2022年部编版八2022年级语文下册单元拔高训练测冲刺（三）（含答案）

部编版八年级语文下册单元测试卷（三）（时间;120分钟满分120分）一、积累运用(30分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是()(3分)A.豁然(huò)翕忽(xī)俶尔(chù)屋舍俨然(shě)B.垂髫(tiáo)邑人(yì)间隔(jiàn)蒙络摇缀(chuò)C.篁竹(huáng)佁然(yǐ)窈窕(tiǎo)犬牙差互(cī)D.芼之(mào)荇菜(xíng)好逑(qiú)悄怆幽邃(qiǎo)2.下列句子中,没有通假字的一项是()(3分)A.便要还家,设酒杀鸡作食B.两岸连山,略无阙处C.此人一一为具言所闻D.左手倚一衡木,右手攀右趾3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.有良田、美池、桑竹之属/神情与苏、黄不属B.启窗而观，雕栏相望焉/可远观而不可亵玩焉C.明有奇巧人曰王叔远/为字共三十有四D.寻向所志,遂迷/未果,寻病终4.下列选项与例句句式相同的一项是()(3分)例句:尝贻余核舟一A.问今是何世B.南阳刘子骥，高尚士也C.天子为动D.相与步于中庭5.下列语句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A.听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了。B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。C.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。D.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰.平坦辽阔的冰河历历可数。6.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是()(3分)A.《诗经)是我国第一部诗歌总集,共有300篇,又称“诗三百”。B.《桃花源记》的作者为东晋陶渊明,向读者描绘了一个人人平等、没有剥削、没有压迫、人人各得其乐的理想社会。C.《核舟记》和《桃花源记》同样是“记”,但前者重在记物,后者重在记事。D.柳宗元是唐代古文运动的倡导者之一,与韩愈并称“韩柳”,《小石潭记》出自他的《永州八记》。7.古诗文默写。(7分)(1)海内存知已,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2),胡为乎中露?(《诗经·式微》).(3)青青子衿，。纵我不往,?(《诗经·子衿》)(4)气蒸云梦泽，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(5)《小石潭记》中“，”写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。8.校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动,请你参与。(5分)(1)下面是活动中的两道题,请回答。(4分)①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。孤帆远影碧空尽:脱鞍暂入酒家垆:②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。客舍青青柳色新:劝君更尽一杯酒:(2)对下列这首五律领联和颈联的补充,最恰当的一项是()(1分)汉阳渡,初日郢门山。(颔联)江上几人在,天涯孤棹(颈联)A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回二、阅读理解(40分)(一)阅读下面两首诗,回答问题。(4分)关睢关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窃窕淑女，钟鼓乐之。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。9.对下列句子中字词解说不当的一项是()(2分)A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词，且表使动。D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词，且表使动。10.下列说法不正确的一项是()(2分)A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。B.《兼葭》中“所谓伊人”的“伊人”,与《关雎》中“君子好述”的“君子”,指的是同样的人。C.《兼葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到主人公那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》。(二)阅读下面的文言文,回答问题。(8分)桃花源记(节选)陶渊明林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭，才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.武陵人捕鱼为业/此人一一为具言所闻B.便得一山/得一人之使C.具答之/有良田、美池、桑竹之属D.屋舍俨然/豁然开朗12.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)此人一一为具言所闻，皆叹惋。13.结合选文说说桃花源人不愿意离开桃花源的原因。(2分)14.选文展现了一幅怎样的图景?(2分)(三)阅读下面的文言文.回答问题。(11分)[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹，闻水声,如鸣眼环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝,往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。[乙]士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖①,无所不快;而况乎濯长江之清流，揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月，此皆骚人思士②之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉③!(节选自苏辙《黄州快哉亭记》加)[注释]①蓬户瓮牖:用蓬草做门,用破瓦罐做窗。②骚人思士:指心中有忧思的人。③乌睹其为快也哉:哪里看得出这些是畅快的呢!④此文为元丰六年苏辙去黄州探望苏轼及张梦得时所作,当时苏辙亦遭贬官。15.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A.以其境过清清:凄清B.乃记之而去乃:于是C.将何往而非病病:生病D.不以物伤性以:因为16.用“/”给下面的句子断句。(标四处)(2分)不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月17.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。(2)此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。18.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.[甲]文中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了被贬流放的忧伤之情。B.[乙]文中“乌睹其为快也哉!”既照应了前文的“使其中不自得,将何往而非病”,又进一步衬托了张君“何适而非快”的旷达胸怀,其反诘的语气发人深思,盲尽而意不尽。C.[甲]文作者写隔竹林、闻水声、伐竹取道才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。D.[甲][乙]两文的作者都在政治上有些失意,两文的人物在心态上也完全相同，都是心情凄凉,忧伤孤独。(四)阅读下面的文言文,回答问题。(11分)[甲]明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木,为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”，左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。(节选自《核舟记》)[乙]季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉①历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。核侧出浮屠②七级,距滩半黍。近滩维一小舟,篷窗短舷间,有客凭几假寐，形若渐寐然。舟尾一小童,拥炉嘘火,盖供客茗饮也。舣舟③处当寺阴,高阜钟阁踞焉,叩钟者貌爽爽自得:睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。(选自宋起凤《核工记》)[注释]①雉:城墙垛子。②屠:塔。③舣舟:拢船靠岸。19.解释下列句中加点的词。(2分)(1)舟首尾长约八分有奇奇:(2)有客凭几假寐寐:20.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A.能以径寸之木/可以为师也B.为宫室、器皿、人物/不足为外人道也C.睡足徐兴乃尔/乃不知有汉D.则右刻“山高月小,水落石出”/日中不至,则是无信21.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)罔不因势象形,各具情态。(2)山顶月晦半规，杂疏星数点。22.[乙]文第一段是“记”这种文体所常见的,请结合[甲]文第二段说明其用意。(3分)(五)阅读下面的文言文，回答问题。(6分)余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘其流。水石冲激，蒲藻交舞。溪身广四五尺，浅者沮洳①,由草中行;其稍深者,虽渟蓄②犹见沙石。其山多茶树，多枫叶，多松。过小石桥,向安理寺路,石犹诡异。春箨③始解，攒动岩顶,如老人晞发④。怪石折叠，隐起山腹,若橱，若几,若函书状⑤。即林表望之，滃然⑥带云气。杜鹃作花，点缀山路;岩日翳吐⑦。出山已亭午矣。(选自《记九溪十八涧》)[注释]①沮洳(jùrù):低湿之地,润泽之处。②淳(tíng)蓄:水积聚而不流。③箨(tuò):包在竹笋外面的笋壳。④晞发:把洗干净的头发披散晒干。⑤若函书状:像一匣子一匣子的书的样子。⑥滃然:云气四起的样子。⑦翳吐:时隐时现。23.解释下列句中加点的词。(2分)(1)余遇涧即止止:(2)水石冲激激:24.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)过涧之水,必有大石亘其流。25.从修辞的角度,赏析文中画横线的句子。(2分)怪石折叠,隐起山腹,若橱,若几,若函书状。三、作文(50分)26.任选一题作文。题一:“落英缤纷”“鸡犬相闻”“怡然自乐”是陶渊明心中的“桃花源”;“草木蔓发,春山可望”是抗疫中“最美逆行者”渴望的“桃花源”......每个人心中都有渴求、向往的“桃花源”。请以《我心中的桃花源》为题写一篇作文。要求:①文体不限(诗歌除外),字数不少于600字;②文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。题二:世间万物,都是遇见。当春天遇见冬季,便有了岁月;当人遇见了人，便有了爱;当理想遇见了奋斗,便有了成功......活在喧嚣的尘世中，因为一次美丽的遇见,让我们的眼亮了、心活了、情也真了......请以“遇见”为话题,写一篇文章。要求:①文体自选(诗歌除外)。②题目自拟，立意自定,不得套作,不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。部编版八年级语文下册单元测试卷（三）（时间;120分钟满分120分）（参考答案）一、积累运用(30分)1.下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是(C)(3分)A.豁然(huò)翕忽(xī)俶尔(chù)屋舍俨然(shě)B.垂髫(tiáo)邑人(yì)间隔(jiàn)蒙络摇缀(chuò)C.篁竹(huáng)佁然(yǐ)窈窕(tiǎo)犬牙差互(cī)D.芼之(mào)荇菜(xíng)好逑(qiú)悄怆幽邃(qiǎo)(解析:A.“舍”应读作“shè”;B.“缀”应读作“zhuì”;D.“荇”应读作“xìng”。)2.下列句子中,没有通假字的一项是(C)(3分)A.便要还家,设酒杀鸡作食B.两岸连山,略无阙处C.此人一一为具言所闻D.左手倚一衡木,右手攀右趾(解析:A.“要”同“邀”:B.“阙”同“缺”;D.“衡”同“横”。)3.下列句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(B)(3分)A.有良田、美池、桑竹之属/神情与苏、黄不属B.启窗而观，雕栏相望焉/可远观而不可亵玩焉C.明有奇巧人曰王叔远/为字共三十有四D.寻向所志,遂迷/未果,寻病终(解析:A.类/类似;B.均为语气助词,不译;C.存在/用在整数与零数之间，相当于“又”;D.寻找/随即,不久。)4.下列选项与例句句式相同的一项是(D)(3分)例句:尝贻余核舟一A.问今是何世B.南阳刘子骥，高尚士也C.天子为动D.相与步于中庭(解析:D.和例句都是倒装句;A.省略句;B.判断句;C.被动句.)5.下列语句中加点成语使用有误的一项是(D)(3分)A.听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了。B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。C.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。D.从砾石堆上四面张望,晶莹连绵的冰峰.平坦辽阔的冰河历历可数。(解析:D.“历历可数”指可以清楚地一个个或一件件数出来。一般用在细小的东西方面，与语境不符。)6.下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是(A)(3分)A.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共有300篇,又称“诗三百”。B.《桃花源记》的作者为东晋陶渊明,向读者描绘了一个人人平等、没有剥削、没有压迫、人人各得其乐的理想社会。C.《核舟记》和《桃花源记》同样是“记”,但前者重在记物,后者重在记事。D.柳宗元是唐代古文运动的倡导者之一,与韩愈并称“韩柳”,《小石潭记》出自他的《永州八记》。(解析:A.《诗经)共有305篇.)7.古诗文默写。(7分)(1)海内存知已,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》)(2)微君之故,胡为乎中露?(《诗经·式微》)(3)青青子衿，悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?(《诗经·子衿》)(4)气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(5)《小石潭记》中“俶尔远逝，往来翕忽”写出了游鱼自由自在、轻灵游动的姿态。8.校学生会开展“读古诗·长知识”系列活动,请你参与。(5分)(1)下面是活动中的两道题,请回答。(4分)①根据下面的诗句,写出古人常用的两种交通工具。孤帆远影碧空尽:帆船脱鞍暂入酒家垆:马②根据下面的诗句,写出古人送别时的两种习俗。客舍青青柳色新:折柳劝君更尽一杯酒:饯饮(2)对下列这首五律领联和颈联的补充,最恰当的一项是(C)(1分)汉阳渡,初日郢门山。(颔联)江上几人在,天涯孤棹(颈联)A.风高还B.风高回C.高风还D.高风回二、阅读理解(40分)(一)阅读下面两首诗,回答问题。(4分)关睢关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窃窕淑女,钟鼓乐之。蒹葭蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。9.对下列句子中字词解说不当的一项是(C)(2分)A.“左右芼之”的“之”指代的是“荇菜”。B.“寤寐求之”的“之”指代的是“窈窕淑女”。C.“琴瑟友之”的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词，且表使动。D.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思,这里用作动词，且表使动。(解析:C.“友”表意动,以......为友,此处有亲近之意。)10.下列说法不正确的一项是(B)(2分)A.《关雎》中“关关雎鸠,在河之洲”采用的是“兴”的手法。B.《兼葭》中“所谓伊人”的“伊人”,与《关雎》中“君子好述”的“君子”,指的是同样的人。C.《兼葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到主人公那种深深的企慕和求而不得的惆怅。D.《关雎》是《诗经》的第一首,选自《诗经·周南》。(解析:B.《兼葭)中“所谓伊人”的“伊人”指主人公日夜思念的意中人;《关雎》中“君子好逑”的“君子”，指的是爱慕追求“窃窕淑女”的男子。)(二)阅读下面的文言文,回答问题。(8分)桃花源记(节选)陶渊明林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭，才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”11.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(D)(2分)A.武陵人捕鱼为业/此人一一为具言所闻B.便得一山/得一人之使C.具答之/有良田、美池、桑竹之属D.屋舍俨然/豁然开朗(解析:A.当作/对向;B.发现/得到;C.代词,代桃花源人的问题/助词，的;D.....的样子。)12.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)此人一一为具言所闻，皆叹惋。渔人把自己听到的事一向(桃花源中人)详细地说出,他们都感叹惋惜。13.结合选文说说桃花源人不愿意离开桃花源的原因。(2分)桃花源与人世隔绝，远离战争;没有繁重的赋税和无尽的徭役;环境优美，民风淳朴;人民安居乐业,幸福祥和。(每点1分,答出两点即可)14.选文展现了一幅怎样的图景?(2分)一幅优美宁静的田园风光图(1分)，那里民风淳朴，人们热情好客,生活和谐幸福(1分)。(三)阅读下面的文言文.回答问题。(11分)[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹，闻水声,如鸣眼环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝,往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。[乙]士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?今张君不以谪为患，窃会计之余功，而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖①,无所不快;而况乎濯长江之清流，揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然连山绝壑长林古木振之以清风照之以明月，此皆骚人思士②之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快也哉③!(节选自苏辙《黄州快哉亭记》加)[注释]①蓬户瓮牖:用蓬草做门,用破瓦罐做窗。②骚人思士:指心中有忧思的人。③乌睹其为快也哉:哪里看得出这些是畅快的呢!④此文为元丰六年苏辙去黄州探望苏轼及张梦得时所作,当时苏辙亦遭贬官。15.下列加点词解释有误的一项是(C)(2分)A.以其境过清清:凄清B.乃记之而去乃:于是C.将何往而非病病:生病D.不以物伤性以:因为(解析:C.“病”解释为“优愁”。)16.用“/”给下面的句子断句。(标四处)(2分)不然/连山绝壑/长林古木/振之以清风/照之以明月17.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。忽然间向远处游去,往来轻快迅疾,好像和游人一同欢乐。(2)此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者。这些都是使心中有忧思的人感到悲伤憔悴而不能忍受的景色。18.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(D)(3分)A.[甲]文中,作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围,表达了被贬流放的忧伤之情。B.[乙]文中“乌睹其为快也哉!”既照应了前文的“使其中不自得,将何往而非病”,又进一步衬托了张君“何适而非快”的旷达胸怀,其反诘的语气发人深思,盲尽而意不尽。C.[甲]文作者写隔竹林、闻水声、伐竹取道才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。D.[甲][乙]两文的作者都在政治上有些失意,两文的人物在心态上也完全相同，都是心情凄凉,忧伤孤独。(解析:D.[甲][乙]两文的人物在心态上是完全不同的。[甲]文是心情凄凉，忧伤孤独;[乙]文是寄情山水，坦然从容，旷达超然。)附[乙]文参考译文:读书人生活在世上,如果他的内心不能自得其乐。(那么)他到什么地方去会不忧愁呢?如果他的内心坦然豁达,不因为外界事物而伤害自己的本性，(那么)他到什么地方去会不愉快呢?现在，张君不把贬官当作忧患，在处理公务的闲暇之际，便寄情于山水之中，这其中应有过人的地方。即使是用蓬草编门，用破瓦罐做窗,都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云,尽享耳目的美景来自求安适!如果不是这样,连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林,参天的古水，清风拂摇，明月高照,这些都是使心中有忧思的人感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这些是畅快的呢!(四)阅读下面的文言文,回答问题。(11分)[甲]明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木,为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”，左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。(节选自《核舟记》)[乙]季弟获桃坠一枚,长五分许,横广四分。全核向背皆山。山坳插一城,雉①历历可数。城巅具层楼,楼门洞敞。核侧出浮屠②七级,距滩半黍。近滩维一小舟,篷窗短舷间,有客凭几假寐，形若渐寐然。舟尾一小童,拥炉嘘火,盖供客茗饮也。舣舟③处当寺阴,高阜钟阁踞焉,叩钟者貌爽爽自得:睡足徐兴乃尔。山顶月晦半规,杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。(选自宋起凤《核工记》)[注释]①雉:城墙垛子。②屠:塔。③舣舟:拢船靠岸。19.解释下列句中加点的词。(2分)(1)舟首尾长约八分有奇奇:零数、余数(2)有客凭几假寐寐:睡20.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(D)(2分)A.能以径寸之木/可以为师也B.为宫室、器皿、人物/不足为外人道也C.睡足徐兴乃尔/乃不知有汉D.则右刻“山高月小,水落石出”/日中不至,则是无信(解析:A.介词,用/介词，凭借;B.动词,雕刻/介词，向:C.副词，才/副词，竟然,居然;D.均为连词,就，便,那么。)21.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)罔不因势象形,各具情态。全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。(2)山顶月晦半规，杂疏星数点。山顶月亮昏暗,星半圆形,夹杂着几点稀疏的星星。22.[乙]文第一段是“记”这种文体所常见的,请结合[甲]文第二段说明其用意。(3分)[甲]文第二段运用列数字的说明方法(1分),如“长约八分有奇,高可二黍许”,运用具体的数字(1分),准确说明了核舟的体积之小，侧面突出工匠技艺高超精妙(1分)。附[乙]文参考译文:我的四弟得到了一枚用桃核雕刻而成的坠子,全长大约是五分，宽有四分。桃核上面雕刻着山。山的低洼处有一座城,城垛可以清清楚楚地数出来。这座城的顶部有一座高楼,楼门敞开着。桃核旁边露出七级宝塔,距离河滩有半分远。靠近河滩系着一条小船。在篷窗短船之间，有一个船客靠着茶几在休憩。样子好像快要睡着了。船尾有一个小童,抱着炉在吹火,大概是烧水给客人泡茶喝吧。船靠岸的地方正对着寺院的背面，高处的山上有敲钟的阁楼蹲踞在那里。敲钟的人神色飞扬。怡然自得,是睡足了慢慢起身才这样的啊。山顶月亮昏暗。呈半圆形，夹杂着几颗稀疏的星星。山下面则是波纹涨起。显示出大潮要来的征兆。(整个桃坠的创意)取自(唐朝张继的)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的句子。(五)阅读下面的文言文，回答问题。(6分)余遇涧即止。过涧之水，必有大石亘其流。水