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文档简介
本文格式为Word版，下载可任意编辑——提高学习效率的10个方法学习务必讲究方法，而提升学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。下面是我为大家共享提高学习效率的10个方法，供大家参考！
一是重点学习法
就是对所要学功课，从第一章开头，直到结果一章，每一章的重点予以明确，并举行深入理解、反复记忆，达成融会贯串的效果。
二是系统对比学习法
就是依次对每章的内容分章、节、目、条、概括对应性内容学识举行整理，做到心中有全局，同类(譬如特点、原那么、性质、分类等)各章节之间相对比，本质识别搞领会，以加深理解，坚韧记忆。
三是自问自答的验效法
即在根本内容大体掌管，重点难点皆明确的根基上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌管的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。
四是相互问答法
即同事或亲朋好友在一起学习时，在根本内容已经掌管的根基上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记录来，再学习。
五是依次温习法
学习时间充裕、学习内容已根本掌管的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的片面，再下大功夫去学。由于有依次概念，大脑识别系统轻易形成规律，加强记忆理解，可大大提高学习效果。
六是理论联系实际法
就是结合自己的理论学识，解决或解释社会生活、经济进展、人生体验和国内外市场竞争中的现实问题，或将理论方法应用于实践，检验其效果的学习方法。如学学识产权养护法时，分析现实企业中跳槽者带走技术或管理方法，算不算盗窃商业机要或进犯他人学识产权;学习会计学识时，看现在企事业单位的账目与此是否相符，会计学识是否适用于企业等等。
七是案例学习法
即用学到的学识，结合案例，裁减学习的枯燥感，增加对学识的效用性熟悉。
八是议论式学习法
即多人在一起时，在对某一章节内容根本熟谙的根基上，对其中的重点、难点、疑点，应用方法举行充分议论，集思广益，不仅可加深理解，而且开阔思路，增加实用学识，培养学识的系统才能和演讲才能。
九是研讨式学习法
即组织自学者或自学者自发地结合起来举行议论，例如议论在当前市场竞争国际化的时代，还有哪些国际人士普遍关注的问题，譬如影响社会经济进展的失业率走高、生存环境不断恶劣、战役和冲突不断、南北差距拉大等问题的严重性产生的根源及对象，用哪些相关理论来解释、解决等等。这样，自学者就可以掌管世界范围内科学技术的最新成果和理论学识最前沿的创新东西，从而大大开拓视野，提高自学者的素质。
十是自我挑战法
即根据自己职业岗位特征，设计出自己业务技术的提高规划、职务晋升筹划及素质才能和创新才能涉
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