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文档简介

第页四年级想象作文锦集八篇四年级想象作文篇1

看!外面下起了一场鹅毛般的大雪,我站在窗户前起先遐想:我变成了一朵雪花,雪花变成了我。

我被风儿吹到了山上,于是山们就穿上了一件纯白色的衣服。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”唐代诗人柳宗元的《江雪》写的好,正是写的我。

我飞呀飞呀,仿佛就是一个仙女下凡,晶莹剔透,好美妙美!

我飘呀飘呀,落在了树枝上,和树爷爷说说话,聊闲聊,今日真快乐呀!

我有六个角,古语说:“草木之花多五出,独雪花六出。”我的外形正是特别典型的六角形,中间由一个圈组成,有六个分叉,每个分叉上长着许多很小的支叉。

世界上没有两朵雪花,是一模一样的。

我的好处许多,可以解毒,治瘟疫,也可以治疗火烫伤、冻伤,雪水洗澡等。反正,我的好处多多的,就等着你来发觉呢。

我是雪花,在天空中自由由在、无忧无虑地飞,让空气变得干净、簇新。

真希望有一天,我的幻想成真!

四年级想象作文篇2

现在的冰箱与将来的冰箱有什么区分呢?让我们一起去将来世界看一看吧!

将来的冰箱的形态各种各样,有五角星形、爱心形、圆形、三角形,而且可以听懂主子的声音,只要一喊:“缩小!它就小的可以放在手心里,你一喊:”放大!“它就还原摸样了。我最喜爱爱心形的,中心的地方可以让我和挚友坐在上面玩,缩小后像一个可爱的爱心模具。

将来的冰箱有一双眼睛,一个鼻子,一个耳朵,一个嘴巴还有四肢,只要说出一种食物的名字,他都能快速的做好,然后放进”出口处“|食物从“出口处”一个个滑到桌子上,这样既可以快速做好主子想吃的食物,又大大的节约了时间和资源,还可以让我们不用动手就快速的吃到簇新美味的饭菜。

将来的冰箱可以用眼睛视察主子的心情在做饭,它用耳朵听主子说地话,用它的四肢行走,并用嘴巴与主子闲聊解闷。有一次爸爸妈妈去上班了,爷爷奶奶也到亲戚家去玩了,我自己一个人在家里觉得很闷,只听冰箱开口说话了:”我来陪你玩吧!“我们玩了跳棋、抓石子,突然我感觉到饿了,冰箱给我做了许很多多好吃的东西,有红烧鸡块、清蒸鱼、炒青菜、还有我最爱吃的红烧肉我美美的大吃了一顿。

我的冰箱还可以跳舞,就在上个月学校实行的科技舞大赛,我细心打算了一个舞蹈,我的舞伴就是我家的冰箱,竞赛当天冰箱与我默切协作,精彩的表演获得全场观众热情的掌声,并取得科技舞大赛一等奖。

时间过得飞速,要回地球了,我真想把冰箱缩小,偷偷的.带回地球,我暗暗下定决心下次有机会肯定再来,再见将来冰箱。

四年级想象作文篇3

“~~”它到处都有。你瞧呀,它多像一朵朵的小浪花呀!只要我望见波浪线,就会想到深蓝的大海上那此起彼伏的浪花。小时候,姥姥常常带我和妹妹到海边游玩。这时我们光着小脚丫,在海边上追逐游戏,在海水中玩打水仗。真是满意极了。

夜静了,我总是睡不着,躺在床上,想起那蓝蓝的大海,我和妹妹追逐着小浪花时的景象。我仿佛变成了一朵小浪花在大海妈妈的怀抱中起伏不定。好不自由。和小鱼小虾小乌龟一起玩捉迷藏;和珊蝴姐姐一起读书做画。和小海豚一起竞赛游泳。和海鸥叔叔在海面上引航高歌。航海的人们听着好听的歌声遗忘了疲惫,欢乐而又轻松地航行着,船开的更稳了。追逐的小鱼们听到了我的歌声停止了嬉戏。大海里的一切都被这奇妙的歌声给迷住了,等我的歌声一停,只听“哗啦啦”的一片。响起的是热情的鼓掌声,我笑了。就这样,我不由自主地进入了甜甜的梦乡。

现在,我长大了,每当和姥姥一起去海边时,我看到雪白的浪花。还会想起我和小鱼小虾小乌龟一起唱歌。和……

我多想变成一朵欢快的小浪花呀。

四年级想象作文篇4

我想独创一种神气的衣服,它有着奇妙而奇妙的功能。这种衣服有很多色调多样的纽扣,有红的、黄的、绿的,如一串色调艳丽的晶莹珠子。

假如感觉有点热了,想调整下温度,就按黄色纽扣,它就会立即依据外面的气温来调空衣服内相宜体温的温度;假如你觉得衣服大小有点不相宜,就按下绿色的纽扣,它就会依据你的体型来涨缩衣服大小;假如你觉得式样不满足,那你按下红色纽扣,然后语音输入想要的新款式,等十秒种后,衣服就会奇妙的变成你描述的款型哦;假如你想遨游下天空跟云儿追逐下,就按下蓝色的纽扣,衣服就会长出一对干净白亮的大翅膀,然后会依你指示飞到你想得的地方;假如天下雨了,你只要按下青色的纽扣,就会弹出一顶帽子,戴上帽子后什么就会升起一把可爱的蘑菇伞,为你遮阳挡雨。

虽然这只是想象,但我信任,在不久的将来,在我们的日新月异的科技发展下,我这将来衣服肯定会穿在我们身上的!

四年级想象作文篇5

1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,详细,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者

7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。

9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望

1、以饱满的***,描写了……

2、重点突出,详略得当,内容详细。

3、比方贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近实际,读来令人倍感亲切。

5、…以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法

11、小作者视察细致,叙述时井然有序

12、一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

14、文章合情合理,

15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,这是的一大特色。

19、描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神。

20、,语言精确,显明、生动,内容极其丰富详细,

21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不优,但却真实好玩,写得入情入理

23、文章将…写得细致入微

24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。

四年级想象作文篇6

太阳是我们每天见到的,要送太阳没有了,世界会变成怎样的状况呢?就让我来介绍一下吧!

被子,是我们每天盖的,假如没有太阳,被上会有许很多多的细菌,螨虫也会在被子里面生息繁衍,我们盖的全身都会生病,要是太阳还挂在天空,那被子的细菌也会坐着滑梯滑向楼下,里面的虫子也不会乱爬,我们也不会生病。假如没有了太阳,被子不会变温煦,不会变干净,成天湿漉漉的,也不知道什么时候能重见光明。

假如没有太阳,眼前会一片黑暗,不分上下。我们就只能带着黑暗处,不知什么时候是白天,什么时候是晚上。这样的状况,车和车追尾的现象就会越来越多,最终还有可能全部的汽车都没了,人们只能徒步行走。要是太阳还在,那世界会有多么精彩,人们能清晰的知道方向,能知道自己的去向,有了太阳我们什么事都能做。

太阳是植物生长的必备条件,植物要是没有了太阳,那么会怎样的?植物会无法生存下去,动物的吃食也没有了,动物也无法生存,也不会自相残杀。人类没有吃的,人类也会吃对方。这样下去,整个地球会变成一片空,里面什么都没有。太阳,要是在天空,植物会生长结果,动物们也会有吃的,人类也会有吃的。这下子,地球又充溢生气勃勃,会有生命存在。

太阳,是我们必不行少的,要是没了,我们就无法生存下去。地球会没有,我们肯定要珍惜这个世界。假如没有太阳,我们就不会在这里读书。……

四年级想象作文篇7

“汤老师,小东今日的语文作业本没有交。”组长陈敏的话音刚落,语文科代表佳钦接着说:“汤老师,小辉没有背课文……”老师刚一踏进教室,班干部们就一起上前,向老师报告同学们未完成作业的状况。老师无奈地摇了摇头:“唉——这些淘气鬼。”

看到老师紧皱的眉头,我真替班上的几个“懒虫”感到惭愧。怎么才能让他们勤奋起来呢?

噢,对了!我要成为一名小小独创家,独创一种会说话的智能书包——

一天上午,小东的爸爸从超市里买回一个美丽的书包,上面印着“奥特曼”、“爆丸小子”、“变形金刚”等迷人的图案,这种书包是小孩子最喜爱的。爸爸刚掏出书包,小东一把接过,翻过来,转过去,看了又看,真是爱不释手。

这天下午,老师布置了一些作业,叫同学们带回家完成。可是,小东一回到家里,像平常一样把书包随意一扔,顺手打开电视机,就看起动画片。可是,书包发话了:“先完成作业咯!”这时,小东正迷着电视,并没有觉察。书包的叫声越来越大,后来,它都生气地跳了起来,边叫着,蹦到小东跟前。小东只好把电视关了,乖乖的去写作业。

爸爸正好回家,问小东:“早上买的书包,还不错吧?”小东哭丧着脸说:“好看倒是好看,只是它会说话,害得我不能看电视啦!”爸爸笑着说:“你这个电视迷,就知道你迷上了电视,常把作业忘了。我是让它时刻提示你,肯定要先完成作业的。其实这种书包不仅造型引人,而且功能多多呢——它能帮你做全程课堂纪录,为你解答疑难,上学路上提示你留意平安……”

“噢,太好了!我也早想改掉这个坏毛病,可我总是限制不了自己。现在有了这个书包,我肯定会搞好学习的。”小东坚决地说。

从今,在这奇妙的书包的帮助下“洗心革面”,学习突飞猛进。我们班的同学们也都用上了会说话的书包,班上再也没有不完成作业的现象,老师们也都每天喜笑颜开了……

小伙伴们,你们觉得这种书包不错吧?信任很快就会有的!

四年级想象作文篇8

一年冬天,一个小孩堆了一个雪人,那个雪人特别像真人,它的个子很矮,眼晴非常有神,高高的鼻子,人们都称它为“雪孩子”。

一天夜里,正在下暴风雪的时候,雪孩子被闪电注入了灵性,雪

孩子最终得偿所愿,它动了起来,走向森林深处,它望见一只狮子在捕获一只兔子,它心想:我还是去帮忙吧!不行,假如我去了自己也会死于非命的。它的心里又起先产生了冲突。它又一想:兔子是一个微弱的动物,我肯定要去帮助它,雪孩子做出了这个确定。它飞速得跑去,抱住兔子一跑,就不见了人影,小兔子望见了说:“感谢你,雪孩子。”

其次天是个阳光明媚的天气,雪孩子感觉很不舒适,它就躲进了一个山洞里,望见一只山羊在养伤,可它却走出了山洞,这是为什么呢?原来,它是去给山羊找草药呀!到了晚上,山羊感觉很渴,它问:“雪孩子,你能帮我找点儿水吗?”雪孩子说:“这里没有水,你咬我一口吧!”山羊不知道雪孩子为什么让我咬它,山羊就咬

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