〞岂能尽言？所以词人只能用高度浓缩的语言，把它“裁作短歌行〞。“短歌行〞，原是古乐府?平调曲?名，多用作饮宴席上的歌辞。词人信手拈来，融入句中，自然而巧妙地点明了题面。“长恨〞而“短歌〞，不仅造成形式上的对应美，更主要的是显示出那种恨不得尽言而又不能不言的情致。“何人为我楚舞，听我楚狂声〞一句，合用了两个典故。据?史记•留侯世家?载，汉高祖刘邦“欲废太子，立戚夫人子赵王如意〞，由于留侯张良设谋维护太子，此事只好作罢，戚夫人因向刘邦哭泣，刘邦对她说：“为我楚舞，吾为假设楚歌。〞歌中表达了刘邦事不从心、无可奈何的心情。又?论语•微子篇?载，楚国隐士接舆曾唱歌当面挖苦孔子迷于从政，疲于奔波，?论语?因称接舆为“楚狂〞。辛弃疾在这里运用这两个典故，目的是为了抒发他虽有满腔“长恨〞而又无人理解的悲愤，一个“狂〞字，更突出了他不愿趋炎附势、屈从权贵的耿介之情。从遣词造句看，这一韵还妙在用“何人〞呼起，以反诘语气出之，大大增强了词句的感人力量；而“为我楚舞〞，“听我楚狂声〞，反复咏言，又造成一种一唱三叹，回肠荡气的艺术效果。词人在直抒胸臆以后，紧接着就以舒缓的语气写道：“余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。〞一韵三句，均用屈原?离骚?诗句。前两句径用屈原原句，只是“兰〞字后少一“之〞字，“畹〞字后少一“兮〞字。“餐英〞句那么从原句“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英〞概括而来。兰、蕙都是香草，“滋兰〞、“树蕙〞，是以培植香草比喻培养自己美好的品德和志节。而“饮露〞、“餐英〞，那么是以饮食的芳洁比喻品节的纯洁和高尚。作者在这里引用屈原诗句，并用“滋兰〞、“树蕙〞之词，显然是为了表达自己的志节和情操。屈原在忠而被谤、贤而见逐的情况下，仍然坚决地持其“内美〞和“修能〞，执着地追求自己的理想，词人在遭朝中奸臣谗言排挤，被削职乡居的情况下，依然不变报国之志，说明自己决不肯随波逐流与投降派同流合污，沆瀣一气。“门外沧浪水，可以濯吾缨〞一句，仍承前韵词意，从另一个角度说明自己的志节和操守。这里又用一典。?楚辞•渔父?中说，屈原被放逐，“游于江潭〞，“形容枯槁〞，渔父问他为什么到了这种地步，屈原说：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。〞渔父劝他“与世推移〞，不要“深思高举〞，自讨其苦。屈原说：“宁赴湘流，葬于江鱼之腹〞，也不肯“以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃〞。渔父听后，一边摇船而去，一边唱道：“沧浪之水情兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。〞意思是劝屈原要善于审时度势，采取从时随俗的处世态度。词人化用此典，意在进一步说明自己的志节情操。下片头三句一杯酒，问何似，身后名？〞遥应篇首，意在抒发自己理想无从实现的感慨，情绪又转入激昂。据?世说新语•任诞?载，西晋张翰〔字季鹰〕，为人“纵任不拘〞，有人问他：“卿乃可纵适一时，独不为身后名耶？〞他说：“使我有身后名，不如即时一杯酒。〞词人用张翰的典故，乃是牢骚之气。他的抗金复国理想难以实现，志业难遂，还要那“身后〞的虚名干什么！词人为什么会发此牢骚呢？辛弃疾接着写：“人间万事，毫发常重泰轻。〞这一韵是全词的关键所在，道出“长恨复长恨〞的根本原因，就是因为南宋统治集团轻重倒置，是非不分，置危亡于不顾，而一味地苟且偷安。这是词人对南宋小朝廷腐败政局的严厉批判和愤怒呼喊。最后两韵是下片第二层，通过写惜别再一次说明自己的心志，词人的情绪这时又渐渐平静下来。前三句写惜别，用屈原?九歌•少司命?“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知〞，并点明恨别乐交乃古往今来人之常情，说明词人和饯行者陈端仁的情谊深厚，彼此都不忍离别之情。“富贵非吾事，归与白鸥盟〞一句，又引用两个典故。陶渊明?归去来兮辞?云：“富贵非吾愿，帝乡不可期。〞陶渊明生于东晋末叶，社会动乱，政治黑暗，而他本人又“质性自然〞〔?归去来兮辞序?〕，“不慕荣利〞〔?五柳先生传?〕，因有是辞。这里词人引用陶诗，说明自己此次奉召赴临安并不是追求个人荣利，并且也不想在那里久留，以说明自己的心迹。“归与白鸥盟〞，是作者从正面说明自己的心迹。据?列子•黄帝篇?载，相传海上有位喜好鸥鸟的人，每天早晨必在海上与鸥鸟相游处，后遂以与鸥鸟为友比喻浮家泛宅、出没云水间的隐居生活。在这里，词人说归来与鸥鸟为友，一方面说明自己宁可退归林下，也不屑与投降派为伍，另一方面也有慰勉陈端仁之意。与一般的离别之词不同，辛弃疾的这首?水调歌头?，虽是答别之词，却无常人的哀怨之气。通观此篇，它答别而不怨别，溢满全词的是他感时抚事的悲恨和忧愤，而一无凄楚或哀怨。词中的声情，时而激越，时而平静，时而急促，时而沉稳，形成一种豪放中见沉郁的艺术情致。此外，词中还成功地运用比兴手法，不仅丰富了词的含蕴，而且对抒发词人的志节等，也都起到了很好的艺术效果。安徽卷阅读下面两首诗，完成8~9题。秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州①?秋斋独宿?【金】招兵问冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州〞。※※8．两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。〔4分〕答：____________________________________________________________________________【答案】同：孤独。异：韦应物的孤独是淡淡的，更多是在自然景物的动静中表达中恬淡自适的情怀。赵秉文眼中的景物是悲冷凄凉的，表现了自己内心孤独引发的清冷。【解析】此题考查鉴赏古代诗歌作者情感的能力，能力层次为D级。“分析诗歌的思想感情〞的答题步骤为：①总说；全诗〔诗歌的某些句子〕表现了作者什么样的思想感情。②结合具体的意象、诗句进行分析。如果作者在表达思想情感时用了表达技巧，请点明。两首诗都是即景抒情，作者的情感寄寓在景物描写之中。从景物来看，“孤独〞是他们情感的共同的地方。但景物表现的意境略有不同，前者恬淡自适，后者孤独清冷。9．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。〔4分〕

答：___________________________________________________________________________-【答案】“山月皎如烛〞，运用比喻，将月亮比作蜡烛，形象生动地写出了月亮的皎洁；“冷晕侵残烛〞，冷冷的月光，侵入将要燃尽的蜡烛，运用拟人，写出了环境的凄冷。【解析】此题考查鉴赏古代诗歌表达技巧的能力，能力层次为D级。从题干中可以看出，考的是修辞手法。答复时，结合诗句点明修辞手法并具体分析，后简洁点明效果。四川卷13．阅读下面的宋诗，答复以下问题。〔8分〕九日和韩魏公①苏洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍②。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台③。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。[注]①九日，农历九月九日，即重阳节；韩魏公，时为丞相。②金罍，泛指酒盏。③曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。※〔1〕本诗主要表达了作者怎样的感情？结合全诗简要分析。〔4分〕〔2〕“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来〞在比照手法的运用上有何妙处？请简要赏析。〔4分〕13．〔8分〕〔1〕主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。作者已头发花白却不得重用，佳节时愁苦叹息，只能在酒醉中偶露雄心，因愁思而寒夜无眠，凡此种种，都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。〔4分〕〔2〕妙在用三层比照强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮志未绝。佳节时不喜反忧，壮心在现实中的落空与在醉酒豪言中的显现，“久〞与“偶〞在时间上一长一短：三层比照，层层递进，准确地表达了作者的内心世界。〔4分〕福建卷(三)古代诗歌阅读(6分)※※6、阅读下面这首诗歌，答复以下问题。(6分)望江南【宋】李纲

江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画假设为工。

云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。(选自?御选历代诗余?卷二十五)

[注]①玉花：喻雪花。

(1)“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空〞，这两句的描写颇为精妙。请简要赏析。(3分)答：

(2)下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。(3分)答：

【命题立意】此题考查鉴赏古代文学作品思想内容、语言和表达技巧的能力。能力层级为E。【解析】李纲是邵武人，本词是本地作家的作品，在读懂全文的根底上，紧紧抓住一些关键词并不难解题。第一小题考查的是诗歌的表现手法，理解可多元化，其中衬托的表现手法相当明显。第二小题考查的是诗人所表达的情感，诗句通俗易懂，所谓“一切景语皆情语〞，考生只要抓住“空旷〞“茅舍〞“欢笑〞等关键词，作者所蕴含的情感便昭然假设揭。【答案】(1)要点：“箬笠〞“蓑衣〞勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响〞描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空〞的动作，衬托出钓翁的凝定。“但〞字写出了钓翁的心无旁骛。

(2)例如：空旷，暗示钓翁生活的闭适自在；“茅舍竹篱依小屿’描写钓翁生活的简朴与环境的清幽；“缩鳊圆鲫人轻笼〞流露出钓翁生活的自得之情；“欢笑有儿童〞凸现了钓翁生活的温馨和欢乐。山东卷※※※14.【2023•山东卷】阅读下面这首清诗，答复以下问题。〔8分〕山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。〔1〕三四两句中的“烟〞有哪些特点？诗人是如何描写的？〔4分〕【答案】文中的“烟〞具有洁白、轻盈、飘渺、流动的特点，作者用比喻的修辞手法将烟的颜色比喻成云，是因为水气自身的颜色，还因为水气是在月光普照衬托之下，更显出洁白。这不仅表达了烟的洁白的色彩美，同时也突出了烟如云一般缥缈轻盈的动态美，同时用“流〞字，生动形象地写出了烟的被风吹动时千变万化、飘依无定的姿态。【解析】此题考查鉴赏诗歌作品形象的能力。这里考查的是物象——烟。烟，即雾气、云气，诗中有三个句子来表现。第二句重在做铺垫做映衬，第三句运用比喻，抓住云气的颜色来写，第四句写云气的动态。答复时，除了要解释句意之外，还要答复运用了哪种修辞，刻画了“烟〞怎样的特点，并与主旨——漂泊在外、思念家乡保持内在的一致。结合全诗分析诗人“不眠〞的原因。〔4分〕【答案】霜天月升，溪流潺潺，溪烟袅袅如云般洁白，自由流淌到野外的山寺前，诗人被这月夜景色打动，勾起无边的思乡之愁，于是起身寺外，举头望天，心中泛滥起自己背井离乡、羁旅漂泊的遭遇，思乡怀亲之愁不免更加深挚，所以“不眠〞。【解析】此题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。作者“不眠〞的原因明显集中在文中最后两句，但题干要求“结合全诗〞，故答题时要对文章的整体加以分析说明。答复要点：翻译最后两句，概括出失眠原因，写出诗歌的情感。赏析：江湜〔1818～1866〕，清代诗人。咸丰时县学诸生，屡试不第，曾为幕僚，或作塾师，借以糊口。江湜遭逢离乱，半生辗转闽浙苏三地，生命历程与行旅密切联系，毕生心力完成一部诗集。诗集中行旅诗歌占百分之四十多。这些诗歌记行述闻见，以漂泊、回归为内核，辐射出孤独、深愁、思乡、回归四类情感主线，于山程水景中抒写出一颗乱世愁郁的心魂。这是一首描写羁旅行愁的诗作。当时作者遭遇离乱，漂泊他乡，心情孤独愁苦。作者住在山中的野寺里，孤独一人，对月思乡，感慨身世浮沉。首联“月升岩石巅，下照一溪烟〞描写月亮从高高的岩石之巅升起来，月光普照大地，为全诗铺设了思乡的气氛，奠定了思乡的基调。接着诗歌转向对月光下一溪水雾的描写。由于月光如水，澄澈明亮，所以，本来就洁白的云气更显洁净飘渺。首联描写符合山中晚景特点，月光的衬托使得景物更加美好。颔联紧承首联，写月光照耀下的溪上水气如云样洁白，飘飘漾漾，散流在寺前。外表看起来，这不过是自然现象，并无妙处可言。但比起首联，却写出了水气的自然飘动的动态之美。而且，洁白的水气飘渺轻盈、流落无定，不禁让作者联想到自己漂泊无依的生活。这一联的描写除了用云气暗喻作者羁旅生活的特点，也是以乐景写哀情的重重一笔，妙不可言。颈联写无法入睡的自己翻开寺门，站在寺外欣赏美景。眼前美景，让作者感慨万千，不禁怜惜起来。这一份怜惜，暗含着深沉的身世漂泊之感。诗人抬头看天，却感觉到霜重气寒，心中难免凄凉孤独。“霜天〞二字，紧扣心情，间接表达了漂泊在外的孤寂凄冷的心境，可谓传神之笔。尾联直抒胸臆，用反问的形式写到：谁看到无家可归的客居他乡的人，在这荒郊野外，月下思乡，山中叹惋，单独一人深夜不眠呢？反问加强了抒情效果，与前面的景物描写遥相映衬，更写出一份愁绝伤绝的自伤之境，具有强烈的感染力。整首诗借景抒情、寓情于景，抓住富有特征的景物来描写孤独凄凉的身世之慨，以乐景写哀情，更见其哀；以月色铺设情境，那么无一处不孤寂愁苦。此诗大有杜甫诗歌沉郁苍凉之感，但多出了一份轻巧和淡静，可为上乘之作。辽宁卷〔二〕古代诗歌阅读〔11分〕阅读下面这首宋诗，完成8~9题。竹轩诗兴

张镃

柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。

梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。

暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。

预想此时应更好，莫移墙下一株梅。

[注]篆烟：盘香的烟缕。8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。〔5分〕※※※9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。〔6分〕8、全联视听结合〔1分〕，生动地描写了诗人的所见所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的闲适；〔1分〕“梢影细