精选小学学校教育教学工作计划范文

PAGE页码5/NUMPAGES总页数18精选小学学校教育教学工作计划范文工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化.解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力.学校基本情况：__小学位于__县谢桥镇__村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是__县的东大门.__小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的.学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个.学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异常落后.本期，我校共有15年级和学前班等6个班.学生生源主要为谢桥镇__村各自然庄的学生及__县的连塘、七里井等村庄部分学生.现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人.青年教师占80%，中老年教师比例偏少.由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了.我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了一定的成绩.但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话.全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分，而我校一年级语文、数学平均分为40多分.导致我校近几年教学质量明显下降.但我想教师不气馁，更没有放弃.相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌.工作目标1：外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化校园，给人耳目以新的感觉.努力让校园充满书香文化氛围.让教师安心工作，愉快生活；学生乐于学习，勤于学习.2：内抓管理：建立健全学校规章制度，加强师生思想教育及纪律教育.教师时常用《教师职业道德规范》及师德师风建设标准严格要求自己，一心想着，找着教，把教书育人看作自己义不容辞的职责和义务.学生要真正明确学习目的，端正学习态度，把学习当作自己的第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面发展的合格接班人.3：不断加强校园文化建设，深化学校特色建设，不断发展学生，发展教师，发展学校，全面提升师生素养与内涵.3：建一流队伍：不断加强行风建设，加强教师在岗培训和继续教育，校本培训参与率100%，教师参加各类培训考核合格率100%，努力培养骨干教师，以前教师边教边学，不断给自己充电.主要措施1：不断创新管理机制，强化目标责任，增强质量意识.⑴学校班子成员全部安排到具体的班级，加强管理，共同施力，共谋发展.⑵、健全学校管理体系.在突出教学为中心，强化教学常规管理的同时，设置政教处，全面加强学校政教管理工作，强化安全教育、师生纪律、文明行为、争先创优、校园卫生的管理.三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师（其中期中、期末占70%，第第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬.2：全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全.学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员的学校传染病防控领导小组，要求各负其职，各负其责，坚决执行责任追究制，切实加强防控管理工作.严格落实晨、午检、日报告、零报告、随时报制度.，发现异常情况还要求班主任做到及时上报，及早治疗，不得隐瞒、漏报.同时将采取多种措施预防春季传人病相关常识.此外，学校还将及时购置必备的秋冬季各种传染病的防控物资，抽调专人定期对学校大门口、校园内教室、学生桌凳、门窗、厕所、楼梯扶手、活动设施等进行了消毒.学校将全力以赴阻断病毒、细菌的传播，给广大师生创造了一个良好的生活、工作、学习环境.3：不断强化责任，多策并举，狠抓校园安全工作，确保师生安全，打造和谐平安教育1本学期，学校将及时调整以校长为组长的安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、校园24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理责任书.同时，按上级要求，印制了《马川新村小学__年秋期安全设岗表》，对值班情况进行了量化细化.此外调整了校园安全值班教师，抽调6名马川新村的教师轮流值夜班，加强了学校夜晚的护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每天从开大门到放学锁大门的每一个时段、每一个有学生的区域都有值班教师，特别强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段的安全责任.进一步明确了职责，强化了监督、实施了责任追究，为学校各项安全工作的开展奠定了坚实基础.2：多策并举狠抓安全教育.学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全教育报告会、校园广播系统宣传等多种形式对学生进行安全教育活动，分别从校园安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全教育.本学期，学校将举行教师、学生安全知识考试各2次.9月份安全教育月期间还将出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作安全教育版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进行2次防火灾安全模拟演练，全面提高广大师生的安全意识和自护自救能力.3：继续坚持安全排查日查周结月报制度.学校安全领导小组每日（周）都要对校园内的校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致的排查.发现安全隐患，立即排除或上报.此外，还将继续认真坚持安全工作周结月报制度，每月末及时向镇中心学校报送《安全月报表》、《安全排查报告》、《安全教育报告》等.4：继续坚持大门口护送学生安全离校制度.学校大门口紧邻广场，新村正在为移民建设院墙、门楼，路上施工、进料车流量大，车辆来往较频繁.此外，周边的槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，因此学校坚持实行了大门口护送学生离校制度.有当天校园安全值班老师具体负责，提前10分钟到岗，积极疏导学生及时离校.同时，将槐树湾村、马庄村的近30名学生排成队，由值班老师列队带过公路.学校明确了此项工作的职责，谁的岗，谁负责，执行责任追究，并在下周例会上通报值班到岗情况.3：深入开展德育工作，加强常规训练，培养良好习惯.认真贯彻国、省、市、县加强和改进未成年人思想道德建设工作会议及文件精神，结合新时期青少年的生理心理特点，通过扎实有效的管理与活动，认真开展具有各校特点，行之有效的小学生思想道德建设工作，增强学校德育工作的针对性、主动性和实效性.（1）、加强学生文明素质教育.本期学校将继续在全校学生中广泛深入开展以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨的“文明礼貌月”活动.在全校大力开展了以“争创文明班集体”、“争当文明学生”、“创建文明校园”的“三文明”教育活动，旨在进一步加强全体学生的文明礼貌习惯，加强学生的日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境，使师生的整体素质得到全面的提高，逐渐形成良好的校风、教风、学风.（2）、开展诚信教育活动.通过开展“诚信班级、诚信学生”竞赛活动，积极营造“人人知诚信，人人讲诚信”的良好风气.（3）、以人为本，注重发展，精心打造骨干教师队伍.继续加强教职工的政治学习，，高度重视师德教育，全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《__县教师“十条禁令”》等法规，重视典型引导，强化制度约束，加强师德培训，增强广大教师爱岗敬业，廉洁从教的意识.积极开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先进个人.巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象的成果，不断提高师德水平.PAGE页码10/NUMPAGES总页数18

精选小学学校教育教学工作计划范文〔2〕____-____学年度学校安全教育工作是根据《____省中小学安全工作暂行规定（试行）》的要求，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，使校园安全工作经常化、制度化、规范化，促进教育事业的健康发展.根据我市的实际，本年度重点抓好以下几项工作.一、重建网络，明确职责建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证.学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因：1、没有完全到位.学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，不仅仅是基础教育科的工作，需要全员参与.在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各处室、所有工作都参与安全教育工作.2、没有明确职责.要明确各自的职责，分管领导、班主任职责要明确.做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责.增强“第一责任人的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作.形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任.要将安全工作列入单位及责任部门、责任人的年终考核.为加强行政正职对学校安全工作的领导，在对年度学校安全教育工作考核中，强调行政人员定期分析学校安全工作形势，及时研究解决学校安全教育工作中的重大问题，并深入开展安全工作检查.二、加强教育增强素质1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平.一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要.2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力.安全教育工作应更有针对性和实效性.学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查.并有针对性的进行安全教育.如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力.万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己.又如学校在河流和水库边的，要进行防溺水的教育，使.学生有较强的防溺水的能力.要开展学生游泳培训班，让学生学会游泳，了解溺水自救的知识，增强自我保护的能力.学校周围学生对情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全.要发动学校和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育.3、要教育学生家长做好监护工作.通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力.学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故.（1）、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作.安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作.（2）、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督.（3）、学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉家长.家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况，要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家长的安全意识.让家长配合学校做好安全教育工作，让家长真正担负起自己应该担负的监护责任.采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全，取得更好的教育效果.只有家长的密切配合.在4有底布置学校进行一次以安全教育为主题的家长会（或给学生家长的一封信），重点进行防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育.强调在五•一、十•一等假期和寒、暑假作为重点监护时间.三、抓住重点确保安全（一）、规范教育教学行为，消除安全隐患.规范学校和教师的教育教学行为，制止教师体罚和变相体罚学生，制止学校乱收费，乱办班.绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故.（二）、规范学生的上网行为，以防违法犯罪.要教育学生按国务院办公厅国办发[2001]21号《关于进一步加强互联网上网服务营业场所管理的通知》的要求，规范上网.做到：1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面.2、自觉抵制__、赌博、愚昧、迷信等内容.3、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外，不上网吧.14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴，否则不准进入.（三）、加强校园治安整治，维护学校教学秩序.校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，我们根据本地实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作.主动协调、积极争取相关部门的重视和支持.按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境.（四）、深入学习借鉴经验，创建安全文明校园.通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性.充分发挥学校保卫部门、学生护校队和值班人员的积极性.健全和落实教学区、宿舍区、饮食生活区的治安规章制度.定期各种不安全因素，做到早发现、早处理.把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态.积极筹建有利于不算成长的文化娱乐和健身设施，积极组织和引导师生开展健.康向上的文化娱乐和体育活动，丰富师生的校园文化生活.教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动，不到网吧上网.（五）、要建立学校安全意外事故处置预案制度.建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度.（六）、认真执行上报制度.发现事故一定要及时上报，不能认为这是小事，我自己能够处理，而不上报.因为不及时上报，而延误了处理的时间，造成被动.千万不能等到新闻媒体披露后，实在盖不住才上报.如果及时上报，媒体披露的内容会更真实，才会有利于事故的处理.（七）、认真做好学生春秋游等重大活动的申报审批制度.确保重大活动的学生安全.（八）、认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒.学校对食堂和小卖部要实行重点防范，禁止无关人员进入.要实行食物24小时留样制度，以便在发生事故时能及时处理，分清责任.对没有条件开设学生食堂的学校要禁止开设.（九）、重视学校危房改造工作.要对学校用房进行及时检查，防止新的危房产生，特别要加强对人字架的房子检查.（十）、重视学生的交通安全.对学生放学后的交通安全加强管理.严禁学生坐超载车.开展安全联系卡制度的试点，象管理机动车驾驶员一样，由学校和交警共同管理学生的交通行为，确保遵守交通规则，确保学生的安全.要督促政府改善学生上学和放学路上的交通安全专门设立学生接送专用车.对接送学生的车辆实行严格审核和管理，对车辆性能、司机资历及规范劳动等明确要求.四、做好检查与整改.要对学校的安全防范工作进行检查，平时检查和专项检查相结合.要特别强调学校和班主任对学生的安全工作进行检查，对有疑问的聘请有关部门配合检查.PAGE页码14/NUMPAGES总页数18

精选小学学校教育教学工作计划范文〔3〕一∶指导思想进一步认真贯彻落实《____中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神.根据市教委德育工作会议精神，紧紧围绕学校教育教学工作中心，坚持“育人为本、德育为先”，牢固树立“德育就是生产力”、“德育就是质量”的理念，以提高学生的思想道德素质、文明素养、争创“四好”少年为目标.进一步整合德育资源，丰富德育内涵，优化德育内容，创新德育工作机制，改进德育工作方法，强化德育管理，以务实精神提高德育工作实效.二∶工作目标本着“抓德育，强素质，促教学，提质量”的工作原则，努力营造“学校行政管理育人，全体教师教书育人，后勤工作服务育人，校园文化环境育人”的氛围，切实增强德育工作的主动性、针对性和实效性，促进我校学生全面健康发展.教育活动要坚持面向全体学生，贴近学生实际，寓教于乐，乐中明理，增强教育的针对性;要关爱特殊学生，通过心理辅导等多种途径，指导学生正确处理青春适龄期的身心变化和困惑，增强教育的实效性;要积极引导广大学生树立珍爱生命意识，学会认识自我、调适自我和承担人生责任，增强教育的主动性;要从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价、领导评价以及教师评价;要以校园文化建设为载体，以法制教育为重点，以学生养成教育为突破口，强化德育常规管理，以点带面抓好文明礼仪教育、安全教育、公德教育、诚信教育和爱国守法教育，全面提高我校师生的思想道德素质.三∶主要工作夯实基础，才能给德育工作提供有力的保障.德育工作要持续发展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的基础建设.1:管理育人，加强德育队伍建设进一步健全以校长室、德育处、班主任为主线的德育网络，树立“人人都是德育工作者，处处事事皆育人”的思想.进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识.〔1〕树立一种责任：学校德育工作是育人工作中的头等大事.每个人都应积极参与其中，充分体现一个教育工作者的责任感和使命感.〔2〕树立一种观念：树立“德育就是生产力”、“德育就是质量”的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的服务，挖掘学生进行自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长.〔3〕形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效.〔4〕抓好一条主线〔班主任队伍〕：班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动.班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍.a、每月召开一次班主任例会.听取反馈、布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，提倡新班主任拜有经验的班主任为师，要求师徒之间经常互听晨会课、班队课，工作之中遇到问题及时沟通.不断提高班主任工作能力和水平.b、规范班主任工作考核，不断提高班主任工作积极性.为了激励先进，让班主任在工作中不断体现自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进行量化考核，将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为班主任工作月考核、期末考核重要依据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩.2:环境育人，加强校园文化建设校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体.优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量.要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展.〔1〕精心布置校园环境.充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操.〔2〕在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境;地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴;做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵.〔3〕搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、学校园地、等阵地;在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识.〔4〕开展丰富多彩的校园文化活动.加强文化校园建设，积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动结合艺术竞赛等形式展现学校的文化传承和时代特色，培养学生的精神归属感和集体荣誉感，形成团结和谐、特色鲜明的校园精神风貌.3:教书育人，加强学科渗透德育研究要进一步强化教师对学科渗透德育的认识，提高广大教师课堂主阵地育人、过程育人、学科育人的自觉性，按阶段、分年级、根据不同学生特点，通过课堂讲授、课堂训练、课外活动等环节加强德育渗透，形成富有特色、比较完整的德育目标任务体系和考核机制.〔1〕深入开展德育课程的教学与研究，发挥主渠道作用.教师应转变观念，深刻认识德育为首，认真上好思品课、晨会课.加强班会、主题队活动课的研究.探究规律、总结经验，积极撰写教育论文.〔2〕充分利用和整合各种德育资源.挖掘语文、数学、美术、音乐等各个科目的德育资源.并与社会实践相结合，把弘扬和培育民族精神纳入小学教育的全过程.4:加强日常行为规范教育根据学校的实际，按照《江苏省中小学管理规范》相关要求，把《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》具体化、条目化，使之更具有可操作性，将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中.把《规范》上墙，并多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的宣传标语，营造良好的育人环境.每位班主任都要利用“晨会、班会、班队活动课”等有计划地进行适合各年龄段学生特点的教育，坚持从细节着手，开展以“讲究卫生、不乱吐乱扔;举止文雅、不喧哗打闹;语言文明、不污言秽语;文明乘车,主动让座不抢座;遵守交通法规、不闯红灯;爱护公物、不乱涂乱画”六项基础文明习惯为内容的“争做文明人”教育活动.循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明健康的生活方式，养成良好的行为规范.结合寒暑假开展“会休息、会自学、会健体”活动，继续引导学生争当“学校好学生”、“家庭好孩子”、“社会好公民”.PAGE页码18/NUMPAGES总页数18

精选小学学校教育教学工作计划范文〔4〕一、指导思想本学期，我校教学工作将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导和__大精神为指引，按照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人.全面优化教育教学管理.二、工作目标1、强化教学常规管理，完善教师评价体系.2、反思现状，均衡年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使教师真正面向全体学生，全面提升学科教学质量.3、加强教学流程管理，加强“六认真”管理，使教学管理趋于更规范、科学、有效，不断规范教师的教学行为.4、规范教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进教师“教”和“研”能力的提高，继续做好“学科性反思”的研究.5、强化教师队伍建设，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高教师的教学能力.三、工作措施1、严格按照课程计划，在开足开齐的基础上，力求上足教好各科课程.严格课程管理，做到总课表、班级课程表和教师任课表三表统一，坚持不占不让.2、大力开展教师相互听课活动，每个教师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价.进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课立即查阅备课的习惯，强化对教学的监督与指导.3、加强毕业班学生心理素质教育，激发学生的学习兴趣，切实抓好培优补差工作.定期召开毕业班教师研讨会，重基础、强能力、抓进度.制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学的时效性，力争在质量调研中取得辉煌成绩.4、抓好学困生辅导.明确对象，制定计划，帮助他们弥补缺陷，克服困难.教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心.四、校本教研1、加强对校本教研活动的研究：把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题研究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面.2、深化课题研究：以市级立项课题、小课题研究为抓手，以教学改革过程中遇到的较复杂或有价值的问题或内