高三上册英语教学计划

精品文档精心整理高三上册英语教学方案第一小编导语：新学期伊始，但高三学子们已厉兵秣马，严阵以待。为了完本钱学期的英语教学目的，根据教育纲领，特拟订以下教学方案：一、指导思想“狠抓讲堂效力，挖掘学生潜力，汇聚群体智慧，夯实知识根基〞。这是我们高三英语备考的指导目标。在此目标指引下，我们在一轮复习中将坚持全面、系统、扎实、灵活的根本思路，立足课本语言根基知识，进行系统地梳理、概括、总结和拓展，使学生牢固掌握课本根基词汇、根本语法、根本句型和习用法，穿插语篇训练，突出语言应用。以模块复习为线索，穿插阅读，带动写作，比较新课标要求，扎扎实实地搞好一轮复习。二、学生情况剖析根据过去各次考试及最近一次阶段性测试的情况来看，学生英语学习状况不容乐观。主要表现在高分不高，且人数不多，低分群体却较庞大，最低分只有几分。学生存在的问题主假如：英语根基知识不扎实、不系统;语言运用能力差，对阅读、完形等题型严重的不适应;书面表达中存在诸多不标准、语言不地道等现象。其中学困生的情况更糟糕。因为从一开始就对英语缺乏兴趣，在初中及高一、高二期间几乎从没有仔细学过英语，谈不上有什么英语语言知识的积累，所以几乎不具备英语学习的能力，要想在高三阶段改变这些学生的学习状况将是一个极大的挑战。三、高三上册英语教学内容及要求本学期需要进行英语sbⅲ中unit1-unit10的教学，之后进行第一轮复习。进行第三册教学时应着重知识的前后联系，增强主干知识的系统性;第一轮复习重视帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语根基知识(重点是词汇、语法)，夯实学生根基，抓中等促学困,进一步牢固优等生，为第二轮复习的重视“学生专项解题能力及综合语言运用能力的提高、培养学生应试技巧〞打下坚实的基矗四、高三上册英语教学复习举措1.抓好词汇复习：词汇是高中英语最根本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一同组成了人体，所以高中英语复习重点是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲解之中，主要根据?高考词汇手册?。2.夯实语法知识的根基，并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选择的解题技巧，提高学生剖析问题和解答问题的能力。我们方案在授新课时联合?优化设计?进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。3.听力训练常抓不懈高考英语听力30%参加总分，这在试卷中占了相当大的比率。要得高分，这就要求学生平时多练习英语，多做听力练习。仅供参照，如有不当，请联系更正或许删除。精品文档精心整理4.加强语篇训练，进行限时阅读有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中，将语篇训练作为贯串高三英语的主线，是十分重要的，也是新教材、新纲领和新考纲所要求的。语篇训练不单包括阅读理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限时间，根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求，我们应限制在40分钟内达成20道小题的选择。在选择正确答案是，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并比较答案，频频揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每日做一篇完形填空或阅读理解，坚持锲而不舍的自我阅读训练，阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每日必须让学生有阅读材料阅读并实时评讲。5.重视书面表达书面表达所需要的时间大概是20-25分钟，建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参照译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐备，语言运用是否适合，并有针对性的记忆一些参照译文中的句子，好短语，只需坚持写作，不断改正，写作能力会获得提高的。每两周起码一篇作文，经过面批、自批、抽批相联合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。五、高三上册英语教学详细安排根据高考的最新信息和学生在复习备考取出现的问题，不断寻找新途径，去解决备考过程中出现的问题。两个班级学生都要进行词汇训练，暂定利用?高考英语词汇背诵手册?印单词让学生背。利用?优化设计?进行第一轮的复习，书面表达想用20xx全国各地高考试题让学生在早读期间背熟。详细安排：第一周：必修1第1，2单元第二周：必修1第3，4单元第三周：必修1第5单元第四周：必修2第1，2单元第五周：必修2第3，4单元第六周：必修2第5单元，必修3第1单元第七周：必修3第2，3单元第八周：必修3第4，5单元第九周：必修4第1—2单元仅供参照，如有不当，请联系更正或许删除。精品文档精心整理第十周：必修4第3单元第十一周：必修4第4单元第十二周：必修4第5单元及复习第十三周：必修5第1—2单元第十四周：必修5第3—4单元第十五周：必修5第5单元及复习第十六周：选修6第1单元第十七周：选修6第2单元第十八周：选修6第3单元第十九周：选修6第4单元第二十周：选修6第5单元及复习在复习的过程中，始终将词汇根基复习、阅读理解、写作贯串于整个复习过程。仔细对待每一次的测试，剖