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四川省成都市羊马镇羊马中学2023年高三生物下学期期末试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图是细胞有丝分裂过程中相关的数据变化,下列叙述正确的是A.甲图和丙图都可表示核DNA的含量变化B.乙图可表示染色体的数量变化,G→H变化的原因是着丝点的分裂C.丙图和丁图都表示染色单体的数量变化D.乙图中的I→J丙图中的N→O及丁图中的R→S变化原因相同参考答案:B由图可知甲有斜线,且起点不是0,说明是DNA的复制,而丙虽然有斜线但是从0开始,代表的是染色单体的含量变化,A错误。乙图表示的是染色体数量变化,G→H染色体数目加倍是因为着丝点的分裂,B正确。丁图中表示的是每条染色体上DNA含量的变化,C错误。乙图中的I→J是因为细胞均分为两个子细胞,而丙图中的N→O是因为着丝点的分裂,丁图中的R→S是因为着丝点的分裂,D错误。【考点定位】本题考查细胞分裂相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。【名师点睛】有丝分裂过程中细胞核内DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线

2.下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应生成物的量和反应时间的关系,解读此图可获得的信息是

A.3个处理中b是此酶促反应的最适条件B.3个处理条件的差异可能是酶制剂的量不同C.3个处理条件的差异可能是反应底物的量不同D.3个处理条件的差异不可能是处理温度的不同参考答案:答案:B3.研究生长素在植物体内的运输及作用时,科学家使用燕麦胚芽鞘中段进行了如图实验,

供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块,下列说法正确的是A.甲中A会向左弯曲生长,乙中B会直立生长B.生长素由供应块运输到接受块需消耗能量C.甲中生长素使A弯曲生长的原因是加快了右侧细胞的分裂速度D.将图中供应块与接受块的位置互换,实验结果不变参考答案:B【命题立意】本题旨在考查生长素运输的特点。生长素具有极性运输的特点,只能从形态学上端运输到形态下端,所以甲中能接受到生长素,A向左弯曲生长,乙中接受不到生长素,直立生长;从实验中无法得出生长素运输需要能量;生长素促进生长的原理是促进细胞伸长生长;将图中供应块与接受块的位置互换,实验结果相反。4.下列有关酶的叙述,正确的是

)A.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.细胞质中没有作用于DNA的解旋酶参考答案:C5.已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性,在一个有30000人的人群中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合子有12000人,那么在这一个人群中A和a基因频率分别为A.0.64和0.36

B.0.36和0.64C.0.50和0.50

D.0.82和0.18参考答案:答案:A6.图甲、乙表示用显微镜观察马蛔虫受精卵(2N=4)卵裂装片时,其细胞分裂的不同时期图象.下列有关叙述正确的是()A.甲细胞处于有丝分裂前期,乙细胞处于有丝分裂末期B.甲细胞中有4对同源染色体,正在发生同源染色体的联会配对C.利用高倍镜连续观察,可观察到细胞从甲→乙的分裂过程D.与洋葱根尖细胞不同,在乙细胞时期不会出现细胞板参考答案:D【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】分析题图:受精卵卵裂时的分裂方式为有丝分裂.甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞将一分为二,处于有丝分裂末期.【解答】解:A、甲细胞处于有丝分裂后期,乙细胞处于有丝分裂末期,A错误;B、甲细胞进行的是有丝分裂,不会发生同源染色体的联会配对,因为同源染色体的联会配对发生在减数第一次分裂前期,B错误;C、观察细胞有丝分裂过程中,由于解离时细胞已经死亡,因此不能观察到从甲→乙的分裂过程,C错误;D、植物细胞有丝分裂末期会出现细胞板,并向四周延伸形成细胞壁,而乙细胞为动物细胞,其有丝分裂末期不会出现细胞板,D正确.故选:D.【点评】本题结合细胞分裂图,考查细胞的有丝分裂,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能正确分析题图,再结合图中信息准确判断各选项.7.某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列概念之间的关系中,符合下图所示的是

A.若a表示真核生物,b表示真菌,则c可能代表的是乳酸菌

B.若a表示人体体液,b表示细胞外液,则c可能代表的是血液

C.若a表示生态系统,b表示种群,则c可能代表的群落

D.若a表示免疫细胞,b表示淋巴细胞,则c可能是T细胞参考答案:D8.水稻的高杆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,这两对基因位于不同对的染色体上。将一株高秆抗病的植株(甲)与另一株高杆易感病的植株(乙)杂交,结果如图所示。下面有关叙述,哪一项是正确的

A.如只研究茎高度的遗传,图示表现型为高秆的个体中,纯合子的概率为1/2B.甲乙两植株杂交产生的子代有6种基因型,4种表现型C.对甲植株进行测交,可得到能稳定遗传的矮秆抗病个体D.以乙植株为材料,通过单倍体育种可得到符合生产要求的植株占1/4参考答案:答案:B9.在马铃薯的贮存过程中,为了防止其发芽,可用一定浓度的(

)处理。A.乙烯

B.赤霉素

C.脱落酸

D.细胞分裂素参考答案:C10.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶,是由20%的蛋白质和80%的RNA组成,如果将这种酶中的蛋白质除去,并提高Mg2+的浓度,发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性,这一结果表明…………(

)A.RNA具有生物催化作用

B.酶是由RNA和蛋白质组成的C.酶的化学本质是蛋白质

D.绝大多数的酶是蛋白质,少数是RNA参考答案:A11.阻断下丘脑与垂体的联系后,受影响最小的内分泌腺是

A、肾上腺

B、甲状腺

C、胰岛

D、性腺参考答案:C12.成人体内绝大多数处于分化终端的各种细胞A.遗传信息相同

B.基因表达相同

C.mRNA种类相同

D.蛋白质种类相同参考答案:A分化终端的各种细胞指不再继续分裂,执行各自功能的细胞。同一个体的细胞都是由受精卵有丝分裂、分化形成,故各种体细胞含有的遗传信息相同,故A正确;处于分化终端的细胞,形态功能的差别是由于基因的选择性表达,B错误;不同的细胞,选择性表达的基因有差异,转录形成的mRNA有差异,翻译出的蛋白质也有差异,C、D错误。13.下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是(

)A.细胞中含有脂肪,可以被苏丹Ⅳ染液染成橘黄色B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体参考答案:B14.果酒的制作离不开酵母菌,在配制酵母菌的培养基时,常添加一定浓度的葡萄糖液,如果葡萄糖浓度过高,反而会抑制酵母菌的生长,其原因可能是(

)A.葡萄糖被合成了淀粉

B.酵母菌细胞失水

C.改变了培养液的pH值

D.酵母菌发生了变异参考答案:B15.下列生物属于原核生物的一组是(

)①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵

⑥青霉菌⑦葡萄球菌

⑧大肠杆菌A.①⑦⑧

B.①②⑥⑧

C.①③④⑦

D.①②⑥⑦⑧参考答案:A①蓝藻是原核生物,①正确;②酵母菌是真菌,属于真核生物,②错误;③草履虫是原生动物,属于真核生物,③错误;④小球藻是一种单细胞藻类,属于真核生物,④错误;⑤水绵是低等植物,属于真核生物,⑤错误;⑥青霉菌是真菌,属于真核生物,⑥错误;⑦葡萄球菌是细菌,属于原核生物,⑦正确;⑧大肠杆菌属于原核生物,⑧正确。【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【点睛】生物的分类判断:(1)病毒(含噬菌体):不是真核生物,也不是原核生物。(2)原核生物:有细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体等。蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等。关于判断细菌:带“菌”字的生物中,“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌,如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。(3)真核生物:有衣藻、水绵等绿藻;海带、紫菜等褐藻;草履虫、变形虫等原生动物;酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”类食用菌等真菌;植物、动物。(4)带“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物,带“藻”字的也不一定是原核生物,蓝藻以外的藻类如绿藻、褐藻、红藻都是真核生物。16.某个基因型为AaBB动物的细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)如下,据图判断错误的是:A.该动物的性别是雄性B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换C.含有同源染色体的细胞是甲和乙D.丙分裂产生两个相同种类的子细胞参考答案:B17.下列有关细胞物质组成的叙述,正确的是

A.DNA有氢键,RNA没有氢键

B.脂质不参与生命活动的调节

C.糖类不参与细胞识别和免疫调节D.人体活细胞中氢原子数量最多参考答案:D18.据报载,科学家发现了一种可以分解鸡毛的角蛋白酶,有可能被用来“消化”导致疯牛病和人类克雅氏症的毒蛋白。他与荷兰一家疯牛病专业检测机构联合进行的试验表明,角蛋白酶确实能够破坏毒蛋白,使其丧失传染能力。由此可知,该毒蛋白有着与鸡毛中的角蛋白相似的A.氨基酸的数量

B.空间结构

C.氨基酸的种类

D.氨基酸的排列顺序

参考答案:B19.下列有关特异性免疫的叙述,正确的是

A.反应阶段,在抗原的刺激下效应B细胞增殖分化成为记忆细胞

B.在禽流感病毒感染人体过程中,冼通过细胞免疫来阻止病毒在血液中播散

C.在体液免疫中需要淋巴因子发挥作用

D.当同一种抗原再次进入机体时,机会就会出现过敏反应参考答案:答案:D20.如图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是(

)A.①和②

B.②和④

C.③和⑤

D.①和④参考答案:B21.下列有关变异的说法正确的是

A.染色体DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异

B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍参考答案:C22.下面四图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性、B对b为显性,哪两上图示的生物体杂交后,后代出现2种表现型、4种基因型

A.图1和图3

B.图1和图4

C.图2和图3

D.图2和图4参考答案:D23.(05江苏卷)线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是

A、两者都能产生ATP,但最初的能量来源不同

B、需氧型生物的细胞均有线粒体,植物细胞都有叶绿体

C、两者都含有磷脂、DNA和多种酶,叶绿体中还含有色素

D、两者都有内膜和外膜,叶绿体基质中一般还有基粒参考答案:答案:B24.选择石油醚作提取胡萝卜素的萃取剂的原因是()A.石油醚为水溶性有机溶剂 B.石油醚挥发性强C.石油醚不易燃烧 D.石油醚的沸点较高参考答案:D【考点】K1:从生物材料中提取某些特定成分.【分析】萃取胡萝卜素的萃取剂,应该具有沸点高,能充分溶解胡萝卜素,不与水混溶等特点,据此答题.【解答】解:萃取胡萝卜素的萃取剂,应该具有沸点高,能充分溶解胡萝卜素,不与水混溶等特点;石油醚、醋酸乙酯、乙醚、苯和四氯化碳这五种有机溶剂中,最适宜用于萃取胡萝卜素的是石油醚.故选:D.25.某男性基因型为TtRr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为A1和A2;另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为B1和B2,其中一个次级精母细胞再经过减数第二次分裂产生两个子细胞为C1和C2。那么,在无交叉互换和基因突变的情况下,下列说法正确的是()A.染色体形态相同并有同源染色体的是A1和A2、C1和C2

B.就上述两对等位基因而言,遗传信息相同的是A1和A2、C1和C2

C.核DNA分子数的关系式是A1=A2=B1+B2=C1+C2

D.染色体组数的关系式是A1+A2=B1+B2=C1+C2参考答案:B26.人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病。但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接()A.插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代参考答案:C131I不能插入DNA分子中,也不能替换DNA分子中的碱基,A、B错误。大剂量的放射性同位素131I会导致基因突变或染色体结构的变异。上皮细胞属于体细胞,发生基因突变后不会遗传给下一代,C正确,D错误。27.关于植物激素作用的叙述,正确的是(

)A.生长素可用于果实催熟

B.脱落酸能够促进种子萌发

C.赤霉素能够促进茎的伸长

D.乙烯可用来诱导产生无籽果实参考答案:C28.下列各图中,可能发生等位基因分离的是参考答案:B29.下列有关免疫调节的叙述,正确的是A.免疫系统由免疫器官、淋巴细胞、免疫活性物质组成B.若吞噬细胞受损,特异性免疫和非特异性免疫功能都会减弱C.体液免疫过程中呈递抗原的细胞主要有吞噬细胞、B细胞和T细胞D.自身免疫病是指已产生免疫的机体,再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱参考答案:B免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质组成,免疫细胞包括吞噬细胞、淋巴细胞等,A项错误;吞噬细胞参与特异性免疫的第二道防线和特异性免疫过程中抗原的吞噬、处理,若吞噬细胞受损,特异性免疫和非特异性免疫功能都会减弱,B项正确;体液免疫过程中吞噬细胞处理、呈递抗原,T细胞产生淋巴因子,促进B细胞增殖、分化,B细胞在抗原刺激下增殖、分化,C项错误;已产生免疫的机体,再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱属于过敏反应,D项错误。30.活细胞中含量最多的化合物依次是

A.蛋白质、糖类

B.水、糖类

C.水、蛋白质

D蛋白质、蛋白质参考答案:答案:C31.下列有关实验的叙述,正确的是(

)A.向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后,溶液呈现砖红色B.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鱗片叶表皮细胞,发生质壁分离后又出现质壁分离复原,与此过程密切相关的细胞器有液泡、线粒体和核糖体C.当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度D.利用台盼蓝染色剂来判断细胞的死活,可反应细胞膜的结构特点是具有一定的流动性参考答案:B苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后,用50?65°C水浴加热2min后溶液才会呈现砖红色,A错误。细胞质壁分离和质壁分离复原是液泡内的细胞液与环境溶液发生渗透作用的结果,因此细胞质壁分离和质壁分离复原与液泡密切相关;浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞,发生质壁分离后又自动复原是由于洋葱鳞片叶表皮细胞通过主动运输方式吸收钾离子和硝酸根离子进而使细胞液浓度增大的结果,主动运输需要消耗能量,主要由线粒体提供,因此该过程与线粒体密切相关;主动运输需要消耗能量的同时,还需要载体协助,载体的本质是蛋白质,蛋白质合成的场所是核糖体,因此该过程与核糖体密切相关,B正确。当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,此时高出水面的水柱形成的压力与半透膜两侧压力差形成的渗透吸水力相抵消,因此漏斗内溶液浓度高于烧杯内溶液浓度,C错误。D项反映的是细胞膜具有选择透过性的特点,D错误。

32.右图为细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化曲线,下列哪一细胞发生如图所示变化A.初级卵母细胞

B.次级精母细胞C.分裂过程中的造血干细胞

D.第二极体参考答案:答案:C33.关于“中心法则”含义的叙述错误的是()A.表示遗传信息的传递方向B.表示基因控制蛋白质合成过程C.DNA只能来自DNA的复制D.基因通过控制蛋白质合成控制生物的性状参考答案:CD中心法则是指遗传信息从DNA传递给RNA,再从RNA传递给蛋白质,即完成遗传信息的转录和翻译的过程。也可以从DNA传递给DNA,即完成DNA的复制过程。这是所有有细胞结构的生物所遵循的法则。在某些病毒中的RNA自我复制(如烟草花叶病毒等)和在某些病毒中能以RNA为模板逆转录成DNA的过程(某些致癌病毒)是对中心法则的补充。所以答案C。34.下列有关实验及显色结果的叙述,正确的是

(

)

A.水浴加热条件下,蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀

B.沸水浴条件下,脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色

C.常温条件下,蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色

D.常温条件下,核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色参考答案:D35.将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是A.图乙中的c点对应图甲中的C点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①

B.图甲中的F点对应图乙中的h点,此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③

C.到达图乙中d点时,玻璃罩内CO2浓度最高,此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③D.经过这一昼夜之后,植物体的有机物含量会增加参考答案:A36.给兔子喂养某种食物后,在其体内检测出了来自该食物的微小RNA,这种RNA不能编码蛋白质,但可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起兔子患病。下列说法错误的是A.微小RNA与M基因的mRNA的基本单位都是核糖核酸B.微小RNA被吸收进入兔子体内,可能需要载体的协助C.微小RNA通过影响相关蛋白质的合成,引起兔子患病D.微小RNA与M基因的mRNA结合时,不存在A与T配对参考答案:A微小RNA与M基因的mRNA的基本单位都是核糖核苷酸,A错误;微小RNA属于小分子,小分子物质跨膜运输的方式有自由扩散、协助扩散和主动运输,其中协助扩散和主动运输均需要载体的协助,因此微小RNA被吸收进入兔子体内,可能需要载体的协助,B正确;微小RNA与兔子的M基因转录产生的mRNA结合,导致翻译不能进行,所以微小RNA通过影响相关蛋白质的合成,引起兔子患病,C正确;RNA中不存在碱基T,因此微小RNA与M基因的mRNA结合时,不存在A与T配对,D正确。【点睛】本题是一道信息题,主要考查学生能否从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解答此题的关键是围绕“兔体内来自食物的微小RNA可与兔子的M基因转录产生的mRNA结合”这一信息进行发散思维,结合所学“核酸的化学组成、物质跨膜运输的方式和翻译”等相关知识展开联想,进行知识的整合和迁移,不难得出对各选项正确的判断。37.如图为某小组研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的实验示意图,培养一段时间后小液滴的移动方向是A.不移动B.向左移动C.向右移动D.先左移后右移参考答案:C根据图示可知,左侧锥形瓶中,酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳;右侧锥形瓶中,乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。因此左侧气体压强增大,小液滴向右移动。故C项正确,A、B、D项错误。【点睛】本题通过实验探究分析酵母菌和乳酸菌的无氧呼吸方式。分析图示,石蜡油的作用是隔绝空气,让细胞进行无氧呼吸。左侧锥形瓶中,酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳;右侧锥形瓶中,乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。38.下列关于肺炎双球菌转化实验叙述错误的是A.格里菲斯的实验证明加热杀死的S型菌存在某种促进细菌转化的因子B.艾弗里的实验证明促成R型细菌向S型细菌转化的物质是DNAC.艾弗里用化学方法将S型细菌的各种成分分离分别研究其作用D.将S型细菌的DNA与R型细菌混合后可将R型细菌全部转化为S型细菌参考答案:D39.下列关于细胞增殖的表述正确的是(

①二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均含有同源染色体②二倍体动物体细胞有丝分裂后期,细胞每一极均不含同源染色体③二倍体生物体细胞有丝分裂过程中,染色体DNA与细胞质DNA平均分配

④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时,随机地、不均等地分配

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③参考答案:B略40.基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因,指的是()①同源染色体上的基因

②同源染色体上的等位基因③同源染色体上的非等位基因

④非同源染色体上的非等位基因.A.①③ B.②③ C.①④ D.②④参考答案:D考点】85:基因的分离规律的实质及应用;87:基因的自由组合规律的实质及应用.【分析】分离定律是控制一对相对性状的遗传因子在形成配子时,彼此分离,互不干扰,相对独立.自由组合定律是在形成配子时控制同一性状的遗传因子彼此分离和控制不同性状的遗传因子自由组合,进入不同的配子中,遗传给后代.【解答】解:基因分离定律和自由组合定律中“分离”指的是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因;“自由组合”指的是在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.故选:D.

二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(15分)2010年,中科院昆明动物研究所培育出中国首例转基因猕猴。这一研究成果标志着中国科学家在非人灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平,为未来人类重大疾病的非人灵长类动物模型的深入研究奠定了坚实的基础。下图是转基因猕猴培育过程的示意图,请据图回答:

(1)在构建基因表达载体过程中,它的组成除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及

。过程②中常用________________的方法将目的基因导入受精卵。

(2)在体外培养受精卵时,除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外,还需要提供CO2气体以维持________________。

(3)图中过程⑦称为________,为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同,此前需要用促性腺激素对代孕雌猴作________处理。

(4)若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴,可对早期胚胎进行________,操作时选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行。若选用囊胚期的胚胎,操作过程需要特别注意的问题是:

。(5)下列关于现代生物工程技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是:(

)A.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒B.运用DNA重组技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C.我国的政策是禁止进行生殖性克降人D.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存参考答案:(15分,除标注外.毎空2分)(1)标记基因(1分)

显微注射(2)培养液的pH

(3)胚胎移植

同期发情(4)胚胎分割

均等分割内细胞团

(5)D42.研究人员用含有各种必需元素的培养液研究植物吸收水和离子的关系,将生长状况相同的大麦幼苗随机地均分成两组,甲组置于光照条件下,乙组置于黑暗中,培养48h后测定几种离子浓度。请回答下列问题:实验条件水分消耗量(mL)48h后溶液中离子浓度占实验前离子浓度的百分比Ca2+K+Mg2+甲组(光照)109013527179乙组(黑暗)43510535113

(1)由实验结果可知,大麦幼苗吸收无机盐离子具有________,此特性与根尖细胞膜上________的种类和数量密切相关。(2)在光照条件下,大麦幼苗吸收________(填“Ca2+”或“K+”或“Mg2+”)的相对速度比吸收水的相对速度快。(3)你认为植物根尖细胞吸收水和吸收无机离子_____(填“是”或“不是”)同一生理过程,并说明理由。_________参考答案:

(1).选择性

(2).载体蛋白

(3).K+

(4).不是

(5).若两者是同一生理过程,则48h后溶液中各离子浓度占实验前离子浓度的百分比应均为100%【分析】由上表可知,表中出现三组对照:一组是有光与无光;一组是水分的吸收与矿质元素的吸收;还有一组是不同的矿质元素的吸收情况比较;在有光与无光条件下,植物对矿质元素的吸收不同,说明植物对矿质元素的吸收与光有关;植物对水和矿质元素的吸收互不干扰,二者是相对独立的过程;植物对矿质元素的吸收情况不同,说明这种吸收具有选择性。【详解】(1)由实验结果可知大麦幼苗对不同离子的吸收量不同,说明大麦幼苗吸收无机盐离子具有选择性,由于根细胞吸收无机盐的方式是主动运输,需要细胞膜上不同载体的运输,故该选择性

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