四年级北师大版下小数的认识和加减法小数的意义 小数的意义三_第1页
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北师大版

四年级下册小数的意义（三）（1）在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。新课导入22222个位十位百位十分位百分位千分位2个,2个0.1。2个0.01。2个0.001。2个,2个,推进新课10.10.011.在计数器上画一画，再填一填。（1）0.4里面有（）个0.1,0.025里面有（）

个0.001。（2）14.24中，个位上的“4”表示（）个（）；

百分位上的“4”表示（）个（）。4254140.01随堂演练2.看一看，填一填，说一说。0.10.65.在里填上适当的分数或小数。0.70.030.31.72.86.尝试完成下面的计算。0.1×100.1×1000.1×10000.01×100.01×1000.01×10000.001×100.001×1000.001×10001101000.11100.010.11通过这节课的学习活动，你有什么收获？谈谈你的感受。课堂小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

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