车床的电气控制说课稿

车床的电气控制

课堂教学设计杜娟工厂电气控制设备汇报内容教学内容1教学目标2教学重点和难点3教学方法和手段4课堂教学设计5板书设计6一、教学内容关于教材：普通高等工科教育机电类规划教材《工厂电气控制设备》主编赵明、许翏机械工业出版社出版本教材以继电-接触器控制、电机扩大机自动调速系统的基本环节为主线，全面分析了常用机床电气控制、桥式起重机和电梯电气控制、A系列龙门刨床电气控制，把贴近生产实际的应用作为教材的引入点和出发点，融相关知识于一体，突出综合素质培养。教材特点

参考教材：《电气控制与PLC控制技术》《常用机电设备电气维修》第三章常用机床电气控制

第一节车床的电气控制课时安排

本单元课所需课堂教学课时为4课时第三章第一节教学内容电气控制电路的基本分析方法典型车床电气控制电路本节课的地位和作用1、地位：本节是在学习常用低压电器、继电-接触器控制电路基本环节后的一节课，本节课以典型车床的电气控制为依托，主要介绍电气控制电路分析的一般方法，此课在整个教材中处于承前继后的地位。2、作用：本节课一方面，对电气控制电路的基本分析方法做了总结；另一方面，介绍了C650-2型车床电气控制电路，为分析实践应用中的电路奠定了基础。

二、教学目标掌握电气控制线路的基本分析方法认知目标掌握典型车床电气控制线路的分析方法

二、教学目标培养学生严谨的学习态度情感目标学会分析的方法，养成分析的习惯

二、教学目标提高读图能力提高电路实际应用能力提高分析实际问题能力能力目标三、教学重点、难点

重点难点典型机床设备的电气控制电路的分析电气控制电路的基本分析方法突破重、难点方法1采用多媒体演示、小组讨论的方式，注重学生参与2联系典型控制电路，对比分析，由简单到复杂3注意前后应对关系，注意理论联系实际四、教学方法和手段学生状况：

本教材使用于07级应用电子技术专业，学生读图能力有限及前导课程理论知识欠缺，对本门课程的认识只停留在前两章的基础上，不能很好的将所学专业知识与理论融会贯通。1讲授法由典型的电气控制线路入手，引导学生由此进入典型车床的电气控制电路2对比法采用多媒体课件教学，对比呈现典型控制电路与典型车床电气控制线路四、教学方法和手段3讨论法采用分组讨论对典型车床电气控制线路进行分析，总结分析结果和分析方法4引导法引导学生形成自己对电气控制电路的分析方法，激发学生努力学习的兴趣四、教学方法和手段5案例教学法根据课程标准要求和当前职业教育改革的先进理念，本次课以C650-2型车床为实例，运用案例教学法，突出分析知识在实际问题中的应用。四、教学方法和手段

案例分析法讲授法对比法讨论法引导法教学方法四、教学方法和手段五、课堂教学设计1、总体思路2、教学流程

3、注重评价为了突出教学过程的实践性、开放性和职业性，本节课采用教-学-做一体化的教学形式，以学生为主体，教学过程实现教中学。1、总体思路2、课堂教学流程C650-2型车床电气控制图冷却泵电动机控制车床组成主轴电动机控制刀架快速移动控制以右图为例说明普通车床的结构及其主要运动。如：车削加工的主运动、进给运动等。通过对右图的分析，使学生掌握三个电机的控制电路。同时使学生掌握分析实际电路的基本步骤及方法。3、注重评价

注重过程评价和学生参于评价

六、板书设计本节课的主要内容、详细知识点都在课件上展示过，所以只对整节课主要脉络和知识点进行板书。