考研数学高数提高复习效率的方法

本文格式为Word版，下载可任意编辑——考研数学高数提高复习效率的方法考研数学高数提高复习效率的方法

我们在举行考研数学高数的复习时，想要提高自己学习效率的小伙伴们，确定要掌管好技巧。我为大家用心打定了考研数学高数提高复习效率的技巧，接待大家前来阅读。

考研数学高数提高复习效率的攻略

一、重视根基概念、理论

考研数学试题和前几年一样，以测验根基题目和中等题为主，因此对于高数，在平日的复习中，依旧要保持对根基概念、理论的重视，不要一味只做题，要实时从错题中找出自己根基中的薄弱环节，对照教材和复习全书查漏补缺。这个内容需要一向做到临考前。

二、把握好重难点

考研数学高数中的重、难点主要有：

第一章函数、极限、连续：1、求极限;2、无穷小阶的对比问题;3、休止点类型的判断;4、渐近线。

其次章一元函数微分学：1、导数的定义;2、复合函数、隐函数和参数方程的求导;3、方程的根的相关问题;4、微分中值定理;5、导数在经济中的应用数三。

第三章一元函数积分学：1、不定积分、定积分和反常积分的根本运算;2、变上限积分的相关问题;3、利用定积分求面积和旋转体的体积。

第四章多元函数微分学：1、多元函数的连续性、偏导存在以及可微三者之间的关系;2、复合函数和隐函数求偏导，更加是抽象函数的偏导;3、多元函数的极值和最值问题。

第五章多元函数积分学：1、二重积分的计算;2、累次积分的换序与计算3、其次类曲线积分和其次类曲面积分的计算数一;4、关于三重积分、第一类曲线积分和第一类曲面积分的根本计算数一。

第六章常微分方程：1、求解微分方程的根本方法可分开变量的微分方程、齐次微分方程和二阶线性常系数微分方程;2、关于微分方程的综合题例如：变上限积分与微分方程的结合，二重积分与微分程的结合;3、关于微分方程的应用题例如：几何应用。

第七章无穷级数数一和数三：1、关于常数项级数判敛的选择题;2、幂级数的收敛域、收敛半径和收敛区间;3、幂级数的开展与求和。

三、对后期复习举行整体规划

根基阶段全面复习现在～6月主要目标是系统复习，夯实根基，把根本概念、根本理论、根本方法的内涵与外延弄领会，加强对学识点的把握，提高解题速度及正确率，为后期的阶段复习做充沛的打定。

强化阶段熟谙题型7月～10月通过辅导资料，加强解题才能的训练，对根本方法举行归纳总结。这个阶段是考生数学能否考高分的关键，大家要好好利用这段时间，在建立学识框架的根基之上，全面了解各章各节的重点、难点和易考点。

冲刺阶段查缺补漏11月～12月中旬通过真题的练习，查缺补漏。提防错题的掌管。这段把要时间留给历年真题，务必把历年的真题彻底做几遍，确定要纯熟掌管;假设前期的根基复习工作没有做好，也可以适当的处理完。

模考阶段保持状态12月～考试前这段时间主要有两个任务，一个是做几套全真模拟题，并且要根据数学考试的标准安置一上午的三个小时用一个单独的环境来模拟，通过模拟查漏补缺。另一个重要的任务要复习根基阶段的课本，强化阶段的全书复习和历年的真题，有什么问题再多看几遍，真正的做到温故而知新。

四、坚持不懈

告成不是一朝一夕的事情，要坚持不懈的努力下去。除了有合理的筹划、良好的心态外，还有最重要的一点，那就是坚持坚持再坚持。在考研的复习过程中，可能会遇到低潮或者迷惑，但是不要放弃考研，找到适合的途径度过低潮，坚持向自己的理想前进。

考研数学通过做题提高劳绩的建议

1.切忌眼高手低

眼高手低是好多考生在复习数学时易犯的错误，好多考生对根基性的东西不屑一顾，认为这些内容很简朴，用不着下劲复习，还有的考生只是看，认为看懂就行了，很少下笔去做题，结果在结果的考试中眼熟手生，难以取得好的劳绩。所以，在复习数学时确定要脚踏实地，一步一个脚印，就像下象棋，要取敌方老帅，就要老忠厚实战败全体兵卒，稳扎稳打，步步为营，这样的话，才能以不变应万变，在结果的实考中占据主动!

2.根基是提高的前提

根基的重要性已不言而喻，但是只提防根基，也是不行的。太提防根基，就会拘泥于书本，难以适应考研试题。打好根基的目的就是为了提高。但太重提高就会根基不牢，导致头重脚轻，力不从心。考生要明白根基与提高的辩证关系，根据自身处境合理安置复习进度，处理好打根基和提高才能两者的关系。一般来说，根基与提高是交错和分段举行的，在一个时期的某一个阶段以根基为主，根基扎实了，再行提高。然后又进入了另一个阶段，同样还要先扎实根基再提高水平，如此反复循环。考生在这个过程中轻易遇到这样的问题，就是感觉自己经过根基复习或一段时间的提高后几乎不再有所进步，甚至感到越学越退步，碰见这种处境，考生千万不要气馁，要坚信自己的才能，只要复习方法没有问题，就理应坚持下去。虽然外观上感到没有进步，但实际水平其实已经在不知不觉中提高了，由于在这个时期考生已经熟悉到了自己的缺乏，正处于调整和进步中。这个时候需要的就是考生的意志力，考研本来就是一场意志力的比赛，不仅需要丰富的学识和较高的才能，更要有固执的意志力。只要坚持下去，就有告成的梦想。

3.按题型分类举行

解题训练最好按题型举行分类复习，对于任何一个同学而言，都可能有自己很擅长的某些类型的题，相反的，也有一些不太熟谙或者不会做的题型，这在复习的过程中也当有所侧重。例如复习大全当中的典型例题解析片面，就对各个章节的题目都举行了细致划分，且在题目解答片面给出一题多解的多种解题方法，极大程度拓宽同学们的思路，掌管多种解题方法和要领。第一遍复习的时候，需要专心研究各种题型的求解思路和方法，做到心中有数，同时对自己的强项和薄弱环节有领会的熟悉，其次遍复习的时候就可以有针对性地加强自己不擅长的题型的练习了，经过这样两边的`系统梳理，相信解题才能确定会有飞跃性的提高。

考研数学的复习误区

1、心态消极，患得患失

考研难，考研数学更难。这种说法在考研人中间经常听到。不少考生尚未了解考试内容和题型，就已经对数学产生畏难心绪。这就直接导致在复习中消极应付，而非积极打定，只求过线就行。还有考生总是热爱与其他人比，一察觉有差距就开头变得焦虑。好多人纠结于诸如人家已经复习那么多，我是不是太慢，时间够不够用，能不能复习完等此类问题，结果学习效率更低。

因此，要想考出高分，首先要抑制惧怕心理，树立必胜信仰，化消极被动为主动，才能在学习和解题中体会到真正的乐趣。另外，每个人学习才能不同，吸收才能不同，复习筹划也不同，学识掌管程度不同，学习进度等根本没有可比性。只要按部就班脚踏实地，专心完成复习筹划，确保每一天有进步，最终断定会达成复习目标取的好劳绩。

2、只重技巧，不重理解

有的同学在复习过程中更加提防技巧，总是在探索有什么好手段可以速成。这完全是一种投机心理。殊不知方法和技巧是建立在自己对根本概念和根基学识深入理解坚韧掌管的根基上的。根基不坚韧，再好的方法和技巧也发挥不出效果。另外，每一种方法和技巧都有它特定的适用范围和使用前提，根基不扎实，不成能生动应用。

在复习过程中，同学们务必放弃投机心理，踏踏实实打好根基。然后再透彻理解每一个方法的来龙去脉，不仅要做到知其然，而且要做到知其所以然，单纯的模仿是十足行不通的。否那么在正式考试中，很可能还是感觉似曾相识，但是就是不会生动应用。

3、只看题不做题

有的同学每天下大力气"看'厚厚的习题集，感觉自己啥都会，但考试照旧得不到好劳绩甚至不及格。这就是由于不动笔计算，就不成能真正提高运算才能。数学劳绩上下唯一的评判标准是你的答题试卷。头脑中哪怕思路万千，如若不能按照要求写到试卷上，结果都是零。一句话就是眼高手低!

因此考生在复习备考中，不管多简朴的题目，多熟谙的步骤，都不要跳过，确定要动手做。眼看十遍不如手写一遍!三个小时做这么多题，本身就是对计算才能和纯熟程度的考察。也只有通过动手练习，才能提高解题和运算的纯熟度。同时，阅卷都是分步给分，怎么作答才能获得最多分数，其中的诀窍都要通过不断动手练习来体会。

4、专做难题，不提防根基

有的同学热爱在难题、怪题上狠下功夫，误以作对题都会做了，轻易的题目自然也会迎刃而解。事实上，根基题占到70%，客观题的绝大多数和主观题的多数都属于中等难度及中等难度以下的试题。另外30%的所谓难题，只不过是简朴题目的进一步综合。假设你在某个问题卡住了，必定是由于对于某一个学识点理解不够，或者是对一个简朴问题的思路模糊。

有一句话说得好，考研数学以难题新题分上下，以根基定输赢。假设能把根基题都掌管，把该拿的分都抓住的话，总分是相当可观的。相反，假设你把大量的时间耗在了那些难题上，无疑是丢了西瓜去捡芝麻，断定得不到好劳绩。即使在冲刺复习阶段，数学复习依旧是以根基为重。在此根基之上，适量的扩展研究一下新难题才是最正确复习战略。

5、搞题海战术，不归纳总结

数学学习离不开作题，但从来不等于作题。在复习过程中，我们通过作题，发散开来对抽象学识点的内涵和外延举行深入理解，这是分外必要的。但是不要忘了我们最根本的目的是要对学识点举行理解，进而归纳总结形成属于我们自己的有机的学识布局。再做题的根基之上不断举行归纳总结，才能提高的更快。

因此我们作题的思路，必然理应是从理解到作题归纳再回到理解。除此之外，再做一些题目增加纯熟度是有必要的。假设超出了这个限度。让作题成为一种机械化劳动，这就违背了学习的初衷。要记住，目标明确、深入斟酌多总结才是提高数学思维和数学才能的关键。

6、边做题边翻书，公式概念记不牢

大量同学还有这种习惯，公式没记牢，作题的时候看书找公式，查完了作完了也就完了。这样下去真的就完了!据统计数据显示，前