20xx实习分队第二期工作总结

20xx实习分队第二期工作总结寻寻找觅，我们走过九月实习适应期，满怀信念，我们迎来十月稳定工作状态。告辞上一个月的战战兢兢，我们饶阳分队七个实习点共34人，在十月少了几份初出茅庐的青涩，多了一份老师应有的成熟与稳重。

在这半个月的时间里，我们照旧惯行九月份在政治理论、思想状态、教学工作、教化调研、日常总结、平安纪律等方面的工作事项，在课外活动方面也有肯定进展。本次总结我们特意就这半个月中典型性的事务和工作心得做了如下总结：

一、实习工作

(一)教学工作

十一长假结束，我们很快进入了工作状态。开学后徐鹏老师分赴官亭中学等学校听课指导，各实习点仔细听取徐老师的看法，并对自身在教学方面存在的问题作了仔细总结。总结九月的教学工作和听课教研各位同学收获颇丰。

自十一长假后，饶阳二中、官亭中学、五公镇中、南善中学迎来了本学期的第一次月考，各组成员参加了监考、看卷、分数统计、考试总结等一系列的工作，这也是对我们一个多月工作的检验。

自10月13日起学校进行本学期的第一次月考，到18日止我们三人参加了监考、看卷、分数统计、考试总结工作，这也是对我们一个多月工作的检验，目前我们正在对学生考试成果做初步总结，

(二)思想政治教化工作

官亭实习小组非常注意对学生的思想政治教化，在课上时常的对学生进行思想教化，开展的一系列课外及团日活动也是以此为中心。

官亭中学安排本学期及今后的工作，将学生的思想政治教化提到学校工作日程上来，为此校领导与我实习小组成员协商后，十月初我们制定了《官亭中学思想政治教化实施方案》，共分爱国主义、志向信念教化，传统美德、道德文明教化，法制教化，感恩教化及心理健康教化五部分。学校已将按此方案进行落实，到目前活动正在进行中。

(三)课外活动

在徐鹏老师的组织下各小组在充分利用课外活动时间，观看了我国闻名青年演讲家、归国教授邹越先生闻名的主题演讲《让世界充溢爱》的光盘，演讲分爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己四部分。邹教授声情并茂、慷慨激扬而又震撼人心的演讲感人至深发人深省，使学生深受感动。一个个真实而生动的故事，一段段深厚而真挚的情感，包含着无限的爱，整场演讲以让世界充溢爱为主题，以为中华之崛起而读书为口号，让学生在感动之余深受教化。

饶阳二中实行迎国庆，诗歌朗诵竞赛，小组成员整理场地，描绘板报，打算为学生摄像、拍照，并以评委的身份也加入其中，虽然仅仅是初一、初二的学生们，但小选手们一个个神采奕奕，朗诵得非常生动，有韵律、有节奏。特殊是其中一位初一学生的演讲尤为突出，无论是从节奏上还是从感情上，无不震撼了在场的每一位观众，最终评委老师给出了9.78的高分(满分10分)。诗歌朗诵竞赛获得了圆满的胜利，我们也得到了老师们的一样赞扬。

尹村镇中实行平安学问竞赛，旨在普及平安学问，提高平安防范意识，营造文明、平安、和谐的校内。通过此次活动，师生们对平安的重要性也有了更深一层的了解，同时学会简洁的处理一些突发的平安状况。在我分队实习生同心协力下，实习生所带班级荣获集体第一名的好成果，学校领导就此次活动颁发获奖证书。

二、工作心得

(一)班主任工作总结心得尹村镇中吴静

不足之处：

一、有时处理事情考虑稍有不周。

这主要体现在处理跨班级事务的时候，对于他班学生及班主任因素考虑不足。原来可以处理得很好的一件事，因为这些因素没有考虑进去致使我班学生受到不太公允的待遇。虽然有些状况是很难预料的，但我必需反思自己的工作，以后再遇到相同的状况肯定要把各方面因素考虑全。

胜利之处：

一、班级管理方式比较胜利。

十一回来之后，对于班级的管理更加熟识，并且在实践中不断地调整自己的管理策略，针对不同时期不怜悯况学生出现的问题刚好变更方法，并不是一味的采纳高压政策。与学生的距离限制得比较合适。既不会太近也不会太疏远。特殊是对班级上最捣蛋的一个宿舍的教化取得了一些进展，针对他们宿舍的特点给他们用一种特殊的方式开了一个会，现在那些同学多一半都有所转变，特殊是里面有两个特殊不听话的人，现在转变的我的都有些不相识了。

二、学生们慢慢的理解我的专心了。

平常虽然对他们都很严，但是他们有问题我肯定第一个赶到，也肯定会全力以赴帮助他们，他们问问题我肯定用百分之二百的耐性去教他们。所以班里的全部学生有不会的问题都情愿问。可能是我对他们的真心他们已经感受到了，所以当我生病的时候，学生会很细心的发觉我的不对劲，并且相互告知，又次一次的来看我，短短两天时间他们来看了我六七次。送祝愿，拿零食，又从校医那为我买来各种药，我真的好感动好快乐。我知道，我的辛苦没有白费。我还要接着努力。

(二)月考总结心得官亭中学李学先

10月13日，官亭中学进行了本学期的第一次月考。

我和我的指导老师还有两位老师一起被支配监考26班。当我领到考试通知的时候，考前复习必不行少，但我第一个想到的事还是学生对待考试的心理看法。美国有一位心理学家说过：焦虑本身毫无可怕之处，可怕的在于我们对它的看法。

为了让学生们充分的发挥自己的实力，我利用自习课的时间，对我所教的四个班，进行了如何克服考试焦虑问题的相关演讲。演讲内容主要包括：

第一、端正对考试的相识。

考试只是检验所学学问的一种手段，对考试结果要正确对待。一般状况下，考试反映了平常学习的状况，是相识自己学习优劣的好时机。因此，要仔细对待，尽力发挥自己的水平。同时，又不要把考试的分数看得过重，因为它不是衡量学习质量的唯一标准。所以，就是考试失败了，也不要垂头丧气，要从失败中吸取教训和阅历。

其次、培育良好的心理素养，树立自信念。

人的心理是对客观现实的主观反映，但人绝不是消极被动地接受现实的影响，主观的主动状态可以减弱和消退消极的影响。考试中要正确对待考场中的各种因素对自己心情的影响，充分估计自己的才能与学问，信任自己在考试中肯定能够取胜，消退不必要的顾虑和担忧，顺当度过考试这一关。

第三、考试前要有足够的休息。

包括生活节律的重新调整，做些宠爱的运动，使自己的心身放松，进入一种假消极状态。心理学家认为这种假消极状态最有利于激发人的心理潜能，有利于发挥自己的水平。

其实每一个学生的聪慧度都是一样的，只要努力，就能够考得一个好的成果。例如，25班的郭富辉，平常上课是最让我头痛的一个，没想到考试竟然考了73分。所以呢，不能因为平常上课捣乱，不仔细听讲，我们就否定一个学生，他们可能是太想表现自己，但却又不知道怎样表现而已。对于这样的学生，我们更应当多花一点心思。

天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。在教学工作中，我的努力在这次月考中得到了小小回报，成果微乎其微，只认为是对自己工作的一种确定。成果属于过去，明天任重而道远。

(三)教学艺术心得

我是一个比较肃穆的人，但偏偏对孩子除外，无论见到那个年龄段的，我总会满面笑容。当我第一次登上人生中的一个正式的讲台时，我无法肃穆起来，一节课我始终保持微笑。

经过一个多月实习工作，在我与一同顶岗实习的同伴和特岗老师沟通阅历时，我发觉他们大多反映的问题是课堂纪律差，所以在对待学生时经常板着脸，可我却不同。我的指导老师说，在这批新老师中，我与一位特岗体育老师的课堂纪律较好，而那位体育老师相当严厉，有时还会施加暴力，可我却不同。通过这个期间的沟通，我发觉了这一特别现象，按理说，肃穆教学课堂纪律更好些，但实际却有出入，我对自己的教学思索并总结着。

一节自习课上，我所带的九年级的杨孟策与他的同桌在窃窃私语，走下去我发觉，他们再翻看历史课本上的图片，当我走进他们时，孟策立刻合上课本不说也不笑了。我微笑着问他是不是学习历史时有什么问题，他只是笑而不答，而他的同桌却翻开他的课本说，老师，孟策说你像她，我看着历史课本上的那张图片差点笑出声来，竟然是蒙娜丽莎。

无论从哪个角度上看，蒙娜丽莎总是保持微笑，并且我们能从她的笑容中读出多层含义，我的笑容呢?当学生提问时，我会用激励的笑容去启发学生;当学生问问题时，我会用会心的笑容去赞许学生;当学生犯错时，我会用冷冷的笑容去责怪学生;当学生认错时，我会用欣慰的笑容去包涵学生

在教学中，或许一个微笑就会让学生深受鼓舞，难以忘怀，会带来学习生活中无限的激情，用笑容暖和学生的心灵才能让他们在充溢微笑的爱中健康欢乐的学习、成长。

无声的笑又是赛过有声的言语，九年级的杨孟策是年级中出了名的捣蛋鬼，在课上说话捣蛋的他只要望见我冲他微笑，他便会立即宁静下来并做到仔细听课。微微上扬的嘴角，表达的是无限的爱意和友善的提示。我信任，以心灵塑造心灵，以感情溶化感情，以笑容变更笑容。

为什么我的眼里常含泪水，因为我对着土地爱得深厚，这是我常对学生说的话。在教学过程中，只有微笑是远远不够的，良好的课堂纪律的保持和学生信服与敬重的赢得，还须要像土地一样的的深厚与厚重。深厚说的是上课要富有深层次的情感，厚重说的是要有足够的学问做积淀。

思想品德课尤其是我带的九年级的政治，理论型比较强，学生经常因枯燥而没有了激情。上课时我总是要求自己激情澎湃，尽力去感染每位学生，而且无论讲什么我总是将爱祖国和中国传统文化融入其中，尽量去感化和感染每位学生，唤醒他们对祖国的酷爱。为什么我的眼里常含泪水，