《商务英语阅读I》课程教学大纲

《商务英语阅读I》课程教学大纲（BusinessEnglishReadingsI）一、课程概况课程代码：0601101学分：2学时：32（其中：讲授学时32,实验学时0）先修课程：综合英语、国际商务导论等适用专业：商务英语建议教材：实用商务英语函电[M].何晴霞，南京:东南大学出版社,2014.8.课程归口:外国语学院课程的性质与任务：本课程是英语专业的一门专业基础课，旨在向学生介绍商务各个领域宏观与微观方面有关知识，包括国际商务、商业道德、环境保护、品牌管理、策略化管理以及银行业等。本课程的教学旨在夯实学生的商务英语专业基础，是商务英语专业的核心课程，为学生循序渐进学习商务英语阅读II、商务英语函电、商务英语写作、商务英语翻译等相关专业课程打好扎实的基础。学生通过学习能够掌握商务活动的相关知识和常用商务术语，能够读懂商务英语类相关读物，能初步进行商务英语类资料的英汉互译。同时，学生必须增加课外阅读量，阅读相关商务英语类报刊杂志、书籍及资料以作为对本课程学习的必要补充。二、课程目标目标L培养商务英语阅读技能目标2.系统了解掌握商务知识目标3.掌握商务英语相关术语目标4.能够阅读商务案例类文章目标5.能够针对案例作出判断与分析目标6.能够针对阅读材料提出自己的观点本课程支撑专业培养计划中毕业要求3-3（占该指标点达成度的70%）、毕业要求5-1（占该指标点达成度的40%）、毕业要求5-2（占该指标点达成度的30%；）和毕业要求6-2（占该指标点达成度的40%）,对应关系如表所示。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业要求3-3VV毕业要求5-1VV毕业要求5-2VVV毕业要求6-2V三、课程内容及要求（一）商业道德简介1.教学内容（1）介绍商业道德的概念（2）介绍公司运营过程中谨遵商业道德的必要性（3）介绍环境污染等引发的商业道德问题2.基本要求（1）了解商业道德的基本内容（2）掌握商业道德的基本原那么了解商业道德中的环境保护问题（二）世贸组织及其协议简介.教学内容（1）国际商务的概念（2）世贸组织的职能和原那么（3）争端解决的方法（4）世贸组织的相关协议.基本要求了解国际商务的基础了解世贸组织以及相关金融机构了解争端解决方法了解世贸组织的相关协议（三）银行货币简介.教学内容（1）银行职能简介（2）货币开展史简介（3）银行主要业务简介.基本要求了解银行的日常运营了解银行票据、存款、贷款业务了解货币相关知识以及在银行业中的运用（四）品牌管理简介.教学内容（1）品牌管理的概念（2）联合品牌的作用（3）联合品牌的类型.基本要求了解各行业的知名品牌了解品牌联合的意义（3）能够识别不同类型的品牌联合（五）策略化管理简介.教学内容（1）策略化管理的概念（2）波特的五力原理（3）策略化管理的案例.基本要求了解商务策略的类型（2）能够运用经济模型分析商务形势（3）能运用策略化管理的相关知识识别不同类型的商务策略教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标支撑的毕业要求指标点讲授学时实验学时

1商业道德简介目标1、2、56-2602世贸组织及其协议简介目标2、3、63-3、5-1603银行货币简介目标3、4、65-1、5-2604品牌管理简介目标3、4、65-1、5-2605策略化管理简介目标3、4、65-1>5-260合计300四、课程实施（一）教学方法与教学手段.课堂教学以学习相关术语以及阅读为主，鼓励学生以个人或团队讨论方式进行阅读，形成教学互动。.以学生为主体进行相关的阅读练习，如媒体报道中涉及的商业新闻，针对此类阅读材料进行阅读和讨论，有效提高学生的阅读理解能力。.采用多媒体、团队讨论、案例教学、任务教学等手段，提高学生学习的参与度，增强学生的阅读兴趣，提高学生的阅读理解水平。（二）课程实施与保障

主要教学环节质量要求1备课（1）掌握本课程的教学大纲，严格按照教学大纲进行教学。（2）熟悉教材各章节的内容，据教学大纲编写教学进度表、教案等，根据具体的教学目的设计教法、课堂练习、平时测验、课后作业。（3）采用多媒体、案例教学法、任务教学法进行相关教学。2讲授（1）重点突出，要点详解，理论应用于实践，结合真实案例进行讲授。（2）采用多种教学方式（如讨论式教学、案例教学法等），提高学生的阅读兴趣和阅读能力。（3）讲授与练习紧密结合，及时进行相应评讲。3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须到达以下基本要求：（1）保质保量按时完成作业（2）活学活用（3）运用所学知识和理论完成相关作业教师批改和讲评作业要求如下：（1）按时批改学生作业并进行讲评（2）批改、讲评时细致、认真（3）按百分制评定成绩并写明日期4成绩考核本课程考核的方式为闭卷笔试，监考由学院统一安排。有以下情况之一者，总评成绩为不及格：(1)缺交作业次数达3以上者(2)缺课次数达本学期总授课学时的必以上者六、课程考核(-)课程考核包括平时成绩、作业及期末考试的考核，期末考试采用闭卷笔试。(二)课程成绩=平时成绩义30%+期末考试成绩x70%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细那么对应的毕业要求指标点平时作业15%课后完成5次作业，主耍考核学生对所学知识点的复习、理解和掌握程度，计算全部作业的平均成绩再按15%计入总成绩。5-2平时成绩考勤、课堂问答及课堂练习15%在每单元内容进行中或结束后，随堂提问或测试，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本单元知识的能力，结合平时考勤，最后按15%计入课程总成绩。3-3、5-1、5-2、6-2期末考试期末考试卷面成绩70%试卷题型包括选择题、填空题和商务写作题，以卷面成绩的70%计入课程总成绩。其中考核商务英语术语的题目占20%；商务英语基本理论常识的题目占30%；阅读理解的题目占20%；案例分析的题目占30%。3-3、5-1、6-2七、有关说明(一)学习跟进本课程根据学生的课堂表现、课堂练习、个人作业、小组作业等形式及时了解学生