幼儿园2018下半年教研工作计划

幼儿园2018下半年教研工作计划幼儿园2018下半年教研工作计划幼儿园2018下半年教研工作计划编号：_____幼儿园2018下半年教研工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参照，可自行改正）第1页共5页幼儿园2018下半年教研工作计划一、现状剖析：上学期我们在张开季节、节日主题的主题活动中，仔细总结了教研工作中的不足点，经过了一系列实践的商讨、反应、总结，获得了必定进展，教师们的教育观、教研观有了新的认识。周日计划逐渐圆满，每日都进行活动后的反省记录，但存在个体差别较大，反省内容常逗留在表面，见效不明显。教师们的水平不一样样，有的不是幼师专业，有时不知怎样联合和实行教材，在选课上存在必定问题。从环境创办方面剖析，教师对“大纲”的理解仍是比较缺少，环境创办没有真实表现为孩子服务，孩子自主参加性不够。教研组活动虽保证学习时间，但教师参加不强，学习、讨论气氛不热，教师自己不擅进步行责备与自我责备，集体意识不强，自我反省、自我研究缺少。二、指导思想：依据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导大纲》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实质，坚固建立以人为本的教育思想，张开集体备课、按期进行课题商讲和讲课经验沟通活动，提高教师的教育技术，增强课题研究，突现我园的特点教育。三、工作重点及举措：(一)连续深入学习，“大纲”的精神和理念，使理念转变为教师的教育行为，逐渐改良“教”与“学”的方式。1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写意义，积极实践教材。第2页共5页2、利用多渠道的学习“大纲”的精神，联合旗教研室“创新课、优异课”评选活动，张开“每师一课”等系列活动，提高教师专业化水平。教研组在研究、实践教材的基础上，张开说教材评选活动，进而引导教师建立新的教材观。3、连续采纳事例指引、对话讨论、指引研究、设疑问答、参加式培训方法进行有目的学习商讨。4、创办出门、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对当前幼儿教育的进一步认识。(二)增强专题研究提高教研水平。领悟课程理念，踊跃研究，乐于反省，擅长总结，不停提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。1、张开主题活动方案的设计评选，提高本园教师创办性使用教材的能力，并组织事例评选活动。2、地区活动以常例工作有序张开，并踊跃创办活动环境，有目的的投放地区资料，半途进行资料评选。(三)重视检查反应实时提高保教质量1、以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。增强核查力度，重视活动效益。2、常常进行平时工作、记录的检查，便于沟通和学习。(四)增强创办特点幼儿园的研究提高分区活动效能。教师要依据幼儿年纪特点和发展需求，联合教育目标设置活动内容，每周准时投放适合的操作资料。教师要提高对区域活动指导水平，让孩子在各地区中，与资料、教师、幼儿互相作用下，第3页共5页感情、态度、能力等得以发展。四、工作安排九月份：1、教师制定工作计划、课题计划2、沟通班级计划、课题计划3、家园联系栏部署检查十月份：1、业务政治学习2、事例剖析、剖析有关问题3、地区部署十一月份：1、地区资料评选2、每师一课3、小班专题商讨活动十二月份：1、出门学习2、出门学习经验沟通活动3、中班专题教研活动4、教师的记录、备课检查一月份：1、大班专题商讨活动2、各种总结沟通3、各项评选检查第4页共5页编号：_