音乐生考研和声高分技巧

音乐生考研和声高分技巧音乐生考研和声高分技巧1、和弦标记：有些学校习惯用功能标记，有些学校习惯用级数标记，以下是以C大调为例的标记对照表两种标记方式可以任意选择，但是绝对不能标记混用，属于书写错误，绝对不允许!另外，值得注意的是，在大调和小调中，级数标记书写都一样，但是功能标记时，大调内的和弦用大写，小调中的和弦用小写，例如，小调的一级与四级必须是小写t、s,五级都是大写D。2、 功能圈进行：正常的和声功能圈进行方式为T—S—D—T,T—S、S——T;T—D、D—T;S—D都是可以的。但是，D不能进行到S,D—S是反功能，在古典和声中是严格禁止的。3、 终止式：正格完全终止：和声的进行为属和弦（或⑷级和弦）到主和弦，并且乐句结束所用的三和弦的根音是在主三和弦的低音声部和高音声部。这是具有最强烈的结束感或收束感的终止型。不完全正格终止：和声的进行为属和弦（或⑷级和弦）到主和弦，但乐句结束所用的三和弦的根音不在主三和弦的低音声部或高音声部上。显然,不完全正格终止有几种可能。最普通的类型是最后的主三和弦是原位主三和弦，而三音或五音在高音声部。半终止：任何结束在属三和弦上的终止都是半终止。由于三和弦的不稳定的性质——期待以后到主和弦——半终止给人以很不确定的感觉。一个半终止实际上可以由任何到属和弦的和弦进行组成。弗利几亚终止：当小调半终止的和弦进行是W6-V或II4/3-V时，这种类型的半终止通常叫做弗利几亚终止。它是从弗利几亚调式的真正终止演变而来。变格终止：由W-1（116-I少见）组成。它跟正格终止的标准一样，可以是完全的或不完全的。它有点象正格终止的感觉，但由于W-I的进行没有V-I的'强烈的调性含义（没有它的导音），所以它决定调性的能力要小的多。它出现的次数要比正格终止少很多，它最常用在许多教会的颂歌结束时的“阿门”的终止上。假终止：除了最后的和弦不是主和弦以外，具有正格终止的一切特征的终止。显然，它所以称为“假”是因为属和弦不象在正格终止中那样进行到最后的主和弦，而是进行到另外的和弦，通常是到切。这种终止会给听者留下惊讶、非确定和期待的感觉，这是一种独特的心理效果。和声写作在终止式考察上，一般为半终止（K46-D）、阻碍终止（K46-D7-TSW）和完满终止（K46-D7-T）。例如，一道和声题长度为8-12小节，8小节的通常分为两句，第一句考虑半终止，可以选择K46-D的和弦进行，第二句考虑完满终止;12小节长度的考题，通常分为三句，有三个考点，第一句考半终止，第二句考阻碍终止，第三句考完满终止。4、 经过、辅助和弦：任何级进三音组都有机会做成经过性和弦，任何向上或向下的二度助音都有机会做成辅助和弦。5、 离调。当和声写作中出现变化音时，其判断顺序为：首先考虑是否为和声大小调（即大调中的降六级，和小调中的升七级）;第二步考虑重属重导和弦（即调式中的升四级、六级和降三级要引起注意）。重属重属和弦的运用非常灵活，它前面可接T、S、D功能组中任意和弦，其后接的和弦也非常多，用得最多的是在K46之前，所以K46之前的离调和弦只能是重属重导和弦，如果做题的时候发现K46和弦前面有离调音，但与重属重导和弦音不符，那一定是迷惑!!肯定是重属重导的变音形式或等音形式!!!6、 转调。研究生入学考试的和声写作一般只考到近关系转调，值得注意的是，每个大调有一个小属调、每个小调有个大属调，虽然升降号相差超过一个但也是近关系调哟，一定不要忽略了。7、 考研和声禁忌：一、 声部交叉：一个和弦中，下方声部的音比上方声部还要高。二、 声部超越：两个和弦连接时，一个和弦的下方声部比另一个和弦的上方声部还要高。三、 平行五八度（反行五八度、」五八度）：两个和弦连接时，相同的两个声部八度进行到八度，或者五度进行到五度。四、 四部同向：四个声部同时向上或向下。五、 和声切分：包括和弦切分与功能切分，和弦切分指同一个和弦由弱拍进入强拍;功能切分指同功能和弦由弱拍进入强拍（复功能和弦不算入在内）六、声部横向增音程：两个和弦连接时，相同的声部是增音程。七、内声部跳进：两个和弦连接时，一个和弦的中音声部与另一个和弦的中音声部跳进、一个和弦的次中音声部与另一个和弦的次中音声部跳进。八、和声题的调性只有自然大调与和声小调。(虽然和声大调、自然小调、旋律小调有涉及，但只是局部，所以判断调式调性时只能写自然大调或者和声小调)最后附加一些和声写作的亮点和弦。一、增六和弦：你可能没有听过意大利和弦、德意志和弦和法兰西和弦，但你至少有听过重属组变音，意大利和弦就是b3DVII，德意志和弦就是b3DVII(7),法兰西和弦就是b5D(7)，是不是很简单?用变和弦会比原本的和弦高一个level。二、拿波里和弦：也称降二级和弦，用C大调来举例，也就是b2-4-b6,用法