部编版二年级下册语文课件祖先的摇篮【第1课时】

小学语文二年级下册课件部编版祖先的摇篮23第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料我们的祖先让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。吴城：［清］（约公元一七三五年前后在世）字敦复，号鸥亭，浙江钱塘人，吴焯之子。生卒年均不详，约清世宗雍正末前后在世。为监生。好聚书，搜求校勘，数十年丹黄不去手。乾隆十六年，（公元一七五一年）高宗南巡，城与厉鹑同作《群仙祝寿》及《百灵效瑞》二剧本，《曲录》演以迎驾总名《迎銮新曲》。1.认识“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个字，会写“祖先、原始”等10个词语。（重点）2.正确、流利地朗读课文，能读好第二、三小节中的问句。(重点)学习目标听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示留住dòuqiángwēidǎi逗蔷薇逮我会认提示：点击生字进入详细讲解。逗留挑逗dòu豆子蹦走（辶）了识字巧方法逗qiáng蔷薇墙旁少土头长草识字巧方法蔷wēi蔷薇紫薇“微”笑的小草识字巧方法薇逮住逮蝈蝈dǎi奴隶逃走（辶）了识字巧方法逮读一读:我曾（céng）经认识一个姓曾（zēng）的同学，后来他转学了。••曾céng（曾经）zēng（姓曾）读一读下面的句子，看看你有什么发现？我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？•注意加点字的读音！薇逮蔷逗摘苹果【祖先】【摇篮】【原始】【一望无边】【苍苍茫茫】一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。空阔辽远，没有边际。比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。试着把词语和意思连起来！最古老的、未开发的。一眼望不到边，形容非常辽阔。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况我会写啊浓忆望蓝摘掏祖赛提示：点击生字进入详细讲解。书写指导：最后一横的位置高于第三笔的收笔，并穿插到“礻”最后一点的下面。祖zǔ

祖先组词：祖先祖宗造句：中华民族的祖先们用他们无比的智慧创造了辉煌的中华文明。音序：Z

部首：礻结构:左右书写指导：左边“口”和“可”的上端齐平，中间的“阝”略高。啊ɑ组词：啊，好吧造句：啊，这里的景色真美。音序：A

部首：口结构:左右真美啊!书写指导：顶部“氵”低，底部“农”低。第六笔撇的起笔在竖中线上。浓nóng

浓绿组词：浓绿浓茶造句：浓绿色的树叶象征着夏天的

到来。音序：N

部首：氵结构:左右书写指导：注意“亡”和“月”的穿插关系。“王”左右居中，写在下半格。望wàng一望无边组词：一望无际远望造句：金黄色的麦田一望无际。音序：W

部首：王结构:上下书写指导：中间部分要窄于上下部分。最后一笔横要宽于“艹”的横。蓝lán

蓝天组词：蓝天蓝色蔚蓝造句：蓝天与白云交相辉映，构

成了一幅美妙的图画。音序：L部首：艹结构:上下书写指导：第八笔与第二笔下端齐平，第九笔横折钩的收笔略低于第二笔。摘zhāi摘野果组词：摘果采摘造句：周末我们去郊区摘果子。音序：Z

部首：扌结构:左右书写指导：左右部分的上端基本齐平。“缶”要写得紧凑。掏tāo掏鹊蛋组词：掏鸟蛋掏腰包造句：小时候我们经常去掏鸟蛋。音序：T

部首：扌结构:左右书写指导：第三横长，第二横稍短。第九笔撇的起笔和第十笔捺的起笔不相交。赛sài

赛跑组词：赛跑比赛造句：明明在百米赛跑中取得了第一名。音序：S

部首：宀结构:上中下书写指导：“乙”的起笔与“忄”的右点起笔齐平。忆yì回忆组词：回忆追忆造句：幼儿园的时候有很多美好的记忆。音序：Y

部首：忄结构:左右初读课文后，你感受到了什么？初读课文后，我感受到了作者对大自然的热爱及对祖先生活的探索欲望。课堂小结1.看拼音，写词语。zǔguózhāngwàngnónghòucǎizhāitāodànhuíyì祖国采摘张望掏蛋浓厚回忆2．读词语，写拼音。祖(

)国蓝(

)天掏(

)蛋回忆(

)

逮(

)住蔷(

)薇．．．．．．zǔlántāoyìdǎiqiáng3．辨字组词。祖（）啊（）掏（）组（）阿（）淘（）祖国小组好啊阿姨掏蛋淘气4．根据课文内容说一说，我们的祖先都在“