留在心里的印象500字（3篇）

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在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不目生吧，写作文是培养人们的查看力、联想力、想象力、斟酌力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的留在心里的印象作文500字（精选3篇），供大家参考借鉴，梦想可以扶助到有需要的挚友。

留在心里的印象作文1

她以前是班级里的“悄悄无闻”，现在她却是班级里的一位风云人物，我在心里对她的看法在不知不觉中变更了。

陈希雅长着一双水汪汪的眼睛，那排长长的刘海儿像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下的睫毛不长不短，却显得很有活力。一双不挺不扁的鼻子下面安装了一张红润的嘴巴。五官长得好，牙齿也长得很整齐。

陈希雅以前是一个不怎么爱和别人打交道的人。下课铃响了，别人都出去玩了，唯独她一个人坐在角落里看书。上体育课时，别人都在举行活动，只有她坐在花坛上看着别人在那儿嘻嘻哈哈的玩耍。

每当张老师表扬我们是作文写得好时，她都会竖起耳朵专心听，但是他每次都落选了。

她下定决心确定要写好作文，不断使中午还是下午放学回家的路上。他都陪着一本书，一个月下来她把3D作文整套都看完了。因此，作文也有了大幅度的提高。

她的一篇文章在顷刻间，让她成为了班级里的风云人物，她的那篇文章是写张老师的弟弟的儿子，她的文采让我大吃一惊。一瞬间。我突然觉得陈希雅被文学包围了，让她走火入魔了！

她对人物抓获的镜头是那样的真实；对人物的语言是那样的细致。让我对她的看法彻彻底底的变更了，我对她产生了一种朦朦胧胧送我敬仰。

窗透初晓，日照西桥，云有摇。

月影憧憬，烟火几重，烛花红。

想起你当年荷风微摆的衣角。

留在心里的印象作文2

我妈妈的一个同事，他有一个英文名——Jerry，我们都知道这个名字就是《猫和老鼠》里，那只活泼心爱，又特别聪慧的.小老鼠Jerry。他和它有着同样的名字，也同样心爱。这就是Jerry叔叔给我留下的第一印象——心爱的Jerry。

Jerry叔叔还是个电脑高手呢！只要是电脑的问题，问他十足ok！例如，上星期，我加入了学校的作文比赛，被刘老师给看上了，她让我修改一下，再发到她的邮箱里。可我打字的速度太慢了，作文又写了三页多！夸诞一下，到半夜我都有可能打不完。这是，我灵机一动，想到了那位“电脑百科”——Jerry叔叔。我马上给他打了电话，他爽快的允许了帮我。我在这边给他念，他在那边给我打，我们就这样说了起来。Jerry叔叔特别有细心，总是细心地听我说，我也随着变得细心了起来。十点多了，终究弄完了。我觉得自己好自私啊，把叔叔的时间都占用了，但他，却这样对我说：“没关系呀，帮你改作文，我也很开心。十点了，明天还要上学，快睡吧，晚安。”Jerry叔叔用幽默，诙谐的语言，回复我（带着对我的关切）。

其次天，我用Jerry叔叔给我注册的邮箱，去看老师给我修更正的作文。（叔叔真好，还特地给我注册了邮箱，还教我怎样开启。）我刚一看，以为这不是我的作文，但留心看过后，还真是我的作文。上面有好多好词、佳句，老师给我改得真好呀！我留心地读着，改着……

我今天把作文拿给老师看，老师竟夸我很会用好词佳句，我刚想说不是我，但我这才知道，那些都是Jerry叔叔帮我改的。这是他留给我的其次印象——细心的Jerry叔叔。

这位个头不高，外貌心爱，头脑聪明，心地良善的Jerry叔叔，在我的心里有了深刻的印象，真欣喜熟悉他！

留在心里的印象作文3

他，坐在我们班的最前面；他，一个活泼好动的男孩，老师为了让他努力学习而把它＝他安置在前面；他，戴着一副眼镜，略圆的脸，每当老师让回复问题的时候，都会看到他活跃的身影。他就是我们班的王凯奇。我以前一向以为他是一个好动，不听话的孩子，自从那件事后，让我变更了对他的看法。

那天中午，老师让我到前面领写。正值一切一如既往的举行的时候，我那可恨的钢笔突然没墨水了，我急的如热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办？大家都在看我写字呢！实在没手段的我，只好硬着头皮去和老师说了。“老，老师，我的钢笔没墨水了。”我的声音很低，低的连我自己都要听不见了。“去，换一只来，我不是让你们打定两支钢笔吗？没有的话，去那面打！”我红着脸走下讲台。哎！谁让我昨晚忘了打墨水了呢！我边想边来到了南面的讲台。在讲台旁，坐着的便是王凯奇了。见我朝着面走来，他便马上向他后面的同学要那瓶墨水。为了不耽延其他同学的时间，我连忙拧开墨瓶的盖子，把钢笔放在墨水瓶里。就在这时，我看到王凯奇开头翻箱倒柜地在桌斗里找东西。他拿出练习本，撕下一张。在我从墨水瓶中拿出钢笔，王凯奇快速把那场练习纸递给我，并冲我一个淡淡的微笑。我接过那张纸，明白了他的意思。快速用那张弥漫扶助的纸擦起我刚打完墨水的钢笔，并说了声“感谢你”“不客气。”