二年级语文下册第四单元测试题

二年级语文下册第四单元测试题一、这些小动物找不到自己的车厢了，请你帮帮助，找到后不要忘了用“-----”连起来。(9分)

módāntāoyìdūnyǒngchǐyánzhān

齿泳研涛丹敦粘艺膜

二、运发动应当把哪个球投到篮筐里。(8分)

réngcái

仍旧裁开

yíngchái

zhuànqī

转动膝盖

zhuǎnxī

三、拼汉字，再组词。(14分)

四、蚂蚁应把手中的词语放在哪儿最适宜?(10分)

一张一把一位一台一件

1、创造家左手拿着()邮票，右手在身上翻着什么。

2、要是有()机器能给邮票打孔，不是很好吗?

3、阿刚正在用()小刀削铅笔。

4、他是()很负责任的教师。

5、妈妈穿了()美丽的粉色外套。

五、照样子，填一填。(15分)

六、连一连。(16分)

快乐地撕开美丽的小蜜蜂

呼呼地笑机智的黑熊

缓缓地转勤劳的凤凰花

狠狠地张开笨重的小猴子

七、把以下句子补充完整。(6分)

1、公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着()的鲜花。

2、周总理走来了。

周总理()地走来了。

3、春天来了。

()的春天来了。

八、写句子。(9分)

1、吗

2、吧

3、呢

九、阅读短文，再回答下列问题。(13分)

少年富尔敦

有一天，富尔敦划船去钓鱼。他坐在船舷上，双手托着下巴，凝视着倒映在水中的蓝天和白云，他的两只脚不在意地在水中来回踢打着，踢得水花四溅，满脸满身都是水珠。当富尔敦从无边的想象中糊涂过来时，发觉自己的两只脚起了桨的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起来。这一偶然的发觉，对布满想象力和制造兴趣的富尔敦产生了非同小可的启发。他回家后，用薄木板做了两只桨轮，安在船舷两侧，再装上根转轴，摇动转轴，桨轮跟着转动，等于多好几支桨在水中划动。

小船在水中试航时，果真又轻又快。小朋友们用热闹的掌声和悦耳的笑声来赞扬富尔敦的制造。这时，他正好十岁。

1、抄写词语。(4分)

启发制造不在意非同小可

2、文中的哪句话让你想起了第四单元的几篇课文?用“～～”画出来。写句感想吧!(4分)

3、富尔敦后来创造了什么?(5分)

评价局部

在这段时间里，你在以下这几方面做得怎样呢?评一评吧!

沟通合作积极动脑创新实践熬炼身体

☆好!☆积极仔细☆敢于质疑☆常常熬炼

☆一般!☆有时主动☆有时☆有时熬炼

☆要改良!☆不爱动脑☆不爱☆不熬炼

在接下来的一段时间里，我需加强的是：

人教版二年级语文下册第四单元测试题2

一、我会拼，我会写(12分)

màoshènɡyǐnyuēfènɡhuánɡ

xiónɡwěihuīhuánɡshānpō

二、比一比，再组词(16分)

鸟()沙()秀()密()

岛()纱()季()蜜()

三、我会玩词语接龙嬉戏。(3分)

祖国——国家——()——()——()

四、读读记记(8分)

风光()()蒙蒙()()()()高照()()围绕

灯光()()绚丽()()()()闪闪()()夺目

五、我能读准(8分)

hǎo()kōnɡ()lè()shènɡ()

好空乐盛

hào()kònɡ()yuè()chéng()

六、我会写(5分)

我爱祖国，我爱家乡!

七、我会填。(6分)

光明的()绚丽多彩的.()繁华的()

茂盛的()川流不息的()风光秀丽的()

八、我能写出意思相反的字。(8分)

宽——()强——()贵——()内——()

恶——()加——()穷——()胜——()

九、我发觉了。(5分)

(照相)——(照相机)(图书)——()

(洒水)——()(电视)——()

(集邮)——()(飞机)——()

十、我能记住。(14分)

1、到了()，葡萄一大串一大串地挂在()底下，有()的、()的、紫的、暗红的、淡绿的，()，漂亮极了。

2、夜