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四川省雅安市就业培训中学2022年高三生物模拟试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是:A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案:D2.如下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改进装置,下列与之有关的叙述中,错误的是()A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形)D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色参考答案:D3.下列有关病毒或细胞的生命活动和代谢的叙述中错误的
()A.细胞分化过程中,蛋白质的种类和数量会发生改变B.用人的胰岛素基因制成的DNA探针与人的胰岛A细胞中的DNA能形成杂交分子C.凋亡细胞内基因表达都下降,酶活性都减弱D.目前在上海等地区爆发的H7N9禽流感病毒要寄生在活细胞内才能完成增殖活动参考答案:C4.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是
A.寒冷时出现寒颤
B.因天气炎热中暑
C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化
D.口渴,排尿减少参考答案:B5.若下图中的各部分彻底水解,得到产物种类最多的是A.①
B.②
C.③
D.④参考答案:B本题考查物质的组成的相关知识。由图可知①是mRNA,其彻底水解产物为四种碱基、核糖、磷酸六种物质;②是核糖体,由蛋白质与rRNA组成,其彻底水解产物为四种碱基、核糖、磷酸和多种氨基酸;③是tRNA的彻底水解产物是四种碱基、核糖、磷酸;④是多肽链,彻底水解产物为氨基酸。6.图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为b
B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为b
C.若曲线1表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶植物的作用参考答案:D7.在进行叶绿素捉取和分离实验时,不能让层析液没及滤液细线的原因是:(
)A.滤纸上几种色素会扩散不均影响实验效果B.滤纸上的滤液细线会变弯变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中,使实验失败D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散
参考答案:C8.用某种药物饲喂动物,一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高。该药物的作用可能是A、增强血红蛋白的合成能力
B、提高血浆蛋白的含量C、增加红细胞的生成数量
D、对红细胞有破坏作用参考答案:D9.某高等生物细胞用纤维素酶处理时有变化且能利用CO2合成有机物,当该生物受精卵细胞进行分裂时,不可能出现的是A.核膜解体,核仁消失
B.中心体发出星射线,形成纺锤体C.着丝点分裂,染色单体分开
D.染色体平均分配给两个子细胞参考答案:B10.八倍体小黑麦的花粉培育成的植株是A.单倍体
B.二倍体
C.四倍体
D.八倍体参考答案:A本题考查单倍体的概念。由配子直接发育而来的个体称为单倍体,花粉属于雄配子,所以其直接发育形成的个体称为单倍体。故选A11.某同学正在观察洋葱鳞片叶表皮细胞,他先用最低的倍数观察,然后再选用最高的倍数,选择的目镜和物镜,正确的组合是A.①和②、④和⑤
B.①和⑥、②和④C.②和③、⑤和⑥
D.③和④、①和⑥参考答案:D12.列有关生长素及其类似物的叙述,正确的是A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.2,4一D可用于麦田除草,其原理是高浓度促进杂草衰老C.锦花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 D.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房,可获得四倍体无子番茄参考答案:C同一植株中不同器官对生长素的敏感程度不同,根最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎,因此同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度低于幼根,A错误;2,4-D可用于麦田除草,其原理是其高浓度时抑制杂草生长,B错误;植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长,可见棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关,C正确;生长素只能促进子房发育成果实,不会导致子房细胞的染色体变异,D错误.【名师点睛】1、生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
2、植物的顶端优势是指植物顶芽产生的生长素向下运输到侧芽的部位积累,使顶芽的生长素浓度相对较低,促进生长,侧芽生长素浓度相对较高,抑制生长.
3、生长素类似物的应用:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;(4)控制性别分化.此外生长素类似物还应用于除草,作为“除草剂”.13.下列关于哺乳动物克隆和胚胎工程的叙述中,正确的是A.分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求B.胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体C.由于高度分化的细胞中基因活动不完全,使得动物难以通过克隆进行繁殖D.胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到任何受体的子宫中继续发育参考答案:C14.研究表明轮藻细胞中K+的浓度比周围水环境高63倍。下列相关叙述错误的是A.K+的高积累量保证了细胞正常生命活动的需要B.膜蛋白对K+的转运体现了细胞膜的信息交流功能C.与K+的吸收密切相关的细胞器是核糖体和线粒体D.细胞内K+的积累量取决于其遗传特性参考答案:B依题意可知:轮藻细胞以主动运输的方式逆浓度梯度吸收K+,使细胞内K+的积累量远高于细胞外,保证了细胞正常生命活动的需要,A正确;膜蛋白对K+的转运体现了细胞膜的控制物质进出细胞的功能,B错误;K+的吸收方式是主动运输,需要线粒体提供能量,需要载体蛋白的协助,而载体蛋白的合成场所是核糖体,所以与K+的吸收密切相关的细胞器是核糖体和线粒体,C正确;细胞内K+的积累量从根本上说是由遗传物质控制的,取决于其遗传特性,D正确。15.下列关于基因工程的叙述中,不正确的是
A.基因工程又叫重组DNA技术B.重组DNA是在体外进行的C.基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物D.基因工程是现代生物技术的核心参考答案:C16.右图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量变动与一种病毒感染率之问的相互关系,有关叙述不正确的是A.松线小卷蛾与该病毒之间间的关系是寄生B.a曲线表示松线小卷蛾种群大小,b表示病毒感染率C.宿主种群密度增大,病毒感染率增加,使宿主大量死亡,又导致病毒减少,感染率降低D在家禽养殖中,应增大种群密度,以降低病毒感染率参考答案:D17.探索温度对酶活性影响最合理的实验步骤是(
)①取3支试管,编号各注入2ml淀粉液;另取3支试管,编号各注入lml新鲜的淀粉酶溶液②将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉液试管中,维持各自的温度5min③向各试管滴一滴碘液④将6支试管分成三组,每组各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液,分别放在60℃的热水、沸水和冰水中⑤观察实验现象A.①②④③⑤
B.①③②④⑤
C.①③④②⑤
D.①④②③⑤参考答案:D18.某株植物的基因型为AaBb,则下列有关叙述中正确的选项有(
)①如果该植物自交,后代有两种表现型,说明该植物的等位基因(A和a)的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律②如果两对等位基因遵循自由组合定律,让该植物接受aabb植株的花粉,形成的子代的基因型有4种③如果该植物自交,且遵循自由组合定律,后代有三种表现型,则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16④如果该植物的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定该株植物一定是雌性个体。A.一项
B.两项
C.三项
D.四项参考答案:C19.下列物质或结构中含有糖类的是①ATP②DNA③染色体④细胞膜⑤脂肪⑥淀粉酶A.①②③④
B.①③④⑥
C.①②③⑥
D.②③④⑥参考答案:A20.科研人员对某草原一种哺乳动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如右图所示。有关此图的叙述不正确的是
A.该生物的种群增长曲线呈S型
B.D点时种群达到环境容纳的最大量,此时种内斗
C.要合理地利用该动物资源,应将该种群的密度控制在D点时的水平
D.死亡率逐渐增加的原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制参考答案:C21.黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交,按每对相对性状遗传对其子代的表现型进行统计,结果如右图。则杂交后代中,新出现的类型占的比例为
A.1/16
B.1/9
C.1/4
D.1/3参考答案:C22.关于人体细胞正常分裂过程的叙述中,正确的是A.突变基因通过有丝分裂和减数分裂传递给后代的机会相等
B.减数第二次分裂细胞中DNA数目与有丝分裂中期相等
C.减数第一次分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都有两个染色体组
D.减数第二次分裂细胞中无同源染色体,染色体数都为23条参考答案:C23.下左图表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;下右图表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是
A.处于图AB段的细胞可能发生基因突变,D点染色体数目是C点的二倍B.图中甲细胞含有4个染色体组,染色体数∶DNA分子数=1∶1C.图中乙、丙细胞处于图中的BC段,甲细胞处于DE段D.图中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体参考答案:答案:D解析:注意题图l—2中曲线的纵坐标是“每条染色体上DNA含量”,由此可以判断AB段是DNA复制的过程,可发生基因突变;CD段是着丝点分裂,染色体数目加倍,且染色体数∶DNA分子数=l∶1,相当于甲图。本题中D项,乙细胞可发生基因重组,这是正确的,但分裂形成的一个卵细胞和一个极体是错误的,应该分裂形成的是一个次级卵母细胞和一个极体。24.植物细胞质壁分离复原过程中,能正确表示细胞吸水速率变化过程的是
A
B
C
D参考答案:C25.正常男孩的某一体细胞处于有丝分裂的后期时,细胞中染色体的形态有
(
)A.23种
B.24种
C.46种
D.92种参考答案:B26.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因是DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA操作后不能修补而引起突变。这说明一些基因A.是通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状B.是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物性状C.是通过控制酶的合成从而直接控制生物性状D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变参考答案:答案:B27.假定某一个体基因型为AaBbccDdEe,各对基因均不在同一对同源染色体上,该个体产生配子的种类为:A.32
B.16
C.8
D.4参考答案:B28.将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如右图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后可能出现的形状是参考答案:D29.在寒冷水域和温暖水域中生活的章鱼,二者K+通道的基因序列相同,但在相同强度的刺激下,K+通道灵敏度有很大差异。有关此现象做出的推测错误的是(
)A.基因相同,则其指导合成的蛋白质结构完全相同B.基因在进行转录和翻译后,产生的RNA或蛋白质会被加工C.K+通道灵敏度的差异是基因和环境共同作用的结果D.蛋白质功能的多样性利于生物适应环境参考答案:A【分析】基因是控制生物性状的基本单位,但在性状决定过程中会选择性表达;基因控制性状是通过控制的蛋白质的合成来实现的。【详解】A、因基因的选择性表达,故相同基因指导合成的蛋白质也不一定完全相同,A错误;B、基因的转录产物是RNA,翻译产物是蛋白质,两者形成后均会被加工,B正确;C、具体干信息可知在寒冷水域和温暖水域中生活的章鱼,“基因序列相同,但在相同强度的刺激下,K+通道灵敏度有很大差异”,可说明K+通道灵敏度的差异是基因和环境共同作用的结果,C正确;D、蛋白质是生命活动的主要承担者,其功能的多样性利于生物适应不同的环境,D正确。故选A。【点睛】解答此题的关键是明确题干中两种章鱼的相同点与差异,进而结合选项分析作答。30.下列关于放射性同位素标记的有关说法正确的是
A.某生物的精原细胞(2N=4)的每对同源染色体中的一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂。处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中含有15N标记的染色体有2条
B.某生物的体细胞中有1对同源染色体,将该体细胞置于3H的培养基中培养一段时间后,使其DNA均被标上放射性。若让其连续分裂2次,产生的子细胞中具有放射性的细胞有4个
C.将一条链被15N标记的某DNA分子(第1代),转移到含14N的培养基上培养到第n代,则只含14N的分子为2n-2
D.用3H、15N、32P和35S标记的噬菌体侵染细菌,可在子代噬菌体的DNA中找到3H、15N、32P参考答案:D31.下面关于细胞全能性叙述正确的是A.利用羊的乳腺细胞核移植到去核的卵细胞中培养出克隆羊多利,说明动物细胞仍具有全能性B.为了证明细胞的全能性,科学家用导管细胞作为实验材料C.红细胞能合成血红蛋白,心肌细胞能合成肌原蛋白,像这样的稳定性变异是不可逆转化,也属于细胞全能性之一D.利用植物的花粉,人工培育出单倍体植物,这一成果利用了细胞的全能性参考答案:D32.20种氨基酸的平均分子量为128,现有一蛋白质分子由两条肽链组成,共有48个肽键,此蛋白质的相对分子量最接近于(
)
A.6400
B.5550
C.5536
D.864参考答案:C33.下列方法与原理、用途相匹配的是
方法原理用途举例A差速离心法利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分级分离各种细胞器B纸层析法各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同从绿叶中提取色素C同位素标记法利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化用14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质D显微观察法碱性染料可以使染色体着色,通过显微镜观察染色体的形态和行为变化来判断植物根尖细胞有丝分裂的各时期在一个视野中找到一个处于间期的细胞观察在整个细胞周期中染色体的动态变化过程
参考答案:A34.如图表示人体细胞内某物质的合成过程,据图分析正确的是()
A.方框A表示的结构为核糖体B.该过程只发生在细胞核内C.该过程以脱氧核苷酸为原料D.密码子只存在于图中①链上参考答案:D【考点】遗传信息的转录和翻译.【专题】模式图;遗传信息的转录和翻译.【分析】分析题图:图示是人体细胞内基因控制蛋白质合成中的转录过程示意图,该过程是以DNA分子的一条链③为模板合成①RNA的过程,则②为DNA的非模板链,A为RNA聚合酶,据此答题.【解答】解:A、据图分析方框A表示的是RNA聚合酶,A错误;
B、图示为转录过程,转录主要发生在细胞核,B错误;
C、转录形成的是RNA,原料是核糖核苷酸,C错误;
D、密码子位于①mRNA上,D正确.
故选:D.【点评】本题结合人体细胞内基因控制蛋白质合成中的一个过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图示过程的名称,再准确判断各选项.35.对小麦由孕穗期进入开花生理状态的叙述,恰当的是:A.对水分的需求量不变B.对P、K的需求量不变C.同化作用仍然大于异化作用D.营养器官的生长加快,为生殖器官提供更多的营养参考答案:C36.在叶绿体中,ATP、ADP的运动方向是
A.ATP和ADP同时由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜运动
B.ATP和ADP同时由基粒囊状结构薄膜向叶绿体的基质运动
C.ATP由叶绿体基质向基粒囊状结构薄膜运动,ADP则向相反方向运动D.ADP由叶绿体基质向基粒囊状结构薄膜运动,ATP则向相反方向运动参考答案:答案:D37.下列所学到的生物学实验未用到模型方法的是①制作真核细胞的三维结构
②DNA是遗传物质的证明实验③探究酵母菌种群数量变化规律
④探究酵母菌细胞呼吸的方式A.④
B.②④
C.①②③
D.②③④参考答案:B制作真核细胞的三维结构属于物理模型,①不符合题意;DNA是遗传物质的证明实验主要包括肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,前者用到了物质分离提纯的方法,后者用到了同位素标记法,未用到模型方法,②符合题意;探究酵母菌种群数量变化规律实验构建了数学模型,③不符合题意;探究酵母菌细胞呼吸的方式用到了对比实验的方法,未用到模型方法,④符合题意。故B项符合题意,A、C、D项错误。【点睛】本题考查了模型构建的实例,需要考生具备理解掌握模型方法的相关知识。模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、数学模型等。1.物理模型以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型,就是物理模型,它形象而概括地反映了所有DNA分子结构的共同特征。2.概念模型先将难以直接观察到的过程形象化,再在此基础上抽象出该过程的关键特点,这种模型就是概念模型。建立血糖调节的模型,就是概念模型。简明扼要地分析出血糖调节过程。3.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。种群增长的模型就是数学模型。38.过氧化物酶体是在鼠肾小管上皮细胞中发现的一种细胞结构。过氧化物酶体是由内质网出芽生成膜泡,然后一些蛋白质掺入形成的。下列有关过氧化物酶体的说法,不正确的是A.酵母菌、麻风杆菌中也可能存在过氧化物酶体B.用磷脂酶处理过氧化物酶体,会破坏其结构C.过氧化物酶体的形成过程中内质网膜的面积会减小D.内质网可能参与过氧化物酶体中的蛋白质的加工参考答案:A【分析】考查学生提取有用信息的能力。过氧化物酶体是由内质网出芽生成膜泡,然后一些蛋白质掺入形成的。说明过氧化物酶体是具膜的细胞结构且真核生物可能会有该结构,而原核生物不会有这一结构。【详解】A、据分析知:酵母菌是真核生物可能存在过氧化物酶体、麻风杆菌是原核生物,其中不可能存在过氧化物酶体,A错误;B、据分析知过氧化物酶体是具膜的结构,磷脂双分子层构成了膜的基本骨架,所以用磷脂酶处理过氧化物酶体,会破坏其结构,B正确;C、根据题干可知过氧化物酶体的是内质网出芽形成的膜泡,然后掺入蛋白质形成的,所以内质网膜的面积会减小,C正确;D、内质网是蛋白质的加工场所,而过氧化物酶体中含有蛋白质,所以内质网完全有可能参与过氧化物酶体中的蛋白质的加工,D正确。故选A。【点睛】抓住本题的题眼并能结合所学的知识去领悟过氧化物酶体的形成过程是正确解答的关键!39.左心室壁最厚,合理的解释是A.左心室接受全身的血液,承受的压力最大B.左心室接受全肺的血液,承受的压力最大C.左心室收缩时要将血液送到肺部,收缩力最强D.左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强参考答案:D试题分析:左心室收缩时要将血液送到全身,输送血液路程最长,收缩力最强,所以肌肉最发达,壁也最厚。A、左心室中的血液是通过主动脉送运到全身各处去,故A不符合题意;B、右心室中的血液是通过肺动脉输送到肺部去,故B不符合题意;C、右心室收缩时要将血液送到肺部,故C不符合题意;D、左心室收缩时要将血液送到全身,收缩力最强.体现了结构与功能相适应的特点,故D符合题意。故选D。考点:考查的是心脏的结构及与其功能相适应的特点。40.A.这是在电子显微镜下观察到的某高等植物细胞的结构B.以上七种结构均参与了生物膜系统的构成C.在a内能合成葡萄糖,而在b内能分解葡萄糖D.a、b、f、g与基因表达有关,但不一定都发生A—T,G—C之间的互补配对参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.下图表示水平放置的幼苗,数小时后就可以看到茎背地弯曲生长,而根向地弯曲生长。为阐明其机理,科学家做了一系列实验。请分析回答问题:(1)对此现象提出的假设是:由于重力作用使得根尖部位的生长素(IAA)分布不均,向地侧浓度________背地侧,导致向地侧生长速度________背地侧,因而根向地弯曲生长。(2)已知DR5是IAA敏感型启动子,活性会随IAA浓度增加而增强。将DR5和绿色荧光蛋白基因连接后导入植物细胞,培育成转基因植物,分别观察正常生长和横向放置的根尖部位的荧光分布。若____________,则能证明(1)中的假设合理。(3)重力如何引起IAA分布不均?有人发现根尖细胞中存在大量淀粉体,在细胞中的位置会发生与IAA相同的变化,如下图所示。据此提出的假设是:_________。(4)已知内质网中含有大量的Ca2+,许多细胞都是通过内质网释放Ca2+来传递信号的。为进一步探究Ca2+对根向地弯曲生长的影响,科研人员将水稻幼苗水平置于培养基中,分别用不同浓度的Ca2+和EDTA(可与Ca2+结合使其失去活性)处理根,每天测量根的弯曲角度。结果如下图:
据此得出的结论是_________________。(5)有人通过对细胞内多种相关蛋白质的研究,推出根向地性的机制。请根据下图描述这一机制(提示:参照图中的数字顺序)。________________参考答案:
(1).大于
(2).小于
(3).横向放置的根尖部位向地侧绿色荧光强度大于背地侧,正常生长的根尖各部分荧光强度一致
(4).重力影响淀粉体的不均匀分布,进而影响IAA的分布
(5).Ca2+可促进根的向地弯曲
(6).根横放时,重力作用导致淀粉体沉降到细胞下侧的内质网上,产生压力,诱发内质网释放Ca2+到细胞质基质中,Ca2+和钙调蛋白结合,激活位于细胞下侧膜上的钙泵和生长素泵,使Ca2+和生长素运至下方的细胞,相关的许多细胞都发生上述改变,最终使IAA在近地侧积累,导致根向地生长(3分)或用流程图表示【分析】生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。由题(4)中的两个图可知:Ca2+浓度越高,根的向地弯曲角度越大,用EDTA处理之后,随着EDTA浓度越大,结合的Ca2+越多,根的向地弯曲角度越小。【详解】(1)对此现象提出的假设是:由于重力作用使得根尖部位的生长素(IAA)分布不均,向地侧浓度大于背地侧,导致向地侧生长速度小于背地侧,因而根向地弯曲生长。(2)已知DR5是IAA敏感型启动子,活性会随IAA浓度增加而增强。将DR5和绿色荧光蛋白基因连接后导入植物细胞,培育成转基因植物,DR5活性越高,绿色荧光蛋白表达量越高,绿色荧光强度越强。分别观察正常生长和横向放置的根尖部位的荧光分布。若横向放置的根尖部位向地侧绿色荧光强度大于背地侧,正常生长的根尖各部分荧光强度一致则能证明(1)中的假设合理。(3)重力如何引起IAA分布不均:有人发现根尖细胞中存在大量淀粉体,淀粉沿重力方向分布在根尖细胞底部,在细胞中的位置会发生与IAA相同的变化,据此提出的假设是:重力影响淀粉体的不均匀分布,进而影响IAA的分布。(4)用不同浓度的Ca2+和EDTA(可与Ca2+结合使其失去活性)处理根,每天测量根的弯曲角度,Ca2+浓度越高,根的向地弯曲角度越大,用EDTA处理之后,随着EDTA浓度越大,结合的Ca2+越多,根的向地弯曲角度越小。据此得出的结论是Ca2+可促进根的向地弯曲。(5)细胞内多种相关蛋白质共同作用,调节根向地性的机制:根横放时,重力作用导致淀粉体沉降到细胞下侧的内质网上,产生压力,诱发内质网释放Ca2+到细胞质基质中,Ca2+和钙调蛋白结合,激活位于细胞下侧膜上的钙泵和生长素泵,使Ca2+和生长素运至下方的细胞,相关的许多细胞都发生上述改变,最终使IAA在近地侧积累,导致根向地生长或用流程图表示【点睛】1、生长素发现过程中的胚芽鞘实验中四个重要部位①生长素产生的部位——胚芽鞘的尖端。②生长素发挥作用的部位——下部的一段。③感受单侧光刺激的部位——胚芽鞘的尖端。④弯曲生长的部位——下部的一段。2、植物生长状况的判断方法①先看有无生长素的产生,有则生长,无则不生长。②再看生长素在植物体生长部位的分布。若均匀,则直立生长;不均匀,则弯曲生长,至于向哪面弯曲.要看所研究的材料。③若是茎或胚芽鞘,则一般是向生长素少的一侧弯曲;若是根则一般要向生长素多的一侧弯曲。3、植物的向光性分析①概念:在单侧光的照射下,植物朝向光源方向生长的现象。②产生条件:单侧光。③感光部位:胚芽鞘尖端。④作用部位:尖端以下生长部位。③作用原理:单侧光照射引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀,背光侧多于向光侧,由于极性运输引起尖端以下伸长区的背光侧比向光侧生长快。⑥实例:根的向重力性、向水性、向肥性,茎的背重力性。42.【生物﹣选修1:生物技术实践】辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域.辣椒素的获得途径如图.(1)图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的和过程.(2)图中培养外植体的培养基中常用的凝固剂是.培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值(填“高”或“低”)时,有利于芽的分化.对培养基彻底灭菌时,应采用的灭菌方法是.(3)图中外植体的消毒所需酒精的体积分数是.用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时,常用的酶是和纤维素酶.(4)提取辣椒素过程中,萃取加热时需安装冷凝回流装置,其目的是.参考答案:(1)脱分化(或去分化)
再分化(2)琼脂
低
高压蒸汽灭菌(3)70%
果胶酶(4)防止有机溶剂挥发【考点】植物的组织培养;提取芳香油.【分析】本题考查植物组织培养的过程、条件,灭菌与消毒,物质的提取等基础知识.植物组织培养:在人工操作下,将植物的器官、组织或细胞从植物体上取出,在一定的容器里供给适当的营养物质,使它们得到分化、发育和生长的培养技术.用于组织培养中的植物细胞或器官称为外植体.外植体在人工培养基上恢复分裂后,形成一群形态、结构相同或相似的还未分化的细胞群称为愈伤组织,愈伤组织细胞在一定的外界因素的诱导下开始分化,最后发育成一个完整的植物体.该技术的基本原理是植物细胞的全能性.这一技术目前主要用于作物的改良和有用生理物质的生产方面.采用植物组织培养技术,用一小块植物组织在一年内就能培养出成千上万甚至几十万株小苗,这对引入优良品种或难以繁殖的名贵品种更具优越性.由相物的茎尖通常不受病毒感染,利用茎地行组织培养就可以获得无病毒植株.【解答】解:(1)植物组织培养的关键过程包括脱分化和再分化,由形成的愈伤组织再分化成具根和芽的试管苗.(2)在组织培养过程中,需要无菌无毒条件、一定的营养条件、激素条件和适宜的环境条件等.生长素含量高于细胞分裂素时,愈伤组织先分化出芽,反之,则先分化出根.制作植物组织培养等培养基时,需向培养基中加入琼脂进行凝固,并采用高压蒸汽法进
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