三年级下册语文部编版课程课件习作：看图画写一写_第1页
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小学语文三年级下册课件（部编版）习作：看图画，写一写1.审清体裁：本次习作属于________________。2.审清内容：图画上的主要内容是________________。审清题看图写话人们在放风筝选好材选一选，在适合本次习作主题的素材后画“√”。1.春天来了，我和几个小伙伴去公园放风筝。（）2．一个阳光明媚的星期天，我们一家人一起去放风筝。（）3.我看见几个小朋友在放风筝，互相配合。（）我确定的素材是：____________________________________________________________________√√√老师带领同学们来公园春游，一起放风筝。列提纲略拟定的题目：________________________开头：紧扣题目，开门见山。 我会这样写开头：___________________________________主体整体观察图画局部观察图画：放风筝的动作有合理想象图画：图画中的人物可能会说些什么，想些什么？天气如何？________________________________地点在哪儿？______________________________有哪些人？________________________________他们在干什么？____________________________结尾：总结全文，写出感受。我会这样写结尾：__________________________________________小妙招 有序观察，才能有序表达。观察图画可以按照“整体—局部—整体”的顺序进行。1.先从整体观察入手，大致了解图意。看看图画上有哪些人，他们在干什么。2.再局部细致观察，把握人物动作。按照一定的顺序仔细观察，如由近到远，从地面到天空等。还可结合图画内容，展开合理想象。画上的人物可能会说些什么？内心可能会怎么想？但想象的部分不宜写得过多，以免偏离图片的中心意思。3.最后回归整体，总结感受。比如，整幅图画让你感受到什么？你有什么想法？好词句不甘示弱翩翩起舞五颜六色多姿多彩光彩夺目呼啸而过飞来飞去形态各异飘然自若随风曼舞云端醉舞栩栩如生收放自如云端漫步 弟弟托起我的蝴蝶风筝，我手持风筝线，抓着线轴，迎风跑起来，弟弟趁势把风筝往空中一抛，风筝就凌空飞起。 抬头一看，天空中的风筝各式各样，形态多姿，真是应有尽有。有展翅高飞的“雄鹰”，有美丽的“鹦鹉”，有长长的“蜈蚣”，还有巨大的

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