寻找春天的一年级二年级

本文格式为Word版，下载可任意编辑——寻找春天的一年级二年级春天在那里?春天在绿色的草坪里。在草坪的周边，有着一束束千年矮，有的绿得发光，有的绿得夺目，有的绿得发黑。千年矮里是一片绿草，瞧!小草静静钻出地面，东瞧瞧，西看看，噢，春天来了。这里给大家共享一些关于探索春天的作文一年级二年级,供大家学习。

探索春天的作文一年级二年级1

春天真美，让我们怀着喜悦的心情去探索它吧!

春天在美观的森林里。大山爷爷脱下美观的皮袄，换上了翠绿的春装，鸟儿妈妈带着它的子女来到这里筑巢，咦，鸟妈妈又飞出来干嘛呀?原来是去捉虫，孩子们在窝里唱着欢快的歌，其等着妈妈回来。小松鼠听见了小鸟那欢快的歌声，走出树洞在树枝上跳来跳去，犹如也去外面探索食物。

春天在美观的树枝上。河边柳树抽出了嫩芽，柳条随风飘舞，犹如一位小姑娘站在河边梳理自己的长发。桃花开了白的像雪、粉的似霞。迎春花也开了，一朵朵小花像一个个小喇叭，吹着入耳的吹着入耳的春之歌。乳白的玉兰花和梨花竞相开放争奇斗艳。

春天在绿油油的草地上。一场春雨过后，小草从湿漉漉泥土里静静地探出头来，睁大眼睛东瞧瞧，西看看，大声称赞“春天真美，我要为春天添加绿色。”草地上开满了五颜六色的野花，花儿不时的散发出一阵阵香味，引来勤劳的小蜜蜂，在花丛中采蜜，引来了美观的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在清澈见底的河里。小河里的冰溶解了，河水哗哗地流着。小鱼在水里，鸭妈妈带着自己的子女在水里练习游泳，真是“春江水暖鸭先知”呀!这时小青蛙被惊醒了，它伸了伸懒腰，“呱呱呱”地叫着，犹如在说“我要为农人伯伯捉虫了。”

春天在蔚蓝的天空中。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了，小燕子在天空中“叽叽喳喳’叫着。一只只风筝徐徐升上天空，点缀的更美观了。

春天真是万物复苏、活力勃勃的季节，我爱春天。

探索春天的作文一年级二年级2

春，一个富有活力、弥漫活力的名字。花朵是她的信使，树木是她的挚友。她拥有独特的旋律，让人忍不住去寻觅她的身影，与她亲近接触。

披上外衣，骑上单车，我踏上了探索春天的旅程

我首先来到了公园，由于这是春光最饱满的地方。你看各色各样的花朵全开了，红的似火，白的似雪，粉的似霞……有金黄的迎春花，乳白的梨花，火红的杏花……最惹人注目的是一树树粉红粉红、芳香扑鼻的桃花。有的桃花还是花骨朵儿，饱胀得连忙要破碎似的;有的已经盛开了两三片花瓣儿，犹如内向的小姑娘半掩着面容;有的全都盛开了，像身穿粉红舞裙的女孩在迎风……

接着，我来到春光最美好的地方——溪边。溪水正欢快地唱着歌儿，“叮咚，叮咚”的声音特别顺耳。溪水特别清澈，清得可以看清河底的沙石。看，水中有一群群心爱的小蝌蚪，它们游得多欢呀，貌似在跟游人打招呼，也貌似在彼此嬉戏、玩耍。几个小挚友，正惊喜地看着它们，有一个还伸出手去抓呢!那被春风吹出的涟漪，像是溪水的笑脸——溪水致与春天的最美的笑脸。

再次踏上单车，我来到了春光最繁茂的地方——草地。脱下外衣，停下单车，我悄悄地躺在草地上，着掺和花草气息的空气，赏识着空中形态各异的风筝，真是惬意极了!环视四周，察觉草地上已泛起了星星点点的绿，一棵棵小草从坚硬的泥土中伸出头来，奇怪地望着周边的一切。它们伸张着那幼嫩的绿叶，静静地染绿了整片草地，给大地着春天的衣裳。草地上，小孩子嬉戏、玩闹、追赶的声音，与此景构成了一幅巧妙的图画。

我享受躺在草地上的感觉，不想再去探索春的踪迹了。但我转念一想，我不正在与春天亲近接触吗?我不正在感受春天的韵味吗?于是，我伸张双臂，在春天的怀抱中，尽情地享受着!

探索春天的作文一年级二年级3

春姑娘踏着轻盈的脚步，来到了江南水乡，使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去探索春天。

一路上，小草报告我，春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色。桃花报告我，春天在这里，它是梦想、热心的红色。油菜花报告我，春天在这里，它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐，在茶树前辛勤的劳作，我们来到了无锡的春游农庄，这里是个远离城市的好地方，有小溪，有田地，有游乐场。

咦?他们在干什么?小溪上吊着几条绳子，人们一个接一个的从这一头走到那一头。奇怪心导致我也想去试一试，可是我看到由于这次上的人太多，绳子都被压得都到小溪里了，当人们走到河中央时，呵呵，他们的裤子和鞋子全都被洗了，在旁边看喧嚷的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩，我加紧跑到一边，我可不想变成“落汤鸡”。瞧，那边又有两个大人上了这个绳子，说起来也真倒霉，其中一个胖叔叔，才走了六分之一的路就被洗了鞋子，他只能一步步往回退，我估计假设他还往前走，断定能洗个澡。

接下来我们来到了田地里，妈妈打定采些马兰包饺子，这时，我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇!他们都采了一大袋子了。阿姨报告我，他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的，更加鲜。于是我和妈妈也跟着采了起来，茶树下，这种菜更加多，妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上了又黄又大的花，阿姨说这个也可以吃，我沉浸在自己采摘的喜悦中。我们也采了满满一大袋子，打定回家凉拌着吃。

爸爸像个老顽童，在游乐场里玩踩高跷，结果一屁股摔在了地上，在爸爸的搀扶下，我第一次玩踩高跷，它比我想象的难多了，脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。假设没有爸爸搀扶，我早就摔了一跤了。

我在春游农庄找到了春天，这里的春天桃红柳绿，万紫千红，每种颜色都散发着春天美好的气息，弥漫了活力与蓬勃。其实只要精心体会，春天就无处不在。

探索春天的作文一年级二年级4

我热爱春天，每当春天到来，我都会去探索春天，总有说不尽的欣喜与喜悦。

早晨给人的感觉是清凉的，看对面的高坡雾在半空中挂着，貌似有人有意将这块白色的布给挂上，那朵云像什么?像条狗在不停地奔跑着，像条鱼在水里游着。雾把整个高坡给盖住了，只见下半身，而上半身已和雾连在了一起，成了一幅美观的景物画。

中午，看家门前的那棵桃树开花了，门口石缝中的草从土里长出来高了大量，桃花开展媚尽情的笑着迎接着春天，花早晨还是骨朵呢!现在到了中午就开展颜了。蜜蜂正喧嚷地在采蜜，五颜六色的蝴蝶在树下翩翩起舞，看，它们跳得多专心啊，抓紧时间跳，别错过了这美好的春天，错过了，不知什么时候才能再像这样开心喜悦的跳。

黄昏时，太阳逐渐从西边落下，把东边照得一片通红。看，偩个红草果，忍不住想吃一口，但不忍心吃，假设吃了，将会把这个苹果的完整给破坏了。太阳的脸被山坡给遮住了半边，剩下的半边还在照旧使尽的把大地给照亮，听，什么声音，这里牲畜放牛回来吹着的笛声，他给春天吹出了一曲令人听了以后不断回忆的乐音。

入夜时，从村庄下往上看，家家户户都亮着灯，看像什么，像莹火烛在空中飞着，这时，每家都传出了米饭香，香味四处飘着，香味的香把人们给迷失了方向，孩子们正玩得开心，一闻到饭的香味，每人都忍不住往自己的家里跑，吃晚饭后农人们纷纷赶着出来看星星。看，哪颗最亮，当然是牛郎织女星了，不，有七颗星星“七仙女”吗?看完了星星，也该休息了，今天累了一天，休息的时间也该到了，然而村里又是一片宁静一片黑暗，只听见蟋蟀在弹刚琴，蝉在举行歌咏比赛，随后每个人都进入了梦乡。

春，我赞美你，你给人的感觉是那么明显，给我的印象是那么的深刻，令我难以忘却，春天，夜里的安宁，白天的喧嚷，花的香味世界——春天。

探索春天的作文一年级二年级5

春是一个美观的季节，万物复苏，小草、大树都披上了绿装。小鱼小虾也出来活动了，人们也脱掉了厚厚的棉衣穿上了轻盈的春装。

春天，我们小孩子也是喜悦的。摘野花，捉龙虾，折柳枝做柳笛等。而我最热爱春天的小河，经常自身一人，来到村边那条不知名的小河，坐在河岸边唾手扯来一根不知名的野草悄悄地坐在那儿端详着清澈的小河，河水清澈见底，水面上漂泊着一些水草，那里是小鱼小虾的乐园，它们在那儿游来游去做，冷不丁从一个洞里窜出一只凶猛的大龙虾一下子把一只小鱼捉住了小鱼在那挣扎，其它的小鱼、小虾见了吓的四散奔逃。我拿起一块小石头打过去把龙虾吓跑了，小鱼被它丢下了，但怅然的是小鱼已经死了。

这时我望见一块石头似的东西在水里动，感到很古怪，便跑过去把它捉住了，我拿起来一看原来是指小螃蟹，我看它太小太嫩就把它放了，他也赶快爬向河底，钻进了水草，一会便不知去向了。这时一条大鱼游了过来，见了小鱼小虾就游过去吃它们，小鱼吓地快速地逃走了。

但小虾很精明，不但不逃，而且就趴在水草上一动不动。不知大鱼的眼睛不好使还是为什么，从水草旁游了过去，去追小鱼去了。我正看得入神，猛然我察觉面前的水底，下有两个螃蟹正在打架，它们的大钳子张得大大