暑期教师研修心得体会2022(5篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——暑期教师研修心得体会2022(5篇)篇一：暑期教师研修心得体会范文2022

首先感谢市教导局根基教导科的关切和支持下，为全体学员供给了一次免费学习的机遇，来自全市幼教一线500多名教师加入了培训，让我们这些从事基层教导的工体会领导对我们的重视。虽然是带着一颗忐忑担心的心来到了一个市教导局根基教导科用心安置的学习环境，但通过本次的培训，确实让自己更加的了解到幼儿教师的重要性也体会到党领导、市领导以及园领导都分外关切和关注幼儿教师这圣神的职业。

幼儿教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不轻易，但是要当一名好幼儿教师却是分外不易的，其中最的根本要求——六心，即对待孩子以“爱”为首，我们幼儿教导就是“爱”的教导，“爱”的需求是幼儿最根本的需要之一。因此要做到热爱孩子要真心、孩子生活要关切、教导孩子要用心、查看孩子要细心、引导孩子要细心、服务家长要热心。

本次培训紧凑有效，全市幼教一线500多名教师齐聚在佛山市委党校礼堂。市教导局局长苏年福、市基教科副主任姚汉强科出息行了开班典礼，聂莲、蔡钿、李思娴、张博、马灵雁、凌春媛、郑福明、姚汉强、陈凯华9位专家为学员们分别举行了《探索幼儿园班级管理新思路班级管理之我见》、《幼儿教导的趋势和展望》、《科研论文选题与写作》、《嬉戏在幼儿教导中的运用》、《阳光教研，成长之路》、《区域材料的投放及教师的有效介入》、《家园合作的途径和方位从理论到实践》、《3—6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿教师心理健康调适懂自己、爱自己、作自己》的专题讲座。深入浅出的语言，丰富多彩的实例，更加是佛山市机关

幼儿园聂莲聂园长授课的“探索幼儿园班级管理新思路——班级管理之我心”中很贴切的反映出我们幼儿教师的实际处境，而且让我深刻体会到班级管理不能一成不变的按着规章制度，而是要在我们的工作实操中去逐渐的找出更人性化的管理方式。管理新思路不单单是针对园内班级的管理，而更多的是面向家长跟班里老师的一些问题纠纷。在发生问题纠纷时作为一个幼儿园的管理者务必先对自己的教师有一份信任和保护的心，同时也要做到公允、公正、公开的来用事实的真相去把问题解决，这样才能让每一位教师感受到有一种安好感和存在感。在课堂上聂园长提到了一位老师跟家长发生了一些问题纠纷的事例，而且她又是怎样的去弄领会事情的真相的过程中所做的工作后，在场的老师们都为之喝彩鼓掌。其实，这样的事例在幼儿园会经常的发生，所以我们确实很需要有一位这样的领导来率领着我们成长，这样才能让我们体验了风雨之后还能迎接到彩虹的展现。

培训学习举行到第四天，郑福明郑老师的“家园合作的途径和方位从理论到实践”，这一课让我联想起我现在任教的小小班的一些处境，譬如在布置幼儿园大环境及班级环境和填充区域这事情上本着环保、废物利用这一理念，所以就鼓动家长收集我们所需要的环境废品及亲子手工制品时家长们的合作使我们变得很难堪。还有一些家长对于老师们的口头通知和书面通知都不多加留心跟合作，使得老师们即将要开展的工作都很难达成教学目标。但通过郑老师的讲课后我深深地体会到家园合作中也需要聪慧地运用方法和用对方法以及不同的方法运用在不同人的身上会起到不同的效果。其实幼儿教师和家长的关系应本着崇敬、对等、合作的原那么，在家园合作中应争取家长的理解、支持和主动参与，并扶助家长提高教导的才能。这时幼儿园应充分挖掘和利用家长资源，让家长资源充分的发挥作用，以实现家园和谐合作。

结果培训时间已经终止了，但是我学习的兴致很高，每天都在终止一天繁忙的工作以后跟同事积极议论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的教导理念和观点，也更加坚强了自己从事幼儿教导，服务根基教导的信念。梦想自己能学以致用，把这次学习的学识积极运用到教导教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

篇二：暑期教师研修心得体会范文2022

时间很快，转瞬这期的骨干教师培训已接近尾声。通过学习收获颇多，其中印象最深的是在东城根街小学的跟岗研修。

走进东城根小学第一个震憾就是，学生的文明礼仪，同学们彬彬有礼地迎接我们，并用流利的普遍话向我们介绍了学校的校园文化建。设想，如此才能强的学生与教师的辛勤培育是分的开吗？回头想想自己的学生与他们相比，一个在天上，一个在地下，为什么自己的学生与他们有那么大的距离？平日我们在做什么？我们教书育人没有？今后我们要做些什么？

“教导是一门艺术，一门宏伟的事业，是一门科学”我们务必掌管这门艺术，去辛苦地经营我们这神圣而宏伟的事业。

我打定从如下几个方面提高自己：

1、不断地学习，提高自己的业务才能，掌管教导艺术。

2、用心上好每一次课，在实践中总结阅历。

3、不断更新教导教学理念，把理论与教学相结合。

4、实时写教学反思，总结自己的教学阅历，形成自己的教学风格。

走进东小，其次个震憾就是，东城根小学的数学团队。这是一个优秀的数学团队，队员们的素质高，不止具备了一桶水。他们团结协作，确定的研究主题是《利用课堂查看提高后四分之一学生的课堂教学效益》，。他们平日扎扎实实地举行校本教研，切实落实了这一主题。昨天两个老师为我们供给了两节观摩课《时，分，的熟悉》，《路程，速度，时间》，向我们表示了他们团队的风采。课前他们专心研读教材，分析学情，查阅资料，专心设计教法，教法中如何去关注学生。在观摩活动中，骨干教师们专心听课，专心填写课堂查看表，积极交流。通过课堂查看了解，他们切实读懂了学生，关注了后四分之一学生的学习，切实为主题落实供给了有力的证据，真正落实了课堂的高效性。回想自己学校的教研，简朴，走过场，完成任务了事，团队成员一盘散沙，得过且过，谈何提高课堂教学效益？

通过学习，要提高课堂效益，我认为应做到以下点：

1、充沛的课前打定保障高效的课堂。

作为一名教师要想上好一节课，课前务必做充分的打定。即备课，所课备课一备教材，二备学生，三备学法。备教材就要钻研教材，本节课需要学生学会哪些学识，具备哪些才能，有什么进展前景，这些都是老师提前要预想到的。老师的文化学识、培养才能、对待人生的态度等都影响着学生。原来有一种说法是“要想给学生一杯水，老师就要有一桶水”，有人说这种说法已经远远不能得志时代的需要，由于学生的思想、学识也是时刻在变化的。于是有人说：“要想给学生一杯水，自己就得变成一个永不干燥的泉水。”也就是说老师要时时刻刻在学习。所以说要实现课堂高效，务必下足课前打定功夫。

2、在课堂上我们还要做到课堂形式、课堂流程和课堂气氛把握有度。即B、课堂形式：

①合作学习、兵教兵、兵练兵、兵正兵，弱生是否参与表现，气氛浓重，人人踊跃；

②个体表示、分析、表达精辟，语言通达流畅，语言洪量，无语病，尽可能到板前或聚焦处磨练同学们的演讲、说理、辨析、自信的才能，声情并茂，动人；

③板面设计精彩、美观、模范、横平竖直、作图科学、重点突出、图文并茂；

④点评恰当，突出要点，重在本质规律，被点评的同学要有表示，或口述或板演，要当即校正其过错；

⑤每节要有总结、反思、测评。

3、课堂流程：

①预习交流，确定目标；

②调配任务、立体教学；

③完成任务，合作探究；

④呈现拔高，师生互动；

⑤穿插稳定，全面掌管。

⑥达标测评，检查验收。

4、课堂气氛：和谐、民主，学生敢问，敢说，敢爬黑板，敢下桌议论,形成一种积极主动，争先恐后，慌张活泼，读、说、议、评、写贯穿始终；拓展、挖掘、提高，重视才能培养；学生活动人次多，密度大，人人参与；课堂效率高，效果好，达标率高。

总之，课堂是我们教学的主阵地，我们要切实的抓好课堂教学，向40分钟要质量，使我们的学生人人成才、人人告成。

短短几天的学习，不仅提升了我的教学理念，开阔了视野，更使我在合作交流中得到了实实在在的收获。在今后的教导教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，逐渐地走，逐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。

篇三：暑期教师研修心得体会范文2022

远程学习已有一段时间了，我感觉自己每天都是繁忙而充实的，诚恳体会到学习是一件令人很喜悦的事情。每天我都专心凝听专家们精彩的讲座，观看优秀课例表示，专家们精辟独到的个人见解和渊博深厚的学识素养以及精彩的课堂表示给我留下了深刻的印象，使我开阔了视野，加深了对小学英语教学的了解，从而重新专心地扫视与反思自己的教导教学，让自己在不断地学习中提升自我，提高自己的教导教学才能。

文豪萧伯纳曾经说过：“你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”一个人的聪慧往往是有限的，假设只是活在自我的世界里，固步自封就很难会有进步和提升。在学习中，我还专心地研读着同行们的精彩日志、优秀作业，关注着班级论坛，在这无声的交流空间里，我能找到好多共鸣。远程研修，给了我提升自我的机遇，给了我与同行们相聚一堂，共同学习，相互交流的机遇，我们都为了同一个目标和梦想，而努力奋斗着，共同感受教导美好与人生激情，共同播种着情谊种子，为收获而学习，因成长而喜悦。

“活到老，学到老。”求知的过程是没有止境的，我们学习更多的聪慧，让自己变得更加睿智，正是为了达成自己的梦想和目标，更好地实现自己的生命价值。我学习，我成长，所以我喜悦!是远程学习，让我学会斟酌自己的教导教学方式，让我树立了终身学习的意识，给了我不断学习不断进展的源泉和动力，我会更加主动的学习，急速的成长。让我在今后的教导教学实践中，走出自己的风采!让我们每一位教师的生命因学习而美观，人生因学习而精彩!

篇四：暑期教师研修心得体会范文2022

这次青年教师学习为我们一线教师更加是农村学校一线教师的交流搭建了一个很好的平台，我繁忙着、劳累着，但却充实着、收获着，全面提升了自己的根本素养和业务综合才能，对于今后的进展起到了积极的促进作用。通过研修，我们对教导教学工作有了一种新的理解和熟悉，针对这次学习下面概括谈一下自己的一点心得体会：

一、践行师德模范，呈现人格魅力。

通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位英语教师，务必具有渊博的英语学识，纯熟的操作技能，良好的思维品质，更加是青年骨干教师，更应当掌管现代教导教学理论、掌管现代教导教学技术。

现实生活中，我们有时会在课堂上失去理智，生气发火，这除了伤害了学生的感情以外，别无他用；有时在课堂上喋喋不休，侃侃而谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。假设我们可以这样尝试一下，当孩子上课走神的时候，指点他，由于学习终究是孩子自己的事，他没做好，梦想得到老师的扶助；当课堂秩序混乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们理应就教学对孩子没有吸引力反思自己，实时调整教学方法，把孩子们吸引过来；当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出理由，促使他按时完成，使孩子充分体验完成作业的告成感；当孩子犯了错误时，细心一点，调查领会事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢地去跟孩子交谈，帮他熟悉自己的错误，这才能达成我们育人的目的。我们体验到，教师只有在促进学生全面进展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。

二、对英语课堂教学也有了一个新的熟悉：

英语课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周边世界，培养学生的英语才能，这个就是学识点。但我通过专心学习《英语课标》之后，明确了英语课最终的落脚点是在学识上，还要能解决将来在工作、生活中可能遇到的问题，最终让孩子通过学习英语来达成交流的目的，以此为最终目标。明确教学过程不仅是一个特殊的熟悉过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生命体验的完整的生活过程。因此，教师教学行为将发生巨大的转变，崇敬学生人格、崇敬学生选择，要超越书本，发表独立见解，教师要大胆创新，使教学成为弥漫创意和激情的过程，要解放学生，为学生创设自由思想和自由选择的空间，学会容忍学生的错误，激励学生质疑，学会以孩子的眼光看孩子。还要留神向学生学习，师生共同成长。

三、教师务必多读书、丰富自己的学识、提高自己的修养我们教师需要的不仅仅是书本上的专业学识、更需要的是渊博的学识、教导的聪慧，我们要变更的是过去的老师的形象，我们要做一个有聪慧、有爱心、让自己喜悦也要让学生喜悦得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生，就务必提高自己的个人素质。

“什么是教导？教导首先就是爱。爱他的学生，没有爱的教导不是真正的教导，培养对学生的爱就是要扶助学生抑制成长的障碍。名师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的斟酌，我们在面对学生的时候过多关注的是学生的劳绩，学生在繁重的学业负担下貌似也变得麻木，没有动力，假设我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的才能，拥有幸福的才能，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面；“一个素质好的老师，讲课再差也差不到哪去。一个素质差的老师，讲课再好也好不到哪去”我对这句话是分外赞同的。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出世动的一课。四、应用现代技术，提高教学成效。

二十一世纪是信息时代，身为教师假设不懂得计算机，不懂得网络，就是新时期的文盲。而且网络确实给我们带来了极大的便当，不同地域，不同风格，不同教师同授一堂课成为网络时代的特色，它完全打破了时间、空间的限制，大大开阔了教师和学生的视野。通过这次信息培训，我学会了以前大量不懂的东西，并促使我转变传统教导观念，以前，自己在教导教学中遇到问题，总想外出学习，去见识一下先进地区的教学；有时候就一个观点想与更多的老师举行探讨，但总是受现实处境限制，得不到实现。“网络教学”使我从前的想法变成现实，能够跨越地域与其他教师举行互动交流，得到优秀教师示范和专家的引领，相信我的课堂会越来越生动，效率会越来越显著，教导教学水平确定会得到更大的提升。

这次培训活动对大家今后的英语教学大有好处的，影响是深远的！古人有“师者，传道、授业、解惑也”，“德高为师”之说，其中就说出了为人师者，不但要重视教授学识，也要以德服人。在现代的的教导理念中更是有“教师就是要用自己的高尚品德和人格魅力来感动学生，让学生产生心灵的震撼”这样一种观点。社会对传道、授业、解惑的教师有了更高的要求，教师既要有博学多才的聪慧、现代化先进的教学理念和创新求异的思想观念，这就更要求我们理应看更多关于英语方面的书籍，并做好摘记，丰富自身的理论熟悉，与此同时，多写写教导随笔、体会等，让我们在不断的反思中成长。在这次培训活动中，我们磨练、培养了各方面的才能，也取得了确定的劳绩。

培训只是一种形式，它只报告你如何才能做得更好，关键还是靠自己不断的努力！培训时间里，我能够专心听讲，做好笔记，写好心得，培训后收获很大，看到了自己的缺乏，巩固了紧迫感和危机感。我个人梦想多加入这样的培训，向更多的名家学习，同时也要加强学习，不断的充实自己，提高自己，争取做一名真正适应时代进展要求的合格教师。

篇五：暑期教师研修心得体会范文2022

我通过网络加入教师研修培训,我深刻感到学习理论学识的重要性,通过这次培训，我更明确了做教师这一神圣职业的梦想，反思了以往工作中的缺乏。更感受了不同风格名师的风采，他们深刻、睿智、幽默的言谈不时让我有豁然开朗的感悟，感受到思想火花的冲击，这些对教导教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的学识内涵，给了我概括的操作指导，使我的教导观念进一步得到更新，同时，赏识导师们精彩的简报，阅读学友们优秀的文章，斟酌大家发起的话题，发表自己的见解，真是受益非浅。整个培训的过程就犹如是一次“xx”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋xx”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思量！下面是我通过培训获得的体会：

一、践行师德模范，呈现人格魅力。

新时期，新型师生关系，对教师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目标。现实生活中