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文档简介
《变体美术字创意设计》授课年级：六年级设计·应用设计思路：教材分析：本节课教学内容来自山东教育出版社义务教育课程标准实·应用”学习领域。变体美术思维力气，以及乐观安康的生活态度和审美情趣。本课设计思路：的气氛中，完成复习稳固、联想构思和创作实践的学习过程。教学目标：变化方法；并创作出富有含义和趣味性的美术字。过程与方法：通过观看、分析、创作、体验等形式，增强设计意识，提高表现力气。乐观的生活态度和安康的审美情趣。教学重点与难点：试着自己创作变体美术字。难点：依据字体的变化规律进展变体美术字的创意表现。教学预备：多媒体教学课件、A4教学设计：一、组织教学，导入课〔板书：生动、好玩〕颖活泼等特点，具有极强的视觉冲击力。趣。通过与黑体、宋体进展比较以引出课题。二、变体美术字在生活中的运用1、教师引导学生回忆并提问：在生活中，变体美术字随处可见，你们都在哪些地方见过？2、 小玩耍——猜猜看，了解身边的变体美术字。教师供给的线索，猜一猜他们是什么。既激发了学生的学习兴趣，也起到了承上启下的作用。三、变体美术字的根本变化规律1、呈现字形变化、构造变化、笔划变化有特点的几个字让学生以小组为单位争论沟通。总结出这些字的变化规律。2〔字形变化〔笔画变化美术字的变化规律，自查把握学问的程度。动学生的创作欲望。刚刚我们了解的是变体美术字的变化规律，我们可以称为？〔想象力〕下面我们就来学习一下几种常见的变化方法。四、变体美术字常见的变化方法1、形象变化出示图片“水煮鱼两组字是怎么变化的？变化。2、装饰变化的？生观看并提问：三种方案你更钟情于哪一种？为什么？的含义。3、立体、阴影变化运用“土”的动画去介绍立体变化。创作思维，使学生把握变体美术字的变化方法。五、创意空间课件播放一组优秀的变体美术字作品，学生赏识。作意图，为下一步的创作翻开思路。六、画创意学生依据自己的状况创意设计自己感兴趣的字或词组。要求：字的形体明确、构造合理，变化要有依据。议。七、作业点评：的方式，对作业进展点评。八、课堂
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