中考物理情景性试题解读

中考物理情景性试题解读从近几年课改试卷中，不难发现情景性试题越来越受到命题者的青睐。这一类考题能充分表达物理课程标准的新理念──从生活走向物理，从物理走向社会，试题中的材料能以课本内容为根本出发点，以贴近生活、跨越学科、科技开展为背景，取材广泛，涉及的知识面宽。下面笔者就从09年中考新题中攫取几道题做一分类解读。一、基于课本内容的拓展与延伸例1〔09江苏〕某兴趣小组在研究扬声器构造时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜测：猜测1：磁极呈横向分布〔例如图甲，左侧为N极，右侧为S极〕；猜测2：磁极呈轴向分布〔例如图乙，上面为N极，下面为S极〕；猜测3：磁极呈上中下分布〔例如图丙，上下面为N极，中部为S极〕。⑴根据所学知识，他们经过讨论，断定猜测3是错误的。你认为他们判断的根据是。⑵为了验证其他猜测，他们用细线将环形磁体程度悬挂起来〔如图丁所示〕，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止。这说明猜测是错误的。⑶请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜测是否正确，简述你的实验方案。主要器材：；简要做法：；如何判断：。解析：⑴根据应是：一个磁体只可能有两个磁极；⑵因为将磁环悬挂起来在任何位置都能处于静止，说明该磁环这样悬挂不具有指南北的特性，所以猜测1是错误的。⑶既然运用磁体的指向性规律不能确定出磁环的磁极，那么可以运用磁体的磁场性质、磁极间的作用规律、磁体上磁性强弱规律来判断。这里仅举一种方法：①器材：小磁针；②做法：将小磁针放在磁环的周围不同位置上，观察小磁针静止时的两极情况。③判断方法：根据磁针两极指向情况确定出磁环的磁极位置。点评：扬声器是课本上的一个模型，从扬声器上的特殊形状的磁体──磁环入手，既有课本上物理知识的运用，又充分表达了物理学习过程中的科学探究精神。二、寻求材料中的考试热点例2〔09山东烟台〕如图是磁带录音机磁头工作原理图。录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒。录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场。磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息。放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读〞出了录音带中记录的信息。阅读上文，答复以下问题：⑴在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向；⑵说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理；⑶请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例。解析：⑴运用安培定那么可确定出录音磁头线圈中的电流方向，答案见图2；⑵根据短文的介绍，可知道录音时由于强弱变化的电流通过磁头能产生磁场，说明了电流具有磁效应，放音时由于磁场的强弱变化产生了变化的电流，说明发生了电磁感应现象，再有磁带上的硬磁性材料小颗粒能记录磁性变化信息，说明小颗粒发生了磁化。⑶生活中用磁记录信息的例子很多，如磁盘、磁卡、银行卡、卡、信誉卡等。点评：这类情景题立意高、考察的知识点低，能表达时代特征，旨在引导学生关注科技开展动向，关注社会热点，热爱科学知识。三、浸透其他学科例3〔09贵州黔东南州〕“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉快的风……〞。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识。请答复：⑴风使同学们感到凉快，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的。⑵倒映的白塔是光射而形成的_____像。⑶小船静止在水面上时，它受到重力和力的作用，这两个力是一对________力。⑷船浆向后划水，船向_____运动，说明物体间力的作用是_____的。解析：阅读从文中的内容，很容易解答各题：⑴蒸发；⑵反，虚；⑶浮，平衡；⑷前，互相。点评：此题以音乐中的歌词为背景，通过同学们熟悉的歌词大意，综合考察了液体的蒸发现象、平面镜成像以及初中物理相关力学知识点，难度不大，但考察范围较广。四、联络生活实际背景例4〔09河北〕当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重量都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。假如滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。⑴滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能。⑵滑雪板可以轻易在雪地上滑行，是由于：。⑶假设滑雪板的长1．5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为m/s，他才能不会再雪地上下沉。⑷假设滑雪者与滑雪板总重720N，当其站立在程度雪地上时，滑雪板对雪地的压强为Pa。解析：⑴因为滑雪者从上向下滑动过程中，要克制阻力做功消耗能量，从而使机械能的总量减小；⑵从文中可以发现，滑雪板能在雪地上滑行，就是因为滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦；⑶滑雪者在滑雪时是在滑行方向上运动间隔，所以运用公式v=s/t可计算出滑雪者的最小速度应为1．5