精选高一上学期班主任工作计划报告

PAGE页码6/NUMPAGES总页数16精选高一上学期班主任工作计划报告我班是高一年级的九个平行班之一，现共有59名学生，其中男生30名，_29名，来自于我市所有区镇和佛山、禅城、高明等地，其中有26人来自我校初中部.在全部59人中，正取生42人，插班生17人，班入学平均分579分.从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特别困难的学生.因此，我班学生有相当一部分生活自理能力不强，比吃、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现.其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点.在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑.但作为班主任，我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁.因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志.此外，我班还有部分学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有严重的偏科现象，都要在本学期__解决或弥补.二.班级管理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成.因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生.培养习惯，首先要从点滴小事做起.例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查.在三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改.目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证.作为学生，最重要的任务是学习.对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法.因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的主人.具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习计划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习.在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间分配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作.在学法上，我特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要.另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键.为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好.1：本学期工作指导思想与目标本学期工作指导思想是：以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导，坚持‘实事求是’的思想路线，积极探索高中班主任工作规律.依据党的“全面发展”的教育方针、上级教育行政部门和学校关于“重视学生德育，抓好智力开发”的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目标.本班共有学生50人，其中男生23人，_27人.班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱.我荣班荣，我辱班辱”的思想.促使他们积极参加社会、学校公益劳动.发展学生个人特长，培养一支有较强的活动能力的班干队伍.提倡班级的民主管理，提高学生的自我管理能力，在良好的班风建设中，形成一种浓厚的学习氛围，铭记班训：“学勤虑深，志恒愿臻”，创建快乐_集体，争取在全级12个班的各项评比中赢得前四名的好成绩.2：具体工作措施与安排(1)注册前与学生电话联系，做好学前调查.主要是假期的学习生活状况，并了解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况.(2)按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让5个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备.(3)拟制临时和将来的班干名称与名额.(4)8月8日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前动员，注入集体荣誉感.(5)任命临时班干，逐个电话通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐.6)8月9日家长会.主要讲一下学生的学习生活情况要开始调整，做好迎接艰巨学习任务的准备.会后是临时班干会议.(7)8月14日军训动员会后，召开班会，做好分组情况及提出要求.(8)8月15-19日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%.给教官留下美好的印象.在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩.办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事.(9)开学一周后，民主选举班干.实行竞争上岗.3：一学期整体规划：A、培养一支强干精明的班干部队伍.B、多巡班、听课，了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到发展.C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联系，互相配合，共同教育学生.D、经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力发展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课.E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动.F、指导本班学生自学和开展课外活动.鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名.4：一学期主要教育措施与安排：(1)组织活动.如中秋和教师节搞一个灯谜会，给任课教师送上一件小礼物.培养学生的尊师之情和友谊之情.如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情.视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛.(2)设立思想交流本子：“我以我手写我口”.有什么要说的话就写到上面，大家传阅.可签名可不.(3)开展一周“秀组”评比活动.每周一次.由纪律委员和评比干部实施.通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、__、考试等项目进行评比，最后得分的为本周秀的组.由后三名的组提供奖励.(4)家长会时展示学生的一面.如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等.出一期家长会专栏报.(5)开一次家长学生联谊会.各小组和家长组成对抗组进行比赛.内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等.(6)举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次十分钟的英语朗读，一次十分钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题.(7)举行一次卡拉OK比赛.(8)参加学校运动会.(9)积极进行宣传建设.至少出五期以上墙报.5：预期效果：本计划可以完成百分之九十五以上.指导思想：以全面贯彻落实学校新学期的工作计划为抓手，以学生发展为本，以继续学习落实“两纲”为教育载体，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作.重点工作：1：继续以班级文化建设为本学期工作重点.上半学期我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广大同学及其家长接受和认可，本学期我们将继续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实“两纲”教育，锻造市八学子高品人格.工作将从两方面入手：①进一步完善班级管理制度——在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮流管理班级日常工作，详细记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等情况，做到我的“家”我管理，要求学生们互相团结，互相帮助，树立人人为班级争光彩的想法.学习委员，劳动委员，班长将一天班级的情况反馈给班主任，真正做到班级学生自我管理，学会自控，班主任控制管理.②班级学风建设——(Ⅰ)创造班级学科品牌，创造个人品牌学科.我要求高一(7)班的全体学生在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破.(Ⅱ)争创免监考生活动.对已经申请免监考生的学生进行复查，继续鼓励，考察更多的学生申请免监考生.具体抓手：考风教育，作业规范教育.2：继续以《__市第八中学学生手册》为抓手，从狠抓学生的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体学生的衣着打扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个学生自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子.3：继续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深入了解学生的思想状况，和班中大部分学生逐人分析具体情况，为他们及时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成绩.具体抓手：诚信公约签名活动(将持续一学期).4：配合学生干部完成好学校德育处，校团委要求的各项具体工作，将每一项工作都努力做到体现它的实际教育价值，争创校三班级.PAGE页码9/NUMPAGES总页数16

精选高一上学期班主任工作计划报告〔2〕在学校领导下，学习海安中学先进经验.坚决贯彻“三大纪律，八项注意”，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新人.在学校学生处的领导下，以新课改精神为指导，依照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》，以突出体现学生主体为中心，巩固对学生的行为规范教育，提高学生的自我教育、自主管理的能力，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备.工作目标是一个班级的动力，是一个班级的力量的源泉，恰当的工作目标和任务，会给班级的前进提供优质的力量.在本学期的工作中，高一（_）主要制定了如下的工作目标：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的.提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩.班内有一小部分同学由于基础差，可能对自己放松要求，所以我会要求这部分学生提高学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀学生看齐，激励其为全面开展学习奠定良好的基础.2、加强学习方法的指导提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习.要反复布置，了解后再采取措施纠正，直到这个学习习惯养成，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导，加强与任课教师的联系，了解他们的学习成绩，关心他们的学习情况.3、加强班级管理与学生交流，深入学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态.定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，平时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生了解班情，观察学生学习情况，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中.4、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力.缜密筛选，选出责任心强，组织和管理能力突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动.鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动.发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力.积极响应学校“整体推进，全面发展”战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台打好基础.（一）德育为首1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高考.在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目标，指导学生写新学期计划，使班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级凝聚力.2、认真备课，上好每一节班会课.利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养等.3、做到班主任进教师办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与学生交流，及时发现问题、解决问题.4、民主选举班干部，对班干部进行责任分工、培训并进行考核.使全体学生都有自己管理意识和能力，真正做到人人有事做，事事有人做.5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面发展，丰富学生的课余生活.6、严格按照高一（_）班班级德育量化细则对全体学生进行德育考核，定期反馈，及时改善.7、通过家校联系本、电话、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通，使得更好的开展学生的教育工作.8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析他的优点与不足之处出发，让他及时看到自己的闪光点和需要改进的地方，了解他们的真实想法，帮助他们解决困难.9、按照学校的要求出好每一期黑板报.教学为主1.课堂是主阵地（1）抓课前准备、上课效率、课后复习.（2）抓好作业：独立完成、禁止抄袭.（3）抓好课间：宁静课间，休息和学习.2.用好课余时间：抓好各个关键时间段的管理，提高效益.3.组织好各种考试，检查学生学习情况.4.音体美劳信息全面发展，培养多层次、多元化人才.PAGE页码12/NUMPAGES总页数16

精选高一上学期班主任工作计划报告〔3〕这学期是担任高一年级的班主任工作第二个学期了，从新生开始接手一个班级的不熟悉，到通过假期家访时的了解，再到上半学期的相处，可以说目前我对这个班级的总体情况应该说是比较清楚的了.老实说，这个班级的学生入校时的情况并不很好，包括初态考在内的前几次考试成绩都不理想，尤其是语文和数学学科，但是在任课老师的认真教学下，在同学们的努力下，也取得了明显的进步.但是同时也发现了一些不良的学习习惯：比如早读，如果我晚进去一点就不能按时读起；还有个别同学无视校纪和班规，可以说是一颗老鼠屎坏了一锅粥.我想，既然这个学期我继续担任这个班级的班主任工作，那么我肯定会尽自己的全力来搞好这个班级，在班风和学风上两手都要抓两手都要硬，让班级的情况能更上一层楼，具体措施为：一、班级管理：行为规范在这个方面，我班在迟到方面在一学期内的表现来看还是非常之优良的，除了个别同学无法按时到校早读外，其他同学可以在7点20分前到齐，而本学期我个人打算调整早餐时间，争取能一到校就投入到班级中去督促他们早读，就开学前几天看来成果明显.此外，课堂纪律就一学期情况来看，大部分老师都比较喜欢我们班的上课氛围，这点是非常可喜的.值日劳动在上个学期开始就在劳动委员规划组织下排定了值日规定，从一贯的每周调换一次改为每日调换一次，避免有些学生因劳动时间跨度过大而偷工减料，三天打鱼两天晒网.这样做到分工明确，既培养同学们的责任意识以及积极为班级服务的主人翁精神，又减轻了班主任的负担.而且在学期中旬，我们班级进行了班委改选，加选了一名劳动委员，可以让两名劳动委员进行轮换.文艺宣传活动由文艺委员和宣传委员负责，在每期的黑板报，东方绿舟军训活动的宣传任务中，两名宣传委员尽职尽责地完成了相关的工作，将我们同学的一些日常生活中有趣的事情都用文字和图片的方式表达出来，这些都是宝贵回忆.此外，我们两位文艺委员更是将主题班会活动办得有声有色，得到了观摩老师和参与同学的一致好评，应该说是非常成功的.相信这学期在相同工作内容中他们会表现得更出色.例会制度上学期我们班级的班干部例会保持在每月一次.主要是班风学风当中的问题讨论以及学校工作的联络和安排.这样可以及时了解班中行为规范和学习方面的问题，也可以作为学生和老师之间沟通的桥梁，及时调整班级制度、解决班级问题、提高学习效果，本学期还会继续保持这个制度.二、学习方面：提高作业质量上学期中屡有发现早晨做作业的情况，凡有发现的我都一律让其去办公室和该门学科老师交流后再补做，而本学期年级组更是严格了作业的统计力度，每天的作业由各科代表统计，将结果汇报给年级组，然后每周可能都要进行公示，我要求课代表能做到早操前将作业收齐，另外对于借鉴抄袭的同学也将严惩不待.学习情况反馈在上学期一开始，我们的语文作业质量很低，许老师和我交换了意见后，我们加大了关注的力度，除了个别顽劣份子，还有一些男生逐渐开始认真完成语文作业了，而且很明显的，我们的语文成绩也从落后其他平行班2，3分之多到后来的位于中游水平；所以这学期，在作业质量这块我打算更加多地推广到各门学科，以量变求质变.班级同学间的互帮互助我们班级在学习优秀的同学上有优势，比如我们的陈宜同学和秦徐雯同学每次考试都能稳定取得双A的档次，有时候更是能挤进年级组前10名，此外我们在各科上都有高手，所以在新学期一开始我将鼓励我们的同学如果学习上有困难的话，可以采取互帮互助的方式，你帮我数学，我帮你英语，而尖子生也将尽所能地帮助学习教困难者，让我们班级的成绩可以共同地提高.三、德育教育：我班将努力配合学校完成本学期学校的德育目标，以社会主义核心价值观教育为重点，以主体性德育理念为指导，以推进“两纲”教育为主线，开展校园文化建设，加强学生行为习惯和心理健康教育，健全德育队伍培养机制，推动家庭教育指导，努力优化适合每一位学生终身发展的教育之路.我班将具体结合以上学校的德育工作，分阶段来落实.期中考试之前将重心放在英雄模范班级的建设中；期中考试之后则是科技节和读书节等相关活动.同时这学期也是两门学科会考的学期，作为地理老师，我也会经常督促他们认真正确面对两门学科的会考，争取最终都取得理想的档次.以上就是我本学期的班主任工作计划，望能得到认可.PAGE页码16/NUMPAGES总页数16

精选高一上学期班主任工作计划报告〔4〕对于高一新生，经过第一学期的磨合、规范，学生基本适应了班主任的管理方式，也基本了解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和.在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生调入本班，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标.让学生，在新鲜的管理中得到自律，在不断的规范中找准定位，在明确的方向中看到希望.对于基础欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要.所以，下学期的任务是在进一步规范的基础上，给学生提供机会展示才华、__自信.一、进一步强化养成教育教书先育人，这是我教学教育的不变准则.我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好.遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题.要么是自我为中心严，不欣赏同学；要么是懒散应付，学习目的非常之不明确，学习不认真.养成教育，应该说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题.这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行.否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果.具体计划如下：1、在教育内容上，重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上.学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面.学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯.但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了.要想真正达到目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的.从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯，再引导其将能力迁移到学习上，不失为一中有效措施.2、在教育时间上，分时段完成.担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成.更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山.这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个.为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着.保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进.积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人.而且一定要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查.3、在教育方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力.知己知彼，百战不殆.教育，不是每一个学生都能接受的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通和引导就变得很重要了.要做好班主任工作，必须了解每一个学生，了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点，只有了解，才有沟通，有了沟通，才有深入人心的引导和帮助.二、构建良好的班级精神面貌集体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化.比如我们班的班训是：得