《英语听力II》课程教学大纲

《英语听力II》课程教学大纲（EnglishListeningComprehensionII）一、课程概况课程代码：0602010学分：2学时：30（其中：讲授学时20,课内实践学时10）先修课程：英语听力I适用专业：英语专业教材：《听力教程2》，施心远主编，上海外语教育出版社，2017课程归口：外国语学院课程的性质与任务：本课程是英语专业的专业基础必修课。通过大量、系统、循序渐进的多形式训练使学生掌握听力技巧，提高听力理解能力，为高年级进一步的听说训练打下坚实基础。能听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要细节，能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记，为后续英语听力III、英语听力IV课程的学习及英语综合应用能力的培养奠定良好的听力基础。二、课程目标目标1.能听懂英语国家人士所作的难度基本上不超过所学语言知识而题材又较熟悉的讲话或日常生活交谈，抓住中心大意、理解主要内容，并能区分说话人的态度和语气。目标2.能听懂VOA与BBC慢速英语广播中的新闻和文化节目，能理解并复述主要内容。目标3.能在10分钟内听写根据已学语言知识编写或选用的录音材料（词数100-120,念四遍，第一、四遍语速为每分钟80-100个词，第二、三遍根据意群停顿），错误率不超过10%O目标4.能快速记录数字、时间、货币等，并进行简单的运算。

（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课（1）掌握本课程教学大纲内容，严格按照教学大纲要求进行课程教学内容的组织。（2）熟悉教材各章节，借助专业书籍资料，并依据教学大纲编写授课计戈力编写每次授课的教案。教案内容包括章节标题、教学目的、教法设计、课堂类型、时间分配、授课内容、课后作业、教学效果分析等方面。（3）根据各局部教学内容，构思授课思路、技巧，选择合适的教学方法。2讲授（1）要点准确、条理清晰、重点突出，能够结合实例，熟练地讲解基本理论与技能点。（2）采用多种教学方式（如启发式教学、讨论式教学、任务教学法等），注重培养学生听力理解和解决问题的能力。（3）能够采用现代信息技术手段进行教学。（4）表达方式应能便于学生理解、接受，力求形象生动，使学生在掌握知识技能的过程中，保持较为浓厚的学习兴趣。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须到达以下基本要求：（1）按时保质保量完成作业，不缺交，不抄袭。（2）书写、语音规范、清晰。（3）正确运用课堂所学知识点和技能点完成作业。教师批改和讲评作业要求如下：（1）学生的作业要按时全部批改，并及时进行讲评。（2）教师批改和讲评作业要认真、细致，按百分制评定成绩并写明日期。（3）学生作业的平均成绩应作为本课程总评成绩中平时成绩的重要组成局部。4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间集中或通过QQ、微信、课程论坛等方式进行课外答疑与辅导。5成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试。有以下情况之一者，总评成绩为不及格：（1）缺交作业次数达3以上者。（2）无故缺课次数达本学期总授课学时的3以上者。六、课程考核（一）课程考核包括期末考试、平时及作业考核和实验（实践）考核等，期末考试采用闭卷方式。（二）课程总评成绩=平时成绩x20%+实验（实践）成绩x20%+期末考试成绩x60%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细那么对应的毕业要求指标点平时成绩课堂表现20%根据考勤及课堂听课情况、回答以下问题、小组讨论、课堂活动等综合评分5-15-2实验（实践）成绩课内听力专项技能训练20%根据课内专项训练实践的完成情况进行评分5-15-2期末考试期末考试成绩60%配对题、选择题、判断题、填空题5-15-2七、有关说明（一）持续改进本课程根据学生作业、课堂讨论、平时课堂练习情况和学生、教学督导等的反应，及时对教学中的缺乏之处进行改进，并在下一轮课程教学中整改完善，确保相应毕业要求指标点达成。（二）参考书目及学习资料[1]何其莘编.英语初级听力[M].北京：外语教学与研究出版社.2002.[2]徐卫列著；张民伦，徐卫列编.英语听力入门3000STEPBYSTEP1学生用书修订版[M].上海：华东师范大学出版社.2017.目标5.能用英语记录简单笔记，具备初步的英语逻辑思维能力。本课程支撑专业培养方案中毕业要求5-1及毕业要求5-2,对应关系如表所示：毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5毕业要求5-1VVVVV毕业要求5-2VVVVV三、课程内容及要求(一)Unit1.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(二)Unit2.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(三)Unit3.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(四)Unit4.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(五)Unit5.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(六)Unit6.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(七)Unit7.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(八)Unit8.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(九)Unit9.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(十)Unit10.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(H--)Unit11.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(十二)Unit12.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(十三)Unit13.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(十四)Unit14.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)News(Section2)(十五)Unit15.教学内容VocabularyCulturalNotesListeningComprehension.基本要求(1)掌握生词表中的生词了解听力材料相关的文化背景知识(3)听懂并完成教材中本单元的短对话、长对话及听写练习.重点难点SentenceIdentification(Section2)Passage(Section2)

News(Section2)教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时1Unit1目标总/零/5-1、5-2202Unit2目标皿利55-1>5-2203Unit3目标皿苧把5-1、5-2204Unit4目标皿羽^5-1、5-2205Units目标5-1>5-2206Unit6目标皿零把5-1>5-2117Unit7目标皿5-1、5-2118Unit8目标皿驹55-1、5-2119Unit9目标出5-1、5-21110Unit10目标皿驹55-1、5-21111Unit11目标皿驹55-1、5-21112Unit12目标!WV55-1、5-21113Unit13目标1/2/3/A/55-1、5-21114Unit14目标皿利55-1、5-21115Unit15目标5-1、5-211合计2010四、课内实验（实践）实验工程名称实验内容及要求学时对毕业要求的支撑类型备注