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文档简介

人教版语文六年级下册第三单元13一夜的工作

为中华之崛起而读书大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。我们爱我们的祖国，这是我们自信心的泉源。

周恩来同志是党和国家的卓越领导人，是中国人民解放军的创始人之一。新中国成立之后，担任政府总理，为中国革命和建设日理万机，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己的一生。他高尚的品质，赢得了全国人民乃至全世界人民的崇敬和爱戴。一夜的工作何其芳

自学要求一

1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

交流汇报：在《一夜的工作》中，我看到了一个（）的周总理。自学要求一

2、思考：课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？自学要求二

１、默读课文，画出描写周总理工作劳苦和生活简朴的句子。２、抓住关键词体会其中的含义，做好批注。·请同学们看第……自然段

·我找到的句子是……

·我在句子中找到的关键词是……

·我的感受是……

分享交流提示：

那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。对比

他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。

师生承接读：师：他一句一句地审阅，看完一句——生：就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。师：他不是普通的浏览，而是——生：一边看，一边思索。师：夜幕刚刚降临，我们的总理拿起今天所要审阅的第一份文件，他是怎样审阅的呢？生(齐)：他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看，一边思索。师生合作读师：夜已经很深了，很多人包括作者早已进入了甜美的梦乡，但是我们的总理却继续审阅着文件，他是怎样审阅的呢？生(齐)：他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看，一边思索。师：东方发白，天将破晓，我们的总理终于拿起了今天晚上要审阅的最后一份文件，他是怎样审阅的呢？生(齐)：他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看，一边思索。

夜很静，周总理一句一句地审阅着文件，那不是普通的浏览，而是一边看，一边思索。他想着——

这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!

看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？

周总理，我想对您说

你是这样的人

把所有的心装进你心里，在你的胸前写下：你是这样的人，把所有的爱握在你手中，用你的眼睛诉说：你是这样的人。不用多想，不用多问，你就是这样的人！不能不想，不能不问，真心有多重，爱有多深！把所有的伤痛藏在你身上，用你的微笑回答：你是这样的人。把所有的生命归还世界，人们在心里呼唤：你是这样的人！

要写周总理如何日夜操劳，日理万机，作者本来可以选取那些万众瞩目或是感人肺腑的事迹来写，但是作者在这篇文章中，却只选取了非常普通，非常平凡的一夜来写。这种写作方法我们都知道，叫作：__

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