开学季幼儿园工作计划范文模板

PAGE页码3/NUMPAGES总页数10开学季幼儿园工作计划范文模板一∶班级情况分析本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿.经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚……因此本学期将在这几个方面加以重点培养.二∶具体目标〔一〕体能〔基本动作、运动器械的操作，各类操节〕〔1〕能立定跳远，跳距不少于40厘米.〔2〕能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍.〔3〕能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下.〔4〕能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻.〔5〕能用力蹬地连续纵跳触物〔物体离幼儿举手指25厘米左右〕.〔6〕能两人相距2―4抛接大球.〔7〕能精神的做操，做到动作到位.〔8〕懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念.〔二〕生活卫生习惯〔1〕能主动饮水，少吃冷饮.〔2〕能保持良好的作息习惯，能安静的入睡.〔3〕养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯.〔4〕坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头.〔5〕有自我控制饮食的初步意识和能力.〔三〕学习习惯及自我保护〔1〕能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势.〔2〕爱护学习用具，能自己整理学习用具.〔3〕知道陌生人不可轻信的道理.〔4〕不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯.〔四〕认知1:语言〔1〕在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句.〔2〕不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令.〔3〕能在愉快的环境中学习一些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣.〔4〕知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字.2:感知与操作〔1〕能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题.〔2〕能积极主动的参加数学问题的讨论；学习有条理的拜摆放、整理活动材料.〔3〕能较长时间的参与科学活动能主动探索周围自然界并能发现问题、提出问题、寻求答案、能关心、爱护自然环境.〔五〕艺术活动〔1〕能进一步学习种类的打击乐器的基本奏法，在教师的指导下学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映.〔2〕引导幼儿根据画面的需要，恰当的运用各种颜色，学习色彩的搭配，培养幼儿对色彩的敏感性，引导幼儿学习均衡，对称的安排画面.〔3〕引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想，能根据自己的需要，恰当的运用各种颜色，引导幼儿合理的安排画面.〔六〕德育〔1〕培养幼儿互助、互爱的良好品行.能互相谦让，主动帮助弱小的孩子.〔2〕引导幼儿初步学会控制自己的情感和行为.〔3〕引导幼儿了解自己所在的幼儿园，初步懂得要热爱幼儿园，培养幼儿的集体荣誉感和责任感.〔七〕情感个性〔1〕引导幼儿初步了解我国的民族，主要物产，激发幼儿爱祖国的情感.〔2〕引导幼儿使用正确的礼貌用语，以恰当的方式与他人进行交往.〔3〕引导幼儿初步辨别是非，初步懂得应该向好的榜样学习，激发幼儿初步的爱憎感.〔4〕引导幼儿了初步了解家乡的自然环境和人文景观，初步了解我国的主要资源和人文景观，印发幼儿对民族文化的兴趣以及保护自然、社会环境的初步意识.〔5〕引导幼儿初步感知世界著名的人文景观以及优秀的艺术精品，培养幼儿对世界文化的兴趣.〔八〕家长工作〔1〕认真作好家长工作，办好家长园地，与家长密切联系.〔2〕召开家长会，听取家长意见，即时改正工作中的不足.〔3〕热情接待每一位家长，对家长询问耐心解释.〔4〕在期中召开家长开放日，请家长参加幼儿的一日活动.PAGE页码5/NUMPAGES总页数10

开学季幼儿园工作计划范文模板【2】时间老人的脚步一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期又开始了，我们迎来了又一批新入园的孩子，在新环境中，孩子们由于刚开始进入集体生活，对新环境陌生、畏惧，还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象.为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，将结合园长为我们培训的内容用“同理心”对待每一名幼儿，与班级成员积极配合共同搞好班级工作.现将本学期个人工作计划如下：一∶思想方面遵纪守法、积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国、爱人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园__治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力的工作，来提高自身的专业水平.热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心.积极做好各种教学活动.时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己.坚决同一些歪风邪气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力要求思想进步，积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局，“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作.二∶教育教学方面在教育教学方面，我们使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结积累自身经验的同时，吸取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识，有效有计划的提高自己业务水平和教学能力.利用环境布置让幼儿易于接受新思想，打破传统的“教师教学生学”的方法，转变为“学生主动学习”.以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能得到全面发展.在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学，学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等.三∶家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班集体的管理，我将积极和家长取得联系，组建了我班家长委员会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家、园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.本学期我园仍然采用门禁制度，召开了一次家长会取得家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园、安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中.本学期将每月举行一次家长开放日，使家长了解幼儿在园的一日生活，介绍幼儿的发展状况，同时将针对车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式，向家长介绍孩子在园情况，做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现，让家长了解孩子的在园情况，并及时配合我们的教学工作.四∶合作方面目标是走向成功的第一步，通过培训，我深刻感受到团队精神对成功的重要性，因为未来的竞争：不是一个人与另一个人的竞争，而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争，而是一个团队与一个团队学习力的竞争.积极进取，乐观向上，共同奋斗取得成功.PAGE页码7/NUMPAGES总页数10

开学季幼儿园工作计划范文模板【3】暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐，大班上学期班级工作计划.新的学期新的希望，新的学期新的挑战.我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期.一∶班级情况分析幼儿情况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名.从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯.在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展.但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中.因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展.目前本班存在不足之处，由于年龄特征和__的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信.家长情况分析：在平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望.但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差.班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有10多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢.保育员大周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力.二∶幼儿发展目标〔一〕、健康领域目标：1:有节奏有精神地走，能灵活地向变速走.2:听信号变队形，做早操.3:知道换牙的卫生常识.4:跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标.5:养成正确的书写姿势.6:能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品.7:认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生.8:掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法.PAGE页码10/NUMPAGES总页数10

开学季幼儿园工作计划范文模板【4】本学期，是幼小衔接的关键时期，因此本学期我班两位教师和一位保育员将以幼小衔接作为工作目标，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过最后的一学期，我们将遵循幼儿园“让入园孩子快乐、健康、发展“的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下：一∶班级情况分析：本学期，我班共有幼儿46名，男孩21名，女孩25名，〔本学期转入2名〕.经过大班一学期的学习与生活，班级的各项常规较好，有良好的学习习惯和生活习惯.本班幼儿升入大班后，适应外界环境及抵抗疾病能力明显增强，体力及耐力得到提高，动作的灵活性、协调性、稳定性进一步加强，有95%的幼儿学会了跳绳，有6位幼儿能连续跳100个以上.生活自理和为班级体服务的能力有较大的提高.在大班组体育活动“过障碍”比赛中获得第一名;“拍乒乓球”赛第二名.进入大班后，幼儿对语言的理解能力进一步增强，语汇较丰富，连贯性语言得到较好的发展，能运用语言大胆地与同伴交往.大部分幼儿乐意在集体中发言，喜欢谈论并以动作加以创造性地表演.喜欢阅读活动，对班级中新添的图书十分关注，除了看图外，部分幼儿开始指认文字并询问老师一些不认识的文字.个别幼儿的识字量在150个以上.在大班组“寸草当报三春晖”演讲比赛中获一等奖.经过大班上学期的教育，幼儿参加智力活动的积极性明显增强，在活动中，大部分幼儿表现出强烈的认知兴趣，好问、好学、喜欢操作、乐于探索，尝试自己解决问题，他们对智力游戏、竞争性游戏也表现出很大的兴趣.在大班组智力活动“拼图比赛”中获第一名，这是幼儿努力的结果.本班幼儿的自控力有了增强，能有意识四遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒，大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强.在区域活动中，幼儿能互相协商制定游戏规则，整个活动进行比较有秩序.从全班幼儿的整体状况中，我们认为，幼儿的思维虽然仍是具体的，但是在认知能力上明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽，能理解较抽象的概念，他们的有意注意、有意记忆、有意想象等水平有了明显的提高，着要求我们充分考虑孩子的发展状况，既对孩子提出具有挑战性的任务，有要避免小学化的倾向，对孩子提出过高的要求.本班幼儿发展仍存在较大的个别差异，幼儿即将升入小学，因此，对体质较弱的，自理能力、自控能力较差的，不善交往的幼儿，新学期中将给予更多的关注和帮助.本学期的工作重点放在“幼小衔接”的准备工作与孩子的行为教育问题上以及结合德育教育“寸草当报三春晖”，开展对孩子的品德教育，切实解决存在的问题，使每个幼儿都在原有的基础上得到不同程度的发展.二∶培养目标：健康：1:在各项活动中表现积极主动、愉快，能积极参加体育活动，动作灵活;2:生活、卫生习惯良好，有整理、收拾自己物品的习惯;3:有一定的自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则4:能独立地、创