陕旅版五年级下册英语教学计划98702

陕旅版五年级下册英语讲课计划讲课教师：陈艳春寒料峭，大地回春，新的学期又开始了，我在本学期的英语讲课计划以下：一、教材分析、按“话题－功能－构造－任务”系统编写。话题、功能、构造、任务四个方面亲近联系，融为一体，既汲取外国教材重视社交、状况真切的优点，又弘扬国内过去教材构造清楚、系统性强的优点，以利于学生在掌握语言基本构造的同时获取听、说、读、写的基本技术和能力。、内容简略易懂、要点突出，题材联合实质、切近生活，语言正确规范、真切地道，插图生动开朗、丰饶情味，比较符合少儿学习语言的规律。、活动设计形式多样、开朗风趣，表现了双向性、互动性与合作性。、采纳循环式的编排方法，较好地表现了“由浅入深、由易到难、序次渐进、逐渐扩展、点面联合、不停复现”的原则。、在安排词语和语法项目时采纳了“早浸透”和“重累积”的方法。二、讲课目的．养成优异的听英语、读英语、说英语的习惯。1．初步养成优异的书写习惯。能按三会与四会的要求掌握所学词语。．能四会要求掌握所学句型。．能运用所学的平常社交用语进行简单的平常沟通，并做到勇敢张口，踊跃参加，发音清楚，语调正确。．能在图片、手势、状况等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音资料。．能在任务型学习的过程中运用有关的语言知识和技术，达成某项任务。．能演唱已学的英语歌曲，能朗读已学过的英语歌谣。三、讲课要点难点要点：①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用有关的语言知识和技术，达成某项任务。③运用所学的平常社交用语进行简单的平常沟通，并做到勇敢张口，踊跃参加，发音清楚，语调正确。．难点：养成优异的听英语、读英语、说英语的习惯。四、学情分析五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有必定的基础，优异的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但因为教材难度偏大，背诵单词部分比较无聊，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。2所以，本学期应重视转变后进生，因材施教，分层讲课，保持学生的学习兴趣。五、讲课举措。1．依据学生的特点，充分利用直观教具和电教手段，创办优异的语言气氛，调换学生的学习踊跃性。2．在讲课过程中，采纳状况讲课法，让学生身临其境，踊跃主动地参加到讲堂讲课中去，调换学生的非智力要素，提升学生实质运用语言的能力。3．活用教材，依据学生会的实质状况，将每单元各个板块重现组排降低难度。后进生转变举措1、动之以情，除去警戒心理；让后进生知道老师对他们没有没有偏见，使他们在心理上建立自信心。2、用爱心，耐心建立他们的自信心师生之间应在合作、相同的基础上建立起互信友好的师生关系。认识中下生，理解他们敬爱爱惜他们。在讲堂上优先对待他们，不要总把眼光逗留于优等生。要内心时刻装着中下生，不时各处为他们着想。如面对换皮掏蛋的学生时，教师在有修养，不要焦躁激动，要机智地奇妙化的让问题留待静此后再想方法稳定办理。这样才能促使学生学业的进步和思想的转变。建立他们的自信心。多问他们简单的问题，让他们有机会意会成功的欢喜3、授之以鱼更要授之以渔，进步在耳擩目染中进行3教师管是为了不论，教是为了不教。要教给学生的应当是一生受用的学习方法而不可是是一点文化知识。所以在平常讲课中要时刻不忘教给学生正确的学习方法。4、创办情境，锻炼后进生的意志；5、锲而不舍，频频教育，坚固后进生优异行为习惯。优异生转变举措1、关于课内学习掌握比较好的学生，应安排一些活动，使他们认识到“尺有所短，寸有所长，人人都有优弊端”，促使同学之间的相同互尊。2、关于在学习和心理上处于优胜地位的学生，平常上课注意学法指导，开导他们主动发现问题，分析问题，解决问题，自己组织答案，组织自己立意的答案，指引他们掌握不一样样的知识规律，贯串交融，还经常张开一些“智力游戏”和“脑筋急转弯”活动，培育学生找寻规律的优异习惯。3、关于在学习和心理上处于优胜地位的学生，应不骄不躁，根绝烦躁骄横气质的显现，能够创办困难环境，以此来磨练耐挫意识和更为坚韧的毅力；4、关于课内学习掌握比较好的学生，踊跃指引他们学习课外知识，圆满知识构造，也充分做到不一样样层次的学生在学习上有不一样样程度的提升；5、关于在学习和心理上处于优胜地位的学生，使他们在实践中认识到能力在活动输赢中的作用，提升他们重视自己能力培育的自觉性和4急迫性。6、关于在学习和心理上处于优胜地位的学生，应可是分炫耀和炫耀，应让他们理解自己也还有作得不够之处，使得他们能够抢先获取比较全面的提升；六、讲课进度表第1-2周Unit1Howareyoufeeling?4课时第3-4周Unit2Springiscoming4课时第5-6周Unit3SpringbeginsfromMarch4课时第7-8周Unit4Helivesinavillage4课时第9-10周Revision14课时第11周期中考试第12-13周Unit5What’stheweather