云南省昆明市石林彝族自治县民族职业高级中学2021-2022学年高三生物联考试题含解析

云南省昆明市石林彝族自治县民族职业高级中学2021-2022学年高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子（Cl-）进入细胞内，正确的判断是A．形成局部电流

B．细胞膜两侧电位差保持不变C．抑制细胞兴奋

D．使细胞膜内电位由正变负参考答案：C2.科技工作者从一种生物的细胞中分离得到A基因及A基因转录来的mRNA，把A基因解离成两条单链H和L，并将L链与该mRNA在适宜温度下保持一段时间，获得如右图所示的结构。下列与此有关的叙述正确的是①A基因不可能来自细菌的拟核DNA②该图所示的结构最多由５种核苷酸组成③A基因的H链与mRNA不能形成这种结构④图中ab段和gh段位于基因结构中的非编码区⑤A基因中共有4个外显子、3个内含子、2个非编码区A．①③⑤

B．②③④

C．③④⑤

D．①②③

参考答案：答案：A3.如图表示细胞内蛋白质合成部分示意图，下列有关说法错误的是A.图中f表示核糖体,含有蛋白质及RNAB.—个基因在短时间内可表达出多条多肽链C.图中所述过程越旺盛，核仁就越大D.图中所表示的翻译过程是从右向左进行的 参考答案：C解析：A正确，图中f表示核糖体，核糖体由蛋白质及RNA组成正确，一条mRNA上结合多个核糖体，在短时间内可表达出多条多肽链；C错误，图中所示为翻译过程，不明确是原核生物还是真核生物，所以不一定存在核仁；D正确，根据b、c、d肽链长度可以判断图中所表示的翻译过程是从右向左进行的。4.1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能，实验数据如图所示，下列说法不正确的是A．细胞外的32P含量有30%，原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长，部分子代噬菌体从细菌中释放出来B．实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%C．图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%，说明细菌没有裂解D．噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜，时间过长，子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来，会使细胞外32P含量增高参考答案：A5.造成气象预报中说的“紫外线指数”增大的直接原因是A.滥伐森林

B.水体污染

C.南极冰川融化

D.臭氧层破坏参考答案：D6.下列有关细胞结构及其功能的叙述，正确的是

A．植物细胞壁对物质进出细胞起主要的控制作用B．细胞膜上的糖类含量多少决定其功能的复杂程度C．细胞功能的差异与细胞器的种类和数量密切相关D．细胞代谢的主要场所是细胞核参考答案：C7.下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是()A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所参考答案：D蛋白质合成的场所在核糖体。8.一个基因型为AaXBY的精原细胞进行减数分裂。下列有关叙述错误的是（）A.若某细胞中无染色单体，且基因组成为AAXBXB，则该细胞可能处于减数第二次分裂后期B.处于减数第一次分裂后期和处于减数第二次分裂后期细胞中染色体组数相同，但DNA数不同C.若产生的精子AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1，则是减数第一次分裂后期基因自由组合的结果D.若产生的精子为AXB：aY＝1：1，则可说明该精原细胞进行了正常的减数分裂参考答案：C【分析】一个AaXBY的个体经过减数分裂，可以产生四种比例相同的配子：AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1。【详解】减数第二次分裂后期，细胞中无染色单体，基因组成可能为AAXBXB，A正确；在减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期，都与体细胞中染色体数目相同，但MⅡ后期的DNA数是MⅠ后期的一半，B正确；一个精原细胞减数分裂应该产生2种比例相等的精子，若产生的精子为AXB：aXB：AY：aY＝1：1：1：1，则可能发生了交叉互换，C错误；正常情况下，这个基因型为AaXBY的精原细胞产生的精子的基因型及比例为AXB：aY＝1：1或aXB：AY＝1：1，D正确。故选C。【点睛】一个AaXBY的精原细胞不考虑变异，可以产生四个精子两种类型；一种AaXBY精原细胞可以产生四种比例相同的配子。9.下列关于实验的说法正确的是

A．在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素

B．在健康人的尿液、胃液、唾液、甲状腺激素液体4种样本中，能与双缩脲试剂发生紫色反应的是胃液和唾液C．在还原糖鉴定的实验中，应先加氢氧化钠溶液，后加硫酸铜溶液D．在用洋葱鳞片叶表皮作为材料，观察植物细胞的质壁分离和复原时，看不到染色体的连续变化是因为细胞已死亡参考答案：B10.如下图所示为某二倍体生物卵巢中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是A．若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁B．甲、乙、丙细胞中含有的染色体组数目依次为2、2、1C．乙是次级卵母细胞，丁可能为卵细胞D．若丙的基因组成为AAbb，其亲代细胞的基因型可能是AaBb参考答案：D11.下图为人类某种遗传病的系谱图，5号和11号为男性患者。下列相关叙述合理的是A．该病属于隐性遗传病，致病基因一定在常染色体上B．若7号不带有致病基因，则11号的致病基因可能来自于2号C．若7号带有致病基因，10号产生的配子带有致病基因的概率是2／3D．若3号不带致病基因，7号带致病基因，9号和10号婚配，后代男性患病的概率是l／18参考答案：D12.下图表示细胞中的5类有机化合物的关系，每个椭圆形代表一种有机物，下列列出5种化合物名称中最合理的一组是

A．①—⑤：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B．①—⑤：维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C．①—⑤：酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D．①—⑤：激素、脂质、维生素、蛋白质、酶参考答案：B13.下列有关人体遗传物质及基因表达的叙述，正确的是A．细胞出现生理功能上稳定的差异，根本原因是遗传物质的差异B．mRNA和DNA一样，能够在细胞中稳定的存在C．体细胞中最多含有92条DNA分子D．成熟的红细胞中不能进行转录和翻译参考答案：D14.如图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，这两对基因分别控制两对相对性状，从理论上说，下列分析不正确的是（）A．甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1：1：1：lB．甲、丙植株杂交后代的基因型比例是l：1：1：lC．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1D．正常情况下，甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离参考答案：D15.下列不属于生态系统信息传递的是（

）A.心猿意马

B.飞蛾扑火

C.花香引蝶

D.老马识途参考答案：A16.如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法正确的是（）A．细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心B．⑤两侧的离子浓度差是由自由扩散实现的C．若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成会受到影响D．细菌不具有该图所示结构，但细菌无丝分裂过程中也会出现DNA复制参考答案：CA、细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞代谢的主要场所是细胞质基质，A错误；B、自由扩散最终会导致膜两侧的浓度差消失，⑤两侧的离子浓度差是由主动运输实现的，B错误；C、核仁与核糖体的形成有关，而核糖体是蛋白质的和合成场所，若该细胞核内的④被破坏，该细胞蛋白质的合成会受到影响，C正确；D、无丝分裂是真核细胞的分裂方式，细菌的分裂方式是二分裂，D错误．17.图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示．下列不正确的是（）A．受刺激时，电流表的指针会发生两次方向相反的偏转B．兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为a→bC．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D．t1﹣t2，t3﹣t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的参考答案：D【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致．【解答】解：A、受刺激时，电流表的指针会发生两次方向相反的偏转，A正确；B、兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致．所以兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为a→b，B正确；C、静息电位是外正内负，动作电位是外负内正，电流表会有不同方向的偏转．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处，并产生电位变化，C正确；D、t1～t2，t3～t4电位的变化都是Na+内流和Na+外流造成的，D错误．故选：D．18.下列关于流感病毒的说法正确的是A．人体可通过效应B细胞和T细胞产生抗体抵抗流感病毒，接种流感疫苗后，人可终生免疫B．人体抵抗进入体内的流感病毒，既可经过体液免疫，也可出现细胞免疫C．流感病毒侵入人体后，体液免疫对其不起作用D．流感病毒可遗传的变异来自基因突变和染色体变异参考答案：B19.若用放射性同位素标记氨基酸，以追踪抗体合成与分泌的途径，则在效应B细胞内出现放射性标记的结构及顺序是 A．核膜、高尔基体、核糖体、细胞膜 B．核糖体、内质网、线粒体、高尔基体 C．核膜、内质网、高尔基体、分泌小泡

D．核糖体、内质网、高尔基体、分泌小泡参考答案：D考查分泌蛋白的形成过程。分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成，通过内质网的折叠、组装，加上糖基团等成为成熟的蛋白质，由高尔基体再加工后分泌到出去。故选D20.下列四个选项中，正确表示食物链的是A.草→兔→鹰

B.鹰→兔→草C.蘑菇→兔→鹰

D.阳光→草→牛→虎参考答案：A该食物链正确表示了生产者与消费者之间的捕食关系，A正确；

鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，B错误；

蘑菇是真菌属于分解者，食物链中不包括分解者，而且食物链必须从生产者开始，C错误；

阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。21.细胞周期包括G、S、和M四个时期，在S时期可能取得良好效果的是()①植物组织培养②作物（如小麦、水稻）诱变育种③肿瘤的某些药物治疗④“神舟”四号飞船生命实验之一——小白鼠的淋巴细胞骨髓瘤细胞电融合⑤我国科学家在世界上最早克隆一批大熊猫早期胚胎，这表明我国的大熊猫人工繁殖研究再次走在人类最前列A．①②B．②③C．②④D．②⑤参考答案：B22.图一表示温度对酶促反应速率的影响，图二实线表示温度为a的情况下生成物量与时间的关系。当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是A．曲线1

B．曲线2

C．曲线3

D．曲线4参考答案：B23.根据细胞的功能推测，下列叙述中错误的是()A．心肌细胞比血红细胞具有更多的线粒体B．胰腺细胞(能产生消化酶)比心肌细胞具有更多的高尔基体C．汗腺细胞比肠腺细胞(能产生消化酶)具有更多的核糖体D．生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体参考答案：C24.下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是A．某种群中若基因(A、a)频率不变，则基因型(AA、Aa、aa)频率不变B．水稻(2n=24)一个染色体组有12条染色体，水稻的基因组有13条染色体C．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流D．在培育骡子的过程中，马、驴和骡子是三个物种参考答案：C25.人体肝细胞内RNA的酶促合成过程如下模式图所示．下列相关叙述中不正确的是A.该过程能发生在细胞质中

B.该过程需要RNA聚合酶，产物不一定含有密码子C.该DNA片段含有2个基因

D.该DNA片段的两条链均可作为转录时的模板链参考答案：C由图可知是以DNA的一条链合成RNA的转录过程，在人体细胞内该过程主要发生在细胞核中，A错误。该过程需要RNA聚合酶的催化，产物是RNA，而密码子只在mRNA上，B正确。该DNA片段可能含有多个基因，图中显示合成两条RNA并不代表只有两个基因，C错误。由图可知在转录不同的基因时可以以不同的DNA链为模板，该DNA片段的两条链都可以作为转录时的模板链，D正确。点睛：一个DNA分子上可以有多个基因，DNA只复制一次，但可以有多个起点，转录多次，每个基因转录的模板链可能不同。26.在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述正确的是(

)①脱氧核苷酸数＝磷酸基数＝碱基总数＝m②碱基之间的氢键数为(3m－2n)/2③一条链中A＋T的数量为n④此DNA分子中，G的数量为(m－n)/2A.②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③参考答案：D27.育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述正确的是

（

）

A．这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的

B．该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体

C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置

D．将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系参考答案：B28.人类干细胞的研究一直是科技热点之一，利用干细胞在体外培育出组织和器官，对治疗癌症和其他多种恶性疾病具有重要意义。下列有关干细胞的描述正确的是（

）A.干细胞比受精卵分化程度低B.干细胞中也存在与癌有关的基因C.用干细胞培育出组织和器官，体现了干细胞的全能性D.干细胞分化成相应组织的过程中，细胞内核酸种类和数量不变参考答案：B受精卵的分化程度比干细胞的要低，A错误；干细胞含有整套遗传信息，包括与癌有关的原癌基因和抑癌基因，B正确；干细胞培育出组织和器官，能说明干细胞具有分化能力，不能说明其具有全能性，C错误；干细胞分化成相应组织的过程中，细胞内DNA不变，但由于基因的选择性表达，mRNA的种类和数量会有所区别，D错误。考点：细胞的分化，细胞癌变，细胞全能性29.下列糖类中属于植物体内的单糖是A．蔗糖、麦芽糖

B．核糖、葡萄糖

C．糖元、乳糖

D．淀粉、纤维素参考答案：B30.细胞的核孔数目与蛋白质代谢水平呈正相关。以下细胞中单位面积上核孔数目最少的是A．胰岛细胞

B．癌细胞

C．口腔上皮细胞

D．浆细胞参考答案：C31.下图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中I、II为非基因序列。有关叙述正确的是(

)

A．a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达

B．I、II中若发生碱基对的改变，可能会影响该生物的性状

C．在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换

D．若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位参考答案：B32.下列是对转录与翻译过程的理解，其中不正确的是（

）A．都在细胞核中进行B．都需要细胞提供能量C．都需要模板、酶和原料D．都遵循碱基互补配对原则参考答案：A33.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分参考答案：C【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关知识，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关知识。【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关知识的识记和理解能力。解决此类问题，除了需要考生熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。34.对海水进行淡化处理是模拟生物膜的哪项功能A．物质运输B．选择透过C．保护D．信息传递参考答案：B35.筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落为中心的透明圈（如图），实验结果见下表。菌种菌落直径：C（mm）透明圈直径：H（mm）H/C细菌Ⅰ5.111.22.2细菌Ⅱ8.113.01.6有关本实验的叙述，错误的是A.培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B.筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布C.以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D.H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异参考答案：C【分析】该选择培养基上的唯一碳源是淀粉，只有能利用淀粉的微生物才能存活，微生物分解淀粉后，会产生透明圈。【详解】培养基一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子等成分，A正确；筛选淀粉分解菌时，需要对菌液进行一系列的梯度稀释，再将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基上进行培养，B正确；由题意可知，以上两种菌均会产生透明圈，说明两种菌均可以产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉，C错误；淀粉分解菌的H/C越大，说明其产生的淀粉酶分解的淀粉相对越多，可说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强，D正确。因此，本题答案选C。36.关于生物体的组成元素说法正确的是

A．糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O元素

B．糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、O元素

C．小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和数量上基本相同

D．小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类和数量上基本相同参考答案：答案：A37.关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的正确叙述是

A．细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率

B．细胞衰老，代谢减弱；细胞癌变，代谢和膜的黏着性增强

C．凋亡细胞内的基因表达能力下降，酶活性减弱‘

D．细胞癌变，细胞周期变短；细胞凋亡，细胞周期变长参考答案：A38.下列对人体神经元结构模式图的分析，不正确的是A．该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤处的方式是外排B．若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转C．若①中含有一致病基因，则该致病基因来自其祖母的概率为0D．若抑制该细胞的呼吸作用，对神经兴奋的传导没有影响参考答案：答案：D39.很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是

A．细胞质流动观察：取黑藻小叶→制片→观察

B．有丝分裂观察：解离根尖→漂洗→制片→染色→观察

C．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察

D．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察参考答案：答案：B40.关于甲型H1N1流感病毒与H7N9流感病毒的叙述，正确的是（）A．两种病毒所含元素和物质一定相同B．H7N9流感病毒侵入人体细胞前，常由体液免疫降低其感染性C．检测胸腺肽对两种病毒的影响，可用含有胸腺肽的培养基培养两种病毒D．H1N1病毒侵入人体时，注射H7N9流感疫苗后产生的记忆细胞迅速增殖分化参考答案：B【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除．【解答】解：A、甲型H1N1流感病毒与H7N9流感病毒的主要成分都是蛋白质和RNA，两者RNA的成分完全相同，但是蛋白质的元素组成不一定相同，A错误；B、病毒侵入细胞内之前，首先进行体液免疫，体液免疫产生的抗体与病毒结合能够降低其感染性，B正确；C、病毒的生命活动离不开宿主细胞，先用培养基培养宿主细胞，再用活细胞培养病毒，C错误；D、一种记忆细胞只能特异性的识别一种抗原，注射的甲型H1N1病毒疫苗后产生的记忆细胞的增殖分化与H7N9病毒侵入无关，D错误．故选：B．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（8分）科学家通过诱导手段，强迫几个“转录因子”对应的基因高水平表达，使高度分化的体细胞重编程为一种新型多能干细胞F-class细胞，该细胞能够分化成为几乎所有类型的细胞，是研究疾病和开发药物的理想干细胞。请回答下列问题。(1)“转录因子”的化学本质是

，其合成场所是

，其合成后穿过

层磷脂分子影响其他各种基因的表达。(2)F-class细胞

（是／否）具有细胞周期。(3)“转录因子”对应的基因高水平表达，使高度分化的体细胞重编程为F-class细胞的根本原因是

。（2分）(4)借助该技术，利用白血病患者正常体细胞诱导形成F-class细胞，再分化成骨髓干细胞之后移植，避免了免疫排斥现象，原因是

。（2分）参考答案：（1）蛋白质

核糖体

0（2）是（3）二者具有相同的遗传物质（基因的选择性表达）（2分）（4）该方法形成的骨髓干细胞膜表面的抗原结构和患者体细胞膜表