幼儿园文明礼仪活动实施方案

幼儿园文明礼仪活动实施方案幼儿园文明礼仪活动实施方案〔精选5篇〕幼儿园文明礼仪活动实施方案1面开展幼儿礼仪教育实践活动。一、指导思想目的，加速构建文明礼仪园所。二、活动目标1、以幼儿礼仪教育为突破口，重在养成，促进内化，培育幼儿情愿与人交成奠定坚实的根底；2、教育幼儿学会共处、学会做人、说文明话、办文明事、做文明人，通过主人为本，和谐进展”的校园文化特色，提高幼儿园的知名度和美誉度。1、称谓礼仪呼，如爸爸、奶奶、教师、叔叔等。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，承受不同的问候。早起后问爸爸、妈妈早上好。睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。过生日：祝长辈生日欢快、身体安康。过年：祝爸爸、妈妈年开心。当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺当。当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。3、餐桌礼仪A、在家时：请长辈先入座。等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。(5〕主动给长辈添饭加菜。B、在幼儿园：在教师的指导下有秩序地进餐。立。要安静、文明进餐。饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。4、待客礼仪客人来访，要事先有预备，把房间整理干净。要热忱接待，帮助父母排仆人身份接待客人。把最正确座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。书，或一起谈天等。排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。接待教师应象接待长辈一样热忱庄重。5、做客礼仪去亲友家做客要仪表干净，尽可能带些小礼品，以表示对仆人的敬重。在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。打招呼，征得仆人同意后才能动用。假设在仆人家用餐，要留意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。6、穿着礼仪按要求穿舒适的衣服。课堂上不敞衣，不脱鞋。7、行走礼仪摇摇摆晃，或者扭捏碎步。拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。行人相互礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下”、后再问路；听完答复之后，肯定要说：“感谢您！”假设被生疏人问路，则应认真、认真答复，自己不清楚，应说：“很内疚，我不知道，请再问问别人。”8、尊师礼仪早上入园见教师主动鞠躬问好，下午离园时说“再见”。进出幼儿园及上下楼梯给教师让行。进办公室要敲门喊“报告”，听到“请进”前方可进入；问教师要用西；不私自翻开教师电脑。可以指出教师的错处，但要有礼貌。虚心听取教师的教导，承受师长的教育。对教师说实话、真话，不哄骗教师。珍惜教师的劳动成果，按时完成教师布置的各项任务。听从教师治理，不顶撞教师。教师，问“教师们好”；排队在行进中遇见教师，由领队带着全体同学问“教师好”。与教师交谈时，要起立并主动给教师让坐。教师办完事或谈完话后再找教师。9、同伴礼仪同伴间见面要相互问候“你早”、“你好”可点头、招手。打断别人的话。同伴间的交往应使用礼貌用语。问同伴问题，问前要用谦语“请问”、上来，说“不要紧，这个问题比较难答复，耽误了你的时间，感谢”等。敬重同伴，不给同伴取外号，不说使别人感到难过惭愧的话。同伴之间互助互爱，主动帮助有困难的同伴。时归还。不在同伴面前说长论短、搬弄是非。不斤斤计较，对同伴的过失或冒犯要宽宏大量。10、升旗礼仪立正站立。行注目礼。认真听国旗下讲话。11、购物礼仪进超市购物，要按规定存包。能随便放置。贵重商品应轻拿轻放。超市内的商品不能随便品尝、试用。付账时要自觉排队。对售货员的热忱效劳要表示感谢。13、赛场礼仪不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。文明参与各种竞赛。遵守竞赛规章，敬重竞争对手。14、假日旅游礼仪幼儿园文明礼仪活动实施方案2礼仪教育，现将对幼儿开展的礼仪教育做以下总结：一、在教学中渗透礼仪教育，丰富幼儿情感认知些事情，然后再请幼儿说说“为什么做”、“他为什么很快活”，通过争论、争礼仪行为。二、在实践活动强化礼仪形成，标准幼儿礼仪行为马教师组织的`活动《排队日》，要求幼儿干什么事情要有秩序感，让孩子们知道学会做人，学会生活。三、重视家园互动教育，养成幼儿文明礼貌的良好行为习惯儿园形成的行为习惯在家里得以稳固和进展，培育幼儿形成良好的行为习惯。也有乐观的影响。幼儿园文明礼仪活动实施方案3一、活动背景及目标3538312让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立疼惜树木、保护环境的意识；学习掌握自己的心情，能够关注他人的心情，用微笑感染他人。二、各年级具体活动方案中班年级：的事迹，体会助人为乐的精神。2、35311结合“三八妇女节“活动开展“四个一“活动即为献给妈妈一首诗歌能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带着的植物浇水、施肥。情。外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，敬重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。并与同伴共享去访问别人时好玩的事。备注：小班年级：35——311一首歌“我的好妈妈”，为妈妈制作一份小礼物。〔2〕结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3、3月14——3月18日以“家里的”为中心，会使用礼貌用语〔您好、〕，体验与同伴一起玩耍的欢快气氛。促进幼儿与人沟通力量的进展。。并能用简洁的语言表达自己对家人、同伴的爱。备注：托班年级：35——311一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。〔2〕结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3月14日——3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿宠爱上幼儿园，每天使用礼貌用语问候教师，学会关爱教师。三、园部活动四、家园共育事项跟教师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。幼儿园文明礼仪活动实施方案4活动目标：貌用语，体会活动主题“对不起真奇特”故事意义。要。活动预备：1、音乐律动《你好》。2、《对不起真奇特》故事情景表演〔本班幼儿〕。个。〔2040〕活动过程：〔一〕律动表演：幼儿一起表演音乐律动《你好》。我们带来一个特别的礼物，瞧他们来了。1．教师完整表达。投投票吧。〔请小朋友为自己宠爱的小动物投票动手贴上一个笑脸娃娃〕请幼儿与教师一起统计每一个小动物的得票数量，说一说为什么要给投入主题。教师带着幼儿一起边看边说边争论，幼儿乐观发言。〔三〕主题扩展表述，进一步学习学习文明礼貌用语“请、对不起、你好、感谢、再见”等请幼儿分别说一说自己知道的礼貌用语以及文明礼貌的行为。2．教师为幼儿出示预备好的图片请每位幼儿看看图片上画了些什么？请幼儿给图片贴上一个红色的笑脸娃娃。〔四〕玩耍活动“欢快大巴”〔小朋友们排队说出文明的言行有序上车〕欢快大巴上路了，再见！〔五〕延长活动活动一、幼儿识字活动〔礼貌用语〕附故事：有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。有一次他去上学，一别挡我的路!”小老鼠说着一把把蜗牛推出去很远，小蜗牛难过的哭了：“呜呜、爬起来一不留神踩上了小老鼠的脚，小老鼠“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来伴说声对不起呢？幼儿园文明礼仪活动实施方案5下打算。一、工作目标化为自己的行为。惯。3标准。二、具体措施考核记录，幼儿园组织复查和考核，使幼儿情愿按《标准》的要求指导自己的行动，最终形成自觉地、比较结实的良好行为习惯。宣传标语或警示语；在语言角投放文明礼仪行为标准图片。2、开展文明礼仪教育主题活动依据每月主题每周有打算地组织一节特地的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心地投知不觉中趋于标准化。3、标准训练文明礼仪评比竞赛活动。每周开展“文明小天使”评比活动，通4、与家庭教育、社会教育结合。通过家长园地及文明礼仪环境设置，了解幼为标准。三、月份工作安排文明礼仪教育争论常规工作：在一日活动各环节渗透文明礼仪标准的养成教〕；做好与家庭的沟通、协作；每月一次教育教学活动观摩。三月份：的小标兵。2、学习《文明礼仪童谣》《走路歌》貌的好孩子。四月份：1、制订幼儿园礼仪教育打算、班