云南省昆明市西山区碧鸡中学2021-2022学年高二生物下学期期末试题含解析

云南省昆明市西山区碧鸡中学2021-2022学年高二生物下学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列物质中不应该出现在内环境中的是

（

）A．神经递质

B．氨基酸

C．呼吸氧化酶

D．组织胺参考答案：C2.水稻草丛矮缩病是一种危害生长发育的病毒性疾病，很难防治。后来科学家发现了一个野生水稻种群，这个种群对草丛矮缩病具有比较强的抗性，从而为培育抗草丛矮缩病的水稻新品种找到了必要的基因。这属于生物多样性的()A．生态价值

B．间接价值

C．潜在价值

D．直接价值参考答案：D试题分析：从题干中可以看出，野生水稻种群中有抗草丛矮缩病的基因，说明了生物多样性的科学研究价值，属于直接价值，D正确。考点：本题考查生物多样性的价值，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。3.下列关于植物生长素的叙述，错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸变为吲哚乙酸B.成熟茎韧皮部中的生长素只能进行极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响参考答案：B植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，A项正确；成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输，B项错误；幼嫩的植物细胞对生长素更敏感，C项正确；豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，D项正确。4.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是

A．水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助B．甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和DNA组成D．核孔是细胞核和细胞质之间某些大分子物质交换的通道参考答案：C5.下图是一种“生物导弹”的作用原理示意图，没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除。阿霉素是一种抗肿瘤药，可抑制DNA和RNA的合成，对正常细胞也有一定毒性。下列说法不正确的是A.单克隆抗体是由杂交瘤细胞合成和分泌的B.活化阿霉素能抑制细胞中的DNA复制和转录过程C.在治疗中，应先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物导弹D.单克隆抗体特异性强，能减轻阿霉素对正常细胞的伤害参考答案：C单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和B细胞融合形成的杂交瘤细胞合成和分泌的，A正确。活化的阿霉素是抑制DNA和RNA的合成的，DNA合成是经过DNA的复制，RNA的合成是转录，B正确。根据图形信息阿霉素的活化需要生物导弹携带的碱性磷酸酶，所以在治疗中，应先注射生物导弹再注射非活化磷酸阿霉素，但不能间隔时间太长，因为没有与肿瘤细胞结合的“生物导弹”一段时间后被机体清除，C错误。单克隆抗体具有特异性强，灵敏度高可大量制备的特点，根据特异性强这一特点，在该过程中是针对肿瘤细胞的，所以能减轻阿霉素对正常细胞的伤害，D正确。6.下列有关光合作用光反应的叙述错误的是A.光能的吸收发生在类囊体膜上B.光反应的产物有ADP、O2、NADPHC.光反应始于色素吸收、传递和转换光能D.光反应实现了由光能向活跃化学能的转化参考答案：B叶绿体的类囊体膜上含有光合色素，可以吸收、传递和转化光能，A正确；光反应的产物有ATP、O2、NADPH，B错误；光反应始于色素吸收、传递和转换光能，C正确；光反应将光能转化成了ATP中活跃的化学能，D正确。7.下列有关月季花药培养的叙述，正确的是A.选材时，可以选择单核期以前的花药或开放的花蕾B.材料消毒时，可用体积分数90%的酒精浸泡30秒C.培养过程中，染色体组数目可能变化，需进一步鉴定和筛选D.接种花药时，不必去除花丝，尽量不要损伤花药参考答案：C8.有一批抗锈病(显性性状)的小麦种子，要确定这些种子是否为纯种，正确且最简单的方法是

A．与纯种抗锈病小麦杂交 B．与易染锈病小麦进行测交C．与杂种抗锈病小麦进行杂交

D．自交参考答案：D9.体验制备细胞膜的方法实验中，材料选用哺乳动物的成熟红细胞，关键原因是红细胞（）A．是动物细胞 B．有细胞核C．有各种细胞器 D．无细胞核及各种细胞器参考答案：D【考点】22：细胞膜的制备方法．【分析】哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯．【解答】解：为获得纯净的细胞膜，应选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料，原因是哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯．故选：D．【点评】本题考查制备细胞膜的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于较基础题．10.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致：A．刺激神经不能引起肌肉收缩

B．全身出现性过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高

D．机体对病原体的反应能力提高参考答案：A11.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）A．在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B．用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量C．用一定浓度的乙烯处理种子可提高发芽率D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节的．【解答】解：A、生长素能促进果实的发育，但不能改变细胞中的染色体数目，A正确；B、赤霉素能促进细胞伸长，用适宜浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量，B正确；C、赤霉素促进种子萌发，用一定浓度的赤霉素处理种子可提高发芽率，C错误；D、在植物的生长发育的过程中，各种植物激素并使孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，D正确．故选：C．12.某科学家欲探究甲苯对小鼠精母细胞减数分裂的影响,设计了如下实验。请完成相关问题:实验课题:探究甲苯溶液的浓度大小对小鼠精母细胞的减数分裂的抑制性强弱。实验材料:浓度为1.6μg/g、3.2μg/g、4.8μg/g的甲苯溶液、生理盐水、育龄相同的雄性小鼠若干、秋水仙素等。实验步骤:将小鼠随机等分成四组,分别皮下注射等量的三种浓度的甲苯溶液和生理盐水。48h后注射秋水仙素并处死小鼠,剥离小鼠睾丸曲细精管,将其捣碎、离心、染色,制成临时装片,观察小鼠减数分裂相。实验结果如下表。组别分裂相数实验组低1.6μg/g甲苯溶液206中3.2μg/g甲苯溶液166高4.8μg/g甲苯溶液153对照组生理盐水260

由此得出的结论是_______________________________________。

实验分析:(1)该实验中,实验的自变量为__________;因变量为_________________________。

(2)处死小鼠前,注射秋水仙素的目的是___________________。

(3)该实验可选用_____作为染色试剂。

(4)从机理上推测,甲苯作用于精母细胞,可能抑制了_______。

(5)甲苯是致癌剂,从实验结果上看,过量接触甲苯易造成机体_____功能减退。参考答案：

(1).甲苯溶液的浓度越高,对小鼠精母细胞减数分裂的抑制作用越强

(2).甲苯溶液的浓度

(3).减数分裂进行的情况

(4).抑制纺锤体的形成,让减数分裂停止在某一时刻

(5).龙胆紫溶液(醋酸洋红液)

(6).DNA的复制或蛋白质的合成

(7).生殖试题分析：结合实验目的，本实验的自变量为甲苯溶液的浓度大小；因变量为减数分裂进行的情况。分析表格数据可知，甲苯溶液的浓度越高,对小鼠精母细胞减数分裂的抑制作用越强。秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成。实验分析如下：(1)该实验的目的是探究甲苯溶液的浓度大小对小鼠精母细胞的减数分裂的抑制性强弱，因此实验的自变量为甲苯溶液的浓度大小；因变量为减数分裂进行的情况。(2)秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，让减数分裂停止在某一时刻。(3)染色体易被碱性染料染成深色，因此该实验可选用龙胆紫溶液(或醋酸洋红溶液)等碱性染料作为染色试剂。(4)甲苯作用于精母细胞，可能是抑制了DNA的复制或蛋白质的合成。(5)细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变；从实验结果上看，过量接触甲苯易造成机体生殖功能减退。【点睛】实验题分析关键：抓住实验目的，分清自变量和因变量，确定实验思路，分析实验结果，得出可靠的实验结论。13.下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是①人类的47，XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3：1的性状分离比⑤受精卵分裂时个别细胞染色体异常分离，可形成人类的21三体综合征个体A．①②

B.①⑤

C．③④

D．④⑤参考答案：C14.关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣体液调节 D．神经﹣体液﹣免疫调节参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．【解答】解：法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．故选：D．15.右图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是

(

)A．有无膜结构

B．单层膜还是双层膜C．有无色素

D．是否普遍存在于动植物细胞中参考答案：A16.决定人类性别的时期是A.受精卵形成时

B.减数分裂时

C.胚胎发育时

D.精子和卵细胞形成时参考答案：A17.在“绿叶中色素的提取和分离实验”中，在提取液中溶解度最高的色素是（

）A．叶绿素a

B．叶绿素b

C．叶黄素

D．胡萝卜素

参考答案：D18.如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是:A.根具有向重力性,茎具有负向重力性

B.生长素对植物的作用具有二重性C.根和茎的向性运动都是一种适应

D.产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案：D19.小麦的高秆（D）对矮秆为显性，抗病（T）对易染病为显性。若要后代出现4种表现型且其比例为9∶3∶3∶1，则应选择的亲本为A．DdTT×DDTt

B．DdTt×DdTt

C．DDTt×DdTt

D．DdTT×ddtt参考答案：答案：B20.下列关于生物进化的叙述中，正确的是

（

）

A．种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成

B．种群之间的基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因C．生物进化的基本单位是生物个体

D．地理隔离必然导致生殖隔离参考答案：B21.下面①～④为细胞分裂的染色体图象，一定表示减数分裂图象的是（）

A．①与② B．②与③ C．②与④ D．①与③参考答案：B【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：①表示在纺锤丝的牵引下，一对同源染色体排列在赤道板上；②表示在纺锤丝的牵引下，一对同源染色体排列在赤道板两侧；③表示两对同源染色体分离；④表示着丝点分裂后，染色体向细胞两极移动．【解答】解：图中①显示同源染色体排列在赤道板上，说明细胞进行有丝分裂；②显示同源染色体排列在赤道板两侧，是减数分裂特有的现象；③显示同源染色体分离，说明细胞正在进行减数第一次分裂；④显示着丝点分裂后，染色体向细胞两极移动，有丝分裂和减数分裂都能进行．所以能正确表示进行减数分裂的图象是②与③．故选：B．22.某种遗传病受一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是

A．该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅱ1为纯合子

B．该病为伴X染色体显性遗传病，Ⅱ4为纯合子

C．该病为常染色体隐性遗传病，III2为杂合子

D．该病为常染色体显性遗传病，Ⅱ3为纯合子参考答案：C23.农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是 A．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加 C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性参考答案：B24.下列物质中，可在血浆中找到的有A．甲状腺激素、氧、尿素、蛋白质

B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．淀粉酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇参考答案：A25.营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是A、固定CO2

B、分解有机物

C、利用光能

D、合成有机物参考答案：B26.下列关于细胞膜化学组成的表述中，最准确的是A．蛋白质、糖类、脂质

B.糖蛋白、核酸、脂质C.蛋白质、糖类、脂肪

D.糖蛋白、核酸、脂肪参考答案：A27.“分子缝合针”DNA连接酶缝合的部位是（）A．碱基对之间的氢键 B．碱基与脱氧核糖C．DNA双链上的磷酸二酯键 D．脱氧核糖与脱氧核糖参考答案：C【考点】Q2：基因工程的原理及技术．【分析】DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键．据此答题．【解答】解：在基因工程中，限制酶主是识别DNA分子的特定核苷酸序列，并且使每条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开．DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键，是恢复被限制性内切酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键．故选：C．28.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于A．神经调节

B．体液调节

C．激素调节

D．内分泌调节参考答案：B29.甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列关于人体对甲流感免疫过程的说法正确的是（

）

A．抗体只能作用于细胞外的甲流感病毒，不能作用于细胞内的甲流感病毒

B．从结构上看与酵母菌相比，甲流感病毒的特征是没有由核膜围成的细胞核，只有拟核C．一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体，记忆B细胞就会迅速增殖分化

D．效应T细胞能直接作用于甲流感病毒，导致甲流感病毒的裂解死亡参考答案：A30.下列与基因自由组合有关的叙述中，错误的是

A．是生物多样性的原因之一

B．可指导对细菌的遗传研究

C．有n对等位基因的个体自交，后代可能有2n种表现型，故产生的变异频率高

D．以基因的分离定律为基础，并与基因分离定律同时起作用参考答案：B31.天气变冷时，在体内的分泌量不会增加的激素是（）A．甲状腺激素 B．促甲状腺激素C．促甲状腺激素释放激素 D．生长激素参考答案：D【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．【解答】解：A、天气寒冷时，甲状腺激素分泌增加，提高细胞的代谢水平，进而增加产热量，A错误；B、寒冷时，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，B错误；C、寒冷时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，C错误；D、生长激素能促进生长，特别是促进骨的生长和蛋白质的合成，与体温调节无关，D错误．故选：D．32.在下列调控机制中，不能使胰岛B细胞兴奋的是A．血液中的血糖浓度过高 B．下丘脑中有关神经兴奋C．垂体分泌的某种激素减少

D．血液中胰高血糖素浓度升高参考答案：C33.正确表示基因工程操作“四步曲”的是A．提取目的基因→目的基因导人受体细胞→目的基因与载体结合→目的基因的检测和表达B．目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与载体结合→目的基因导人受体细胞C．提取目的基因→目的基因与载体结合→目的基因导人受体细胞→目的基因的检测和表达D．目的基因与载体结合→提取目的基因→目的基因导人受体细胞→目的基因的检测和表达参考答案：C34.下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是 A．内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B．血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分C．内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和pH保持不变D．小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液参考答案：A35.下列选项符合图示含义的是

A．随pH从5升高到7，酶的活动性逐渐降低B．随pH从5升高到7，酶的最适温度不变C．温度从O→A变化过程中，酶的活性逐渐降低D．该酶的最适pH为7参考答案：B36.下列生物中属于原核生物的是（

）

A．大肠杆菌、噬菌体

B.霍乱弧菌、乳酸菌C黄曲霉菌、青霉菌

D．甲烷杆菌、酵母菌参考答案：B37.下列活动不会增加ADP的是①质壁分离后的植物细胞复原

②葡萄糖在小肠中被吸收

③根尖分生区细胞有丝分裂

④丙酮酸在线粒体内氧化分解A．②③

B．①④

C．①②③

D．①③参考答案：B质壁分离后植物细胞复原是植物细胞吸收水分，水进出细胞不耗能；小肠上皮细胞以主动转运的形式吸收葡萄糖；有丝分裂中染色体的复制，染色体移向两极等都是耗能的过程，丙酮酸的氧化分解是产生ATP的过程。38.将酵母菌培养液进行离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙三个试管中，并向这三个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生的CO2和H2O的试管是：A、甲

B、丙

C、甲和乙

D、丙和乙参考答案：B39.与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是（）A．线粒体与染色体 B．叶绿体与线粒体C．叶绿体与核糖体 D．线粒体与内质网参考答案：B【考点】生态系统的功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】碳循环指的是碳元素不断从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程．碳元素以二氧化碳的形式不断在生物群落与无机环境之间往返．【解答】解：植物的叶绿体是进行光合作用的场所，吸收二氧化碳，将大气中的碳的碳元素固定在有机物中，使得碳元素进入生物群落；而动植物的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，又将有机物分解，的碳以二氧化碳的形式释放到大气中．所以与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是线粒体和叶绿体．故选：B．【点评】本题考查物生态系统的功能、线粒体和叶绿体的结构和功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力．40.下列叙述是有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的，其中错误的是()A.选择哪种生物材料做实验时，只要考虑分裂期时间的长短B.漂洗是洗去解离液，防止解离过度，以利于染色C.利用龙胆紫染液对根尖组织细胞中染色体染色，便于观察D.在制片时需要对载玻片上的根尖进行按压，以促使细胞分散开参考答案：A【分析】观察有丝分裂的过程大致分为解离、漂洗、染色和制片。解离的目的是用药液使组织中的细胞相互分离开来；漂洗是指洗去多余的解离液；压片的目的是使细胞分散开，有利于观察；由于分裂间期占细胞中的比重高，因此处于分裂间期的细胞数目最多。【详解】为能在视野中找到各个时期的细胞往往选择应尽量选择细胞周期短、分裂期占的比例大的材料，但还要考虑生物材料的颜色是否影响观察效果等，A错误；漂洗的目的是为了洗去解离液，防止解离过度，以利于染色，B正确；龙胆紫溶液是对染色质（染色体）进行染色的碱性染料，C正确；解离的目的是用药液使根尖细胞相互分离开来，压片的目的是使根尖细胞充分分散，形成单层细胞，便于观察，D正确。故选A。【点睛】本题考查“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。图表示下丘脑神经分泌细胞．垂体细胞．甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：（1）图中激素B是________________________。（2）当体内缺乏______元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞需要的条件是______和能量。（3）当人体遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会__________，这里由于激素A．B的含量_________所致。这种生理过程是由__________共同调节的。（4）如果激素C的合成量过多时，激素A．B含量的变化趋势是_________。这是一种_________调节机制。（5）在调节人