春季小学工作总结

第26页共26页春季小学工作总结春季小学工作总结。本学期，我校坚持以人为本，细化工作责任，强化目的管理，积极践行“人文立校、责任兴校、特色强校”的办学理念，在全体老师的共同努力下，圆满完成了预期的目的任务，学校呈现出良好的开展态势，初步显示出勃勃活力。一、人文立校，进步老师的幸福指数。我们坚持人文立校的办学理念，努力在业务上锤炼人，体制上激活人，生活中关心人，全力进步老师的幸福指数。一是把培训作为最好的福利。学校决定三年内实现全员外培，本学期已经安排16人次赴西安进展业务培训。二是关心老师的心理安康。为老师搜集并编印心理安康资料，对老师进展全员心理安康辅导，以培养老师良好的心理素质。三是关心老师的身体安康。为老师每月发放一箱早餐奶，积极为老师提供物质保障和锻炼空间，引导老师坚持参与健身活动。四是进展红白喜事慰问。让老师感受到集体的温暖和做二小老师的尊严。五是实行团队评价制度。我们通过与江德小学进展成绩比拟，对优秀年级全体科任老师和优秀班级所有学生进展全员奖励。六是多维度评价教学成绩。对于同年级同学科用平均成绩、前10名、后10名三个维度进展比拟评价，凡两个维度暂时有差异，均按同一标准进展奖励。二、责任兴校，建立有实力的老师团队。教育是一种责任，学校的开展需要责任。本学期，我校确立了“责任至上”的管理思想，把“责任兴校”作为治校策略。首先学校制定了完好的岗位职责，细化了《领导成员工作实绩考核方法》和《教职工学期考核细那么》，全面推行以工作实绩考核为重点，以目的责任管理为手段的岗位责任考核制度，进展全员考核、全程考核、全方位考核，为学校各项工作的有序推进提供了强有力的保障。其次，我们在全体教职工中深化开展“对自己负责、对学生负责、对学校负责、对职业负责、对社会负责”为内容的“五负责”教育。结合责任教育的开展，我们向全体老师印发了西点军校的22条军规，进展了“老师十不责任承诺”活动，以培养和唤醒老师的责任意识。第三，用富有责任感的典范鼓励老师。本学期我们通过民主推选，向上级部门推荐了市优秀少队辅导员王蕊老师，市师德标兵郭春蕾老师，绥德县优秀____员何守卫老师。学校根据老师的日常工作状态和责任意识评选出五位先进个人，他们分别是李洁琼、马晓林、马孝平、高艳妮、刘旭红老师。这些同志有强烈的责任意识和履职才能，在群众中享有崇高的声威，通过对先进的肯定和表彰，努力在学校形成“实绩第一，责任至上”的良好气氛，在老师中形成较强的影响。我们相信“责任兴校”的管理思想与管理策略必将造就一大批富有责任、爱岗敬业的优秀老师，促进学校工作又好又快地开展。三、特色强校，打造学校的办学品牌。〔一〕、强化养成教育，增强德育实效。1、制定《“双十”养成教育内容》。学校制定了《“双十”养成教育内容》，把学会倾听、课前预习、与人合作、举止文明等20个养成习惯列入其中，并细化为60个小项。为广泛进展宣传和教育，我们制作展板在校园橱窗和各班级进展展出、在快乐春笋播送站和电子屏进展宣传、各班级充分利用主题班会进展学习教育，有效矫正学生的日常行为习惯。2、推行星级评价方法。学校出台了“学生星级评比细那么”，本学期我校逐级评出礼仪之星、文明之星、艺术之星、运动之星等八种班级之星和校园之星。5月中旬学校隆重进展校园之星挂牌暨表彰仪式，让同学们真正感受到做星级少年的自豪感和幸福感。3、试行班级自主管理形式。尊重和信任是最好的管理。5月18号班主任节之后，德育处提出实现“人人文明，处处亮丽”的工作目的，在学校推行班级自主管理形式。学校淡化了检查与评价，取消各班级一日量化方法，学校主要领导实行走动式管理，发现班级管理的亮点与感动，适时适当给予班主任指导与提醒。各班主任在日常工作中，不言苦、不言累、不计报酬、不辱使命，以强烈的责任意识投入到班级管理之中，并且圆满完成学校要求的目的任务。更重要的是学校形成了尊重班主任、理解班主任、信任班主任的良好气氛。我校对自主管理中表现优秀的以马霞老师为代表的班主任给予表彰奖励。〔二〕、推进形式改革，优化课堂教学。1、重视思想引领。开学第三周我校组织全体老师去辛店中学、县五小进展实地考察学习、感受课堂教学形式改革的可喜变化。其次，我们为老师印发了6期课堂教学形式改革相关学习资料，进展集体学习，让“先学后教、少教多学、当堂训练”的教学理念深化人心。第三，争取时机，做好实验老师与业务领导的外出培训工作。第四，严格学习制度，要求每一老师每学期整理学习笔记不少于5000字。各老师能认真学习新的教育理念，书写学习体会，大多数老师整理学习笔记在一万字以上，对转变教学理念，投入课堂教学改革提供了智力支持。2、进展课堂理论。开学初，学校进展了“黑板____”，各班级实行了前后黑板的教学与展示，让黑板成为学生学习的展板。在推进形式改革中，我们把五年级作为主要实验年级，实行“围坐式”座位，按“定向自学”—“互动探究”—“精讲点拨”—“检测训练”四环节施行教学，从“学习目的”—“学习提纲”—“展示形式”—“精讲点拨”—“课堂检测”五个环节备课。学校主要领导进展了两次实验年级课堂调研，指导和效劳好课堂教学改革。其它年级亦进展了新的课堂教学形式尝试，就“先学后教、少教多学”进展课堂理论。尤其是延华老师在三年级语文教学中进展了“分散式先学后教”的探究，王瑜老师在二年级数学教学中大胆运用了“互动探究”为重点的课堂教学形式改革，获得较为理想的实验效果。3、强化教研工作。学校制定了《校本研训制度》，实行教研活动签名登记制度。加强教研组建立，实行教研组长负责制，学校班子成员协助参与制。创新教研形式、进步教研质量，开展集体备课、同课异构、示范课、教学论谈等活动。学校建立了听课与反思制度，开展人人上公开课、周周写反思活动。刘旭红主任听课68节，延永胜校长听课60节，杜芳霞校长听课55节，其他领导与老师均听课在20节以上。各位老师根本上书写了20篇以上的教学反思。孙崇景老师能做到周周写反思，李靖老师书写32篇反思，马一娜老师坚持写专题式反思。今后我们坚持要把听课与反思成为常态教研，使之成为老师的一种习惯。〔三〕、坚持务本务实，夯实教学管理。1、强化毕业年级及幼儿教育。〔1〕六年级管理：一是推行“课本教案”，让老师在繁琐的教案书写中解脱出来，降低不必要的负担，用更充分的精力去组织学生复习。二是提供优质的效劳，学校和科任老师向六年级同学每一学科提供和编印了20余份习题，用于复习和检测。各位老师积极投入工作之中，用感人的精神和充分的精力投入到工作之中，给其他老师起到模范示范作用，获得很好的成绩。六年级在全县质量检测中品德有22人为总分值，数学有17人为总分值，贺宇晨同学所考的五门学科中有四科为总分值，六年级科任老师有五名老师超过比照学校。〔2〕幼儿班管理：本学期我们制定了《幼儿课程指导性意见及课程目的》；教诲处分中期、期末两次就幼儿各学科进展观摩验收和课堂调研。各位幼儿老师用童心、爱心与智慧为幼儿提供优质化的教育，无论是课堂气氛还是知识容量均令人满意，赢得了验收组成员的一致认同。2、加强教学质量监控。本学期教诲处实行“三查四考一验收”活动，对标准老师的教学行为，进步教学效益起积极的作用。学校实行校级领导包科负责制，组织安排三次教学常规检查，发现老师教学过程中的问题及亮点，并进展评价与反应。教诲处在中期与期末考试之后另外安排两次教学质量抽测，每次考试完毕，按两头与整体成绩〔前10名、后10名、全班平均成绩〕进展统计分析^p，很好地起到诊断作用。值得肯定的是，在期末质量检测中，三四年级分别荣获上下年级组团队第一名；马晓林老师、马一娜老师、马孝平老师获各教研组第一名；延华老师、崔欢老师、韩彩虹老师获各教研组第二名，马庆林老师、李华老师、王喜莲老师获各教研组第三名；李洁琼、蒲菲、高燕妮、马文等17名老师超出比照学校教学成绩，受到学校的表彰奖励。第20周学校进展了非应试学科质量验收，各老师用心准备，课堂上精彩纷呈，赢得了验收组成员的一致好评。胡爱英、吴文慧、崔荣以及各位音乐老师的课堂更是精彩纷呈。〔四〕、开展艺术体育，打造学校特色。1、完善保障机制。体育与艺术教育是我校的办学特色，本学期，我们确立了以开展艺术体育为打破口，推进素质教育的根本设想。学校成立了以工会____任组长，教诲主任、少队辅导员、综艺组组长、体艺专长老师组成的领导小组，为艺术、体艺的开展提供了组织保障。此外，学校制定了《艺术体育工作规程》，对艺术体育的工作目的、活动原那么、施行要点作了明细的要求和制度保障。我校的艺术体育得到上级部门的大力支持，县教育局对我校的操场进展了全面的改造，对我校推进艺术体育工作提供了物质保障。2、进展成果展示。我校艺术体育工作的扎实推进，获得令人振奋的成绩，得到上级部门和社会各界的高度赞誉。5月17号，榆林市教育内涵开展暨学前教育流动现场会期间，与会同志参观了我校师生的艺术体育展示活动，展示活动精彩纷呈、催人奋进，与会领导和专家给予了充分的肯定，市教育局常少明局长赞誉我们艺术体育：生活化、艺术化的阳光体育。现场会是对我校艺术体育的一次检验和挑战，倾注了各位老师的智慧和血汗，展示的不仅仅是精彩的表演，而是我们的实力和尊严，是广阔老师强大的凝聚力和战斗力。近一个月的艰辛训练，不少老师沙了嗓子、瘦了肉、晒黑了脸而毫无怨言、忘我奉献。我们推进艺术体育更需要的是推进艺术体育的精神，但愿这种精神能遍布学校的各个岗位，让老师们在平凡的工作中创造不平凡的业绩。四、正视现实，盘点当前存在的问题。〔一〕、老师问题。一是老师严重短缺，学校如今聘用10位代课老师和工人，学校有着很重的经济负担。二是骨干老师比重小，超过比照学校成绩的老师只还占不到全体应试学科老师的二分之一。三是局部老师的创绩精神不强，甘于落后，安于现状，只懂抱怨不善反思。四是不少老师的科研意识淡薄，缺乏对教学的研究，不进展课堂教学改革，学习听课没有转化成自觉行为。五是体育、艺术、信息技术科老师短缺，对开展学校的教学特色只依靠老师的责任去打拼。〔二〕、管理问题。一是教研活动收效甚微，我们实行大教研组教研活动，评课工作流于形式。二是完好合理的评价制度仍在探究中，绩效工资等经济杠杆的鼓励作用没有发挥出来。三是老师的培养缺乏针对性和层次性，集体安排听课多，个体课堂教学指导少。四是重人文性鼓励性的管理，少制约性惩罚性的管理，滋生了不少不良风气。五是主要领导的管理作用没有最大化发挥出来，如值日领导、包级领导的工作责任较为模糊。五、查缺补漏，推动学校工作又好又快开展。〔一〕、深化教学形式改革，全面进步教育教学质量。〔二〕、以完善综合考核方法为重点，建立合理的老师评价制度。〔三〕、积极探究校本课程——《社会与职业》的开发途径。〔四〕、加大《双十养成教育》的宣传力度，进步德育实效。〔五〕、继续加强艺术体育活动的管理，开展学校品牌。〔六〕、做好防差转差工作，加强薄弱年级的改造。〔七〕、加强教研组建立，进步教研活动的实效性和针对性。〔八〕、开展优质化的学前教育，最大化开展办学规模。〔九〕、增强老师培养的针对性，增加骨干老师的比重。盘点和梳理我校的整体工作，成绩和问题同在，挑战和机遇并存，我们清楚地知道质量需要人格去担保，创新需要责任去诠释，开展优质化教育需要大家的努力。我们坚信，有上级部门的正确领导和全体老师的共同努力，我们将理清思路，开拓进取，为创始学校工作新场面，建立幸福的绥德二校而不懈努力。XX年七月11日f132.更多工作总结延伸阅读小学春季教学工作总结小学春季教学工作总结文章标题：小学20xx年春季教学工作总结时间如流水，转眼间，二0xx年春季教学工作又已完毕。在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以新课程改革和远程教育施行为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力进步教学质量，获得了一定的成绩。一、制定实在可行的学校教学工作方案开学伊始，教诲处室根据学校实际情况，结合平常老师们的建议，制定了实在可行的学校教学工作方案，在老师会上宣读，让老师们明确本学期学校的教学工作任务，在头脑中确定自己工作中的奋斗目的，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的根底。二、坚持以学习促开展，进步老师的思想、业务素质。1、加强老师的思想教育。老师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位老师爱岗敬业、为人师表对学校的开展尤为重要。本学期开学集训时，组织老师学习了新《义务教育法》、《老师教育工作者学行为标准》、《关于加强未成年人的思想道德建立的假设干意见》等。学期中，由党支部书记牵头，组织自学《老师手册》的内容。通过系列学习活动，老师们进步了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。2、严密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程施行一年多以来，尽管前两年也组织老师进展了屡次学习，但在教学中，老师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教诲处利用远程教育资，组织老师们听专家讲座，集体研讨等活动。由于本校有两个校区，集中学习有困难，所以本学期的学习以自学为主，老师人手一本《湖北教育》，教研组备有《鄂西教研》，并倡导老师多读书，多积累，不要仅限于教本。教诲室在教学调研时，还对老师们的学习笔记进展检查评比。二、实在进步教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作：1、开学初，学校就给每班发了学困生辅导记载，要求语数老师排出本班学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析^p问题的根。每周安排培优辅差各两次辅导，增强老师的质量意识，共同寻求科学合理、实在有效地进步教学质量的对策。本期涉及到六年级要毕业考试，因此学校还加强了对六年级的管理，特意召开了毕业班座谈会，对六年级还专门制定了奖惩，鼓励老师全身心投入到教学中。2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓标准，落到实处。课前备课质量的上下将直接影响四非常钟的课堂教学效益，为此我校提倡教研组集体备课，提倡老师电子备课、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的实用性，坚决杜绝上无准备之课。特别强调课后进展教学反思，根据实际情况写好教后记。上课，坚持以学生为主体，老师为主导的教学形式，教学中注意充分调动学生的积极性，活泼思维。在课堂上，老师刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进展分析^p比拟，培养概括和判断推理、综合的才能和运用知识的才能。老师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能及自学才能。在努力改良教法的同时，也注意对学生进展学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、修改、讲评。特别是作业修改各老师做到了生生见面,进展面批，还对每个单元的作业情况作好记载。对学生的辅导也是教学中的一个重要环节，因为学生个体的差异，使得知识掌握情况不平衡，老师对学生课后的辅导就尤为重要。在平常的教学中，严禁体罚与变相体罚，对学习有困难的学生要耐心辅导，并要求作好辅导记载。3、抓好教研组建立，教研组长和老师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研那么浅，研而不教那么空。本学期，注重了对40-50岁的各学科老师的进步。此年龄段每位老师主讲一节研究课，然后在教研组中说课、评课。通过教研活动，中青年老师互相交流、互相学习，取人之长补已之短，共同进步。也让老师们认识到搞教学研究不是年轻人的专利，每位老师都需要活到老，学到老。6月4日，配合中心校承办了全镇的英语空中课堂展示活动。4、求真务实，进展教学常规大检查。严格教学常规的检查。本期教诲室每月底都对教学情况进展检查，并把每次检查情况作了详实的记载。在上课期间，对课表执行情况也作了不定期检查，检查结果在老师会上作了通报。平时，教诲处还注重召开学生座谈会，深化理解班级状况。这样，擅小学春季教学工作总结第2页自挪课、占课现象有了改观，老师的授课情况也有了详细理解。通过这些措施，教诲处对全校的教学工作情况可谓了如指掌，对教学的管理与指导打下良好的根底。5、抓好特色教育，开展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期,语文组组织了各年级的硬笔书法竞赛，综合组组织了全校学生拔河比赛、书画展和“六一”文艺演出。使学有专长的老师可以展示自己的特长，学生从而受益匪浅。并坚持开放图书室、实验室，倡导老师在多媒体教室授课。四、注重学生的行为习惯养成教育。本学期，教诲室催促各班加强《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》的教育，开学初发放了《班主任谈话记录》、《学校与家长联络卡》等记载，要求各班注重理解学生、关心学生，保护学生。少先队大队部还专门设置了文明监视岗，催促学生标准言行。本学期教诲室领导少先队组织了“佩红领巾，说普通话，当小卫士”的主题教育活动，还组织全校学生开展了“培育和谐精神，共建和谐家园”的主题读书活动。少先队还利用每周一的升旗仪式，值周老师利用每天的站队放学集合对学生进展思想道德教育；班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进展行为习惯养成教育，通过这些活动及措施狠抓学生的行为习惯养成教育。五、严肃考风考纪，力求公平公正。在本期期末考试和小学毕业会考中，教诲室严格按上级通知要求，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。成绩统计实行计算机管理，快速、准确，有效地减轻了老师们负担。本届毕业班，实行了寄宿制，各教学点的学生融入我校，给教学带来了一定的难度，但全体毕业班老师脚踏实地，兢兢业业地工作，特别对学困生倾注了大量心血。本次毕业会考，全市对镇中心学校进展了统一调考，成绩至今未公布，不管结果如何，教育质量的进步永远是我室工作的重心。过去的一学期，学校的教学工作获得了一定的成绩，在中心校的学期考核中，获得了一致好评，但我们深深认识到成绩的获得离不开广阔老师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的缺乏，特别是老师们轻德育、重智育的观念急待转变，学生的思想道德教育更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，老师利用接收资应用于课堂的的整合才能还要加强。路漫漫其修远兮，本室还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广阔师生，坚决不移地推进课程改革，全面开展学生素质，推进老师队伍建立，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。XX镇小学教诲室二0xx年七月《小学20xx年春季教学工作总结》来于网，小学20xx年春季教学工作总结。春季小学教学工作总结春季小学教学工作总结春季小学教学工作总结时间如流水，转眼间，___年*年春季教学工作又已完毕。欣然回首，往事历历在目，细细想来，本期教学工作酸甜苦辣皆涌上心头。在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以新课程改革和远程教育施行为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力进步教学质量，获得了一定的成绩。一、制定实在可行的教学管理制度在教学管理方面，开学伊始，教诲处就结合平常老师们的建议，制定了一套完善的管理制度，方方面面都做到了有章可循。然后装订成册，每人一本，在老师会上集中学习。让老师们深化理解各种制度，在头脑中确定自己工作中的行为准那么，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的根底。二、坚持以学习促开展，进步老师的思想、业务素质。1、加强老师的思想教育。老师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位老师爱岗敬业、为人师表对学校的开展尤为重要。本学期开学集训时，教务处找来了开县老师优秀群体在____的报告，组织老师进展了观看，此举对老师触动很大，会后，全体老师都写出了深化的体会。学期中，由党支部书记牵头，组织了每周一次的政治学习，特别是对________的“八荣八耻”进展了深化地剖析，还选派了两名年轻的____员老师到镇政府参加了“八荣八耻”演讲比赛，通过系列学习活动，老师们进步了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。2、严密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程施行一年多以来，尽管前两年也组织老师进展了屡次学习，但在教学中，老师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教诲处利用远程教育资，组织老师们听专家讲座，集体研讨等活动。每周一安排集中学习，周二语文组学习，周三数学组学习，周四综合组学习，通过对中央电教馆资学习频道《老师开展》栏目的学习，老师们的理论程度进步了，对新课程的认识也增强了。在校内学习的根底上，我校还派出两名一年级语文老师参加市教研室组织的人教版教材回访活动，一名二年级数学老师参加州教科所组织的北师大教材回访活动。出去学习的老师回校后，不仅作了精神传达，还讲了汇报课，把理论与理论有机结合，有力地保障了我校新课程改革工作的推进。这样看似学习的老师只有一名，实那么全组的老师都受了益二、实在进步教学质量。教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与老师在社会上的声誉和形象。为此，本学期我们做了以下几点工作：1、开学初，学校就给每班发了学困生辅导记载和与家长的联络卡，要求语数老师排出本班学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析^p问题的根。每周安排培优辅差各两次辅导，增强老师的质量意识，共同寻求科学合理、实在有效地进步教学质量的对策。本期涉及到六年级要毕业考试，因此学校还加强了对六年级的管理，特意召开了毕业班座谈会，对六年级还专门制定了奖惩，鼓励老师全身心投入到教学中。2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓标准，落到实处。课前备课质量的上下将直接影响四非常钟的课堂教学效益，为此我校提倡教研组集体备课，提倡老师电子备课、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的实用性，坚决杜绝上无准备之课。特别强调课后进展教学反思，根据实际情况写好教后记。上课，坚持以学生为主体，老师为主导的教学形式，教学中注意充分调动学生的积极性，活泼思维。在课堂上，老师刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进展分析^p比拟，培养概括和判断推理、综合的才能和运用知识的才能。老师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能及自学才能。在努力改良教法的同时，也注意对学生进展学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、修改、讲评。特别是作业修改各老师做到了生生见面,进展面批，还对每个单元的作业情况作好记载。对学生的辅导也是教学中的一个重要环节，因为学生个体的差异，使得知识掌握情况不平衡，老师对学生课后的辅导就尤为重要。在平常的教学中，严禁体罚与变相体罚，对学习有困难的学生要耐心辅导，并要求作好辅导记载。3、抓好教研组建立，教研组长和老师共同参与、协调学校教学管理工作。教而不研那么浅，研而不教那么空。通过教研活动，大家互相交流、互相学习，取人之长补已之短，共同进步。教研组长认真组织教研活动春季小学教学工作总结第2页，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。每次教研活动人人谈心得、谈体会、人人有记录。对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研气氛，促进了教研活动质量的进步。本期三月底配合中心校组织了全镇的送课下乡活动，五月又配合市教研室组织了全镇的联片数学教研活动，蹇艳老师还到汪营参加了市教研室组织的综合理论活动课优质课竞赛，并获得了二等奖。4、求真务实，进展教学常规大检查。严格教学常规的检查。本期教诲处不定期抽查备课、作业修改四次，并把每次抽查情况作了详实的记载。在上课期间，对课表执行情况也作了不定期检查，检查结果在老师会上作了通报。平时，教诲处还注重召开学生座谈会，深化理解班级状况。这样，擅自挪课、占课现象有了改观，老师的授课情况也有了详细理解。通过这些措施，教诲处对全校的教学工作情况可谓了如指掌，对教学的管理与指导打下良好的根底。5、抓好特色教育，开展学生的兴趣爱好，个性特长。本学期,尽管师资紧张，但我们仍为艺体学科设了专职老师，使学有专长的老师可以展示自己的特长，学生从而受益匪浅。坚持开放图书室、实验室，积极组织中高年级学生参加作文竞赛、书法绘画比赛，学生的综合素质在活动中得到了进步。在市文联、市教育局、利川三中结合举办的“清江杯”第二届征文活动中，我校三至六年级组织了一百四十多篇稿件，数十人获得了较好名次，六三班的郑成烨同学还被授予“市十佳文学少年”称号；在全国小儿“双龙杯”书画作品竞赛中，我校六三班吴婷同学的美术作品还获得了“钻石奖”；在市邮政局、市教育局、挪动公司结合举办的“挪动杯”竞赛中，我校三至六年级学生全员参与；在团堡镇政府组织的“八荣八耻”演讲比赛中，xx班的连曼妮同学获得了第二名的好成绩。四、注重学生的行为习惯养成教育。本学期，由于课程设置中增加课外活动去掉了晨会活动老师没有充裕的时间对学生进展思想教育，学生行为习惯大为滑坡。随地乱扔、乱吐、说脏话现象严重。针对此情况，教诲处作了一系列努力：少先队利用每周一的升旗仪式，值周老师利用每天的站队放学集合对学生进展思想道德教育；班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进展行为习惯养成教育；组织了高年级的“中华魂”读书活动；请荆州市组织部的张绍平同志给三至六年级同学上了一堂生动的法制课。通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育。五、严肃考风考纪，智育获得了优异的成绩。在本期期末考试和小学毕业会考中，教诲处严格按上级通知要求，实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。成绩统计实行计算机管理，快速、准确，有效地减轻了老师们负担。毕业会考中，我校学生在全镇百名排名中占了58人，超过镇平均分26.3分。其它年级语文均分都在75分以上，数学根本在70分以上过去的一学期，学校的教学工作获得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的获得离不开广阔老师辛勤的耕耘，离不开学校党政领导的支持。同时，我们还意识到自身更多的缺乏，特别是老师们轻德育、重智育的观念急待转变，学生的思想道德教育更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，老师利用接收资应用于课堂的的整合才能还要加强。路漫漫其修远兮，本教诲处还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广阔