高考物理一轮复习学案：牛顿定律的应用之连接体问题_第1页
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4/4牛顿定律应用之连接体问题两个叠在一起的滑块，置于固定的、倾角为的斜面上，如图所示。滑块、质量分别为、，与斜面间的动摩擦因数为，与之间的动摩擦因数为。已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下，滑块受到的摩擦力A．等于0B．方向沿斜面向上C．大小等于D．大小等于如下图所示，小车质量为，重物质量为，车与水平桌面间的动摩擦因数为，将重物由静止释放，重物向下做加速运动，求绳的拉力。（其他阻力不计）如下图所示，质量为的物块放在倾角为的斜面上，斜面体的质量为，斜面与物块间无摩擦，地面光滑。现对斜面体施加一水平推力，要使物体相对斜面静止，推力的大小是多少？如图所示，质量形状均相同的木块紧靠在一起，放在光滑的水平面上，现用水平恒力推1号木块，使10个木块一起向右匀加速运动，则第2号对第3号木块的推力多大？4号对3号木块的推力多大？如右图所示，在倾角为的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只老鼠。已知木板的质量是老鼠质量的两倍，当绳子突然断开时，老鼠立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。此木板沿斜面下滑的加速度为多少？如下图所示，质量为的木箱放在水平面上，木箱中的竖直杆上套着一个质量为的小球，开始时小球在杆的顶端，由静止释放后，小球沿杆下滑的加速度为重力加速度的，即，则在小球下滑的过程中，木箱对地面的压力为多少？演练1把、两滑块作为一个整体，设其下滑的加速度为，由牛顿第二定律得，由于，可见随一起下滑的过程中，必须受到对它沿斜面向上的摩擦力，设摩擦力为（如图）。由牛顿第二定律得。即。BC演练2分别以、为研究对象，根据牛顿第二定律列方程，得①②由①②式得则将代入②式得演练3两物体无相对滑动，说明两者加速度是相同的。对组成的系统受力分析如下图所示由牛顿第二定律得 ①要求出，需要求，再隔离研究物块。受力如下图所示。应用牛顿第二定律得 ②联立①②式得演练4先对整体应用牛顿第二定律列方程，求出加速度。设一个木块质量为，则，求2号对3号木块的推力，以包括3号木块在内的后八块木块为研究对象，有：将代入得将3号对4号木块的推力，以包括4号木块在内的后七块木块为研究对象，有：将代入得，演练5设老鼠的质量为，则木板的质量为。老鼠处于静止状态，受力如下图所示。由平衡条件得 ①对木板进行受力分析如下图所示由牛顿第二定律得 ②联立①②得演练6对小球

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