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文档简介

唱游与律动课教案班级：苗苗班教师：陈颖时间：学生：陈家乐、王一璋、陈珊妮、丁晓峰、徐振涛、陈子豪、张宇杭潘日挺、陈薇薇、张峰峰课题:《爷爷为我打月饼》目标课程目标1、学唱歌曲，感受歌曲的抒情性质。2、通过歌曲，了解与中秋节有关的风俗。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。5、培养学生的音乐节奏感，发展学生的表现力。IEP目标1、加强与老师眼神交流的次数2、学会与同学合作表演3、主动和同学握手4、听指令完成律动5、能模仿老师动作6、会利用呼啦圈做打月饼游戏活动教学流程资源第一周：一、暖身活动于1、开火车2、问好歌教材：《爷爷为我打月饼》教学具：ppt、响

二、主要活动20，板、铃鼓、呼啦圈、纱巾教学环境：圆形课时11、导入：中秋节的故事2、了解中秋节的习俗3、观看中秋节节日视频课时21、复习中秋节有哪些风俗习惯。2、欣赏音乐《爷爷为我打月饼》3、读一读歌词4、跟着日乐唱唱。三、结束活动夕再见歌第二周：一、暖身活动5，1、开火车2、问好歌二、主要活动20,课时31、复习《爷爷为我打月饼》的音乐旋律，起哼唱音乐2、听音乐，学习《爷爷为我打月饼》的声势课时41、复习：《爷爷为我打月饼》的声势2、认识乐器铃鼓，学习铃鼓的演奏方式3、用铃鼓配合音乐演奏4、学习乐器响板，学习响板的演奏方式5、用响板配合音乐演奏三、结束活动5,再见歌第三周：一、暖身活动5,1、开火车2、问好歌二、主要活动20,课时51、复习乐器铃鼓和响板演奏2、分组配合演奏A组铃鼓B组响板交换乐器演奏3、集体表演课时61、复习乐器的演奏2、情境表演打月饼用一个呼啦圈放在中间，每个人用一根纱巾缠着呼啦圈，在呼啦圈中间放一个铃鼓假装月饼，所有人利用纱巾抬起呼啦圈，跟着节奏抬起、放下，假装打月饼（坐姿游戏）三、结束活动5,再见歌第四周：一、暖身活动5,1、开火车2、问好歌二、主要活动20,

课时71、复习打月饼的活动2、站立活动，起立蹲下做抬起呼啦圈的动作3、间奏拉着纱巾带动呼啦圈转动课时81、复习打月饼玩法2

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