孟德尔的豌豆杂交实验（二）课件-高一下学期生物人教版必修2

第一章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（二）一、两对相对性状的遗传实验一、两对相对性状的遗传实验P黄色圆粒绿色皱粒一、两对相对性状的遗传实验P×黄色圆粒绿色皱粒F1黄色圆粒一、两对相对性状的遗传实验P×黄色圆粒绿色皱粒F1F2黄色圆粒黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒×一、两对相对性状的遗传实验P×黄色圆粒绿色皱粒F1F2黄色圆粒×黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒个体数31510810132一、两对相对性状的遗传实验P×黄色圆粒绿色皱粒F1F2黄色圆粒×黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒个体数315108101329：3：3：1YyrRYyrR复制YyrRYY

yyrrRR复制减数第一次分裂后期减数第二次分裂中期精子细胞YrRy1234YrYryRyRYryR减数第一次分裂后期减数第二次分裂中期精子细胞YyRr1234YRYRyryrYRyr同源染色体上等位基因分离,非同源染色体上非等位基因自由组合，Y与y分离，R与r分离，Y与r或R自由组合,y与R或r自由组合。对自由组合现象的解释YRYR对自由组合现象的解释P黄色圆粒YYRRYRYR

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ryy绿色皱粒oYRyr黄色圆粒对自由组合现象的解释P黄色圆粒受精配子F1减数分裂减数分裂YYRRyyrrYRyrYyRroYRyrF1黄色圆粒oYRyrF1黄色圆粒减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:oYRyrF1黄色圆粒减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:oYRyrF1黄色圆粒即:Y与y分离R与r分离F1：YyRr形成配子时减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:b.非同源染色体上的非等位基因可自由组合：oYRyrF1黄色圆粒即:Y与y分离R与r分离F1：YyRr形成配子时减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:b.非同源染色体上的非等位基因可自由组合：oYRyrF1黄色圆粒Y和R结合YR配子形成即:Y与y分离R与r分离F1：YyRr形成配子时减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:b.非同源染色体上的非等位基因可自由组合：oYRyrF1黄色圆粒Y和R结合YR配子形成Y和r结合Yr配子形成即:Y与y分离R与r分离F1：YyRr形成配子时减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:b.非同源染色体上的非等位基因可自由组合：oYRyrF1黄色圆粒Y和R结合YR配子形成Y和r结合Yr配子形成y和R结合yR配子形成即:Y与y分离R与r分离F1：YyRr形成配子时减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:b.非同源染色体上的非等位基因可自由组合：oYRyrF1黄色圆粒Y和R结合YR配子形成Y和r结合Yr配子形成y和R结合yR配子形成y和r结合yr配子形成即:Y与y分离R与r分离F1：YyRr形成配子时减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:b.非同源染色体上的非等位基因可自由组合：1：1：1：1oYRyrF1黄色圆粒Y和R结合YR配子形成Y和r结合Yr配子形成y和R结合yR配子形成y和r结合yr配子形成即:Y与y分离R与r分离F1：YyRr形成配子时减数分裂a.按分离定律，随着同源染色体的分开，每对等位基因分离:b.非同源染色体上的非等位基因可自由组合：1：1：1：1oYRyrF1黄色圆粒Y和R结合YR配子形成Y和r结合Yr配子形成y和R结合yR配子形成y和r结合yr配子形成即:Y与y分离R与r分离F1：YyRr形成配子时减数分裂F1

配子♂♀F2F1配子YRYR♂♀F2F1配子YRYRYR

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rr♂♀F2F1配子测交杂种一代双隐性类型黄色圆粒×绿色皱粒

YyRr

yyrr测交杂种一代双隐性类型黄色圆粒×绿色皱粒

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yyrr测交杂种一代双隐性类型配子YRYryRyryr基因型YyRr

YyrryyRryyrr表现型黄色

圆粒黄色

皱粒绿色

圆粒绿色

皱粒配子基因型YyRr

YyrryyRryyrr测交杂种一代双隐性类型

黄色圆粒×绿色皱粒

YyRr

yyrrYRYryRyryr配子YRYryRyryr基因型表现型YyRr

YyrryyRryyrr黄色

圆粒黄色

皱粒绿色

圆粒绿色

皱粒测交杂种一代双隐性类型

黄色圆粒×绿色皱粒

YyRr

yyrr黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆的F1测交试验结果结论:实验结果符合预期设想,四种表现型实际子粒数比接近1:1:1:1,从而证实了F1形成配子时不同对的基因是自由组合。基因的自由组合定律的实质：

位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。孟德尔成功的原因孟德尔成功的原因1.正确地选择了试验材料(豌豆)孟德尔成功的原因1.正确地选择了试验材料(豌豆)2.由单因素(即一对相对性状)到多因素

(即两对或两对以上相对性状)的研究

方法孟德尔成功的原因3.应用统计学方法对实验结果进行分析1.正确地选择了试验材料(豌豆)2.由单因素(即一对相对性状)到多因素

(即两对或两对以上相对性状)的研究

方法孟德尔成功的原因3.应用统计学方法对实验结果进行分析4.科学地设计试验的程序1.正确地选择了试验材料(豌豆)2.由单因素(即一对相对性状)到多因素

(即两对或两对以上相对性状)的研究

方法问:Aa,Bb,Cc这些基因哪些能自由组合，哪些不能自由组合？原因？cABabC

规律

项目分离规律自由组合规律研究的相对性状一对两对或两对以上等位基因数量、位置一对等位基因位于一对同源染色体上两对或两对等位基因分别位于不同的同源染色体上细胞基础减Ⅰ中同源染色体分离减Ⅰ中非同源染色体自由组合遗传实质等位基因随同源染色体分开而分离非同源染色体上的非等位基因自由组合

规律

项目分离规律自由组合规律联系分离规律是自由组合规律基础：减数分裂中，同源染色体上的每对等位基因都要按分离规律发生分离，非同源染色体上的非等位基因，则发生自由组合。自由组合定律在理论和实践上意义：自由组合定律在理论和实践上意义：1.理论上：生物体在进行有性生殖的过程中,控

制不同性状的基因可以重新组合(即基因

重组),从而导致后代发生变异。这是生物种类多样性的原因之一。自由组合定律在理论和实践上意义：1.理论上：生物体在进行有性生殖的过程中,控

制不同性状的基因可以重新组合(即基因

重组),从而导致后代发生变异。比如说,一种具有20对等位基因(这20对等位基因分别位于20对同源染色体上)的生物进行杂交时,F2可能出现的表现型就有______________种。这是生物种类多样性的原因之一。自由组合定律在理论和实践上意义：1.理论上：生物体在进行有性生殖的过程中,控

制不同性状的基因可以重新组合(即基因

重组),从而导致后代发生变异。比如说,一种具有20对等位基因(这20对等位基因分别位于20对同源染色体上)的生物进行杂交时,F2可能出现的表现型就有______________种。这是生物种类多样性的原因之一。220=1048576自由组合定律在理论和实践上意义：1.理论上：生物体在进行有性生殖的过程中,控

制不同性状的基因可以重新组合(即基因

重组),从而导致后代发生变异。显隐性状的判断方法方法一：亲代是相对性状，后代只表现出一种性状，则所表现出来的性状是_____________。未表现出来的性状是_____________。如：高茎×矮茎→高茎,高茎是____________显隐性状的判断方法方法一：亲代是相对性状，后代只表现出一种性状，则所表现出来的性状是_____________。未表现出来的性状是_____________。如：高茎×矮茎→高茎,高茎是____________显性性状显隐性状的判断方法方法一：亲代是相对性状，后代只表现出一种性状，则所表现出来的性状是_____________。未表现出来的性状是_____________。如：高茎×矮茎→高茎,高茎是____________显性性状隐性性状显隐性状的判断方法方法一：亲代是相对性状，后代只表现出一种性状，则所表现出来的性状是_____________。未表现出来的性状是_____________。如：高茎×矮茎→高茎,高茎是____________显性性状隐性性状显性性状方法二:双亲的性状相同，后代出现了新的性状，则后代新出现的性状是_____________，双亲的性状是____________。

如：双亲正常，生了一个白化病小孩。则白化病是_____________。显隐性状的判断方法方法二:双亲的性状相同，后代出现了新的性状，则后代新出现的性状是_____________，双亲的性状是____________。

如：双亲正常，生了一个白化病小孩。则白化病是_____________。隐性性状显隐性状的判断方法方法二:双亲的性状相同，后代出现了新的性状，则后代新出现的性状是_____________，双亲的性状是____________。

如：双亲正常，生了一个白化病小孩。则白化病是_____________。隐性性状显性性状显隐性状的判断方法方法二:双亲的性状相同，后代出现了新的性状，则后代新出现的性状是_____________，双亲的性状是____________。

如：双亲正常，生了一个白化病小孩。则白化病是_____________。隐性性状显性性状隐性性状显隐性状的判断方法单独处理、彼此相乘所谓“单独处理、彼此相乘”法，

就是将多对性状，分解为单一的相对性状然后按基因的分离规律来单独分析，最后将各对相对性状的分析结果相乘。其理论依据是概率理论中的乘法定理。

基因型分别为aaBbCCDd和AABb

CCdd的两种豌豆杂交,其子代中纯合体

的比例为A．1/4B．1/8

C．1/16D．0

某一个体的基因型为AABbDdeeFf,这些基因分别位于5对同源染色体上,问:此个体能产生配子的类型数是A．4种B．8种

C．16种D．32种

在完全显性的条件下,基因型AaBbcc与aaBbCC的两亲本进行杂交,其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代的A．62.5%B．37.5%

C．100%D．95%解题思路：按基因的分离定律单独

处理，再彼此组合。亲本基因型的推测番茄红果(A)对黄果(a)为显性，子房

二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立

遗传;现将红果二室的品种与红果多室的

品种杂交，F1代植株中有3/8为红果二室,

3/8为红果多室。1/8为黄果二室,1/8为黄

果多室，求两个亲本的基因型。1.确定显隐性关系番茄红果(A)对黄果(a)为显性，子房

二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立

遗传;现将红果二室的品种与红果多室的

品种杂交，F1代植株中有3/8为红果二室,

3/8为红果多室。1/8为黄果二室,1/8为黄

果多室，求两个亲本的基因型。亲本基因型的推测番茄红果（A）对黄果（a）为显性

子房二室（B）对多室（b）为显性1.确定显隐性关系番茄红果(A)对黄果(a)为显性，子房

二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立

遗传;现将红果二室的品种与红果多室的

品种杂交，F1代植株中有3/8为红果二室,

3/8为红果多室。1/8为黄果二室,1/8为黄

果多室，求两个亲本的基因型。亲本基因型的推测番茄红果(A)对黄果(a)为显性,子房二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗传;现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,F1代植株中有3/8为红果二室,3/8为红果多室,1/8为黄果二室,1/8为黄果多室,求两个亲本的基因型。2.根据隐性性状肯定是隐形纯合子(aa),

显性性状至少有一个显性基因(A__),

写出个体已知的基因:番茄红果(A)对黄果(a)为显性,子房二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗传;现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,F1代植株中有3/8为红果二室,3/8为红果多室,1/8为黄果二室,1/8为黄果多室,求两个亲本的基因型。2.根据隐性性状肯定是隐形纯合子(aa),

显性性状至少有一个显性基因(A__),

写出个体已知的基因:红果二室:A__B__

红果多室:A__bb番茄红果(A)对黄果(a)为显性,子房二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗传;现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,F1代植株中有3/8为红果二室,3/8为红果多室,1/8为黄果二室,1/8为黄果多室,求两个亲本的基因型。3.隐性性状突破法:根据子代的每对基因分别来自双亲,亲代的每对基因不可能传给一个子代的原则,从后代的隐形性状入手来分析番茄红果(A)对黄果(a)为显性,子房二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗传;现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,F1代植株中有3/8为红果二室,3/8为红果多室,1/8为黄果二室,1/8为黄果多室,求两个亲本的基因型。根据亲本中红果×红果→出现黄果隐性个体aa,则红果×红果的基因型都为Aa。番茄红果(A)对黄果(a)为显性,子房二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗传;现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,F1代植株中有3/8为红果二室,3/8为红果多室,1/8为黄果二室,1/8为黄果多室,求两个亲本的基因型。根据亲本中红果×红果→出现黄果隐性个体aa,则红果×红果的基因型都为Aa。根据亲本中二室×多室→出现多室隐性个体(bb),可推知二室一定为杂合体即Bb。番茄红果(A)对黄果(a)为显性,子房二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗传;现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,F1代植株中有3/8为红果二室,3/8为红果多室,1/8为黄果二室,1/8为黄果多室,求两个亲本的基因型。解题思路：按基因的分离定律单独处理，再彼此组合。番茄红果(A)对黄果(a)为显性,子房二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗传;现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,F1代植株中有3/8为红果二室,3/8为红果多室,1/8为黄果二室,1/8为黄果多室,求两个亲本的基因型。亲本基因型的推测解题思路：按基因的分离定律单独处理，再彼此组合。两个亲本的基因型为：AaBb×Aabb番茄红果(A)对黄果(a)为显性,子房二室(B)对多室(b)为显性。两对基因独立遗传;现将红果二室的品种与红果多室的品种杂交,F1代植株中有3/8为红果二室,3/8为红果多室,1/8为黄果二室,1/8为黄果多室,求两个亲本的基因型。亲本基因型的推测1.确定显隐性关系;

2.根据隐性性状肯定是隐形纯合子(aa),

显性性状至少有一个显性基因(A___),

写出个体已知的基因;

3.隐性性状突破法：根据子代的每对基

因分别来自双亲，亲代的每对基因不

可能传给一个子代的原则，从后代的

隐形性状入手来分析。亲本基因型的推测

某植物体进行测交,得到后代的基因型是Rrbb和RrBb,则该植物的基因是A．RRBbB．RrBb

C．rrbbD．Rrbb

1991年高考题:豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。甲豌豆(YyRr)对乙豌豆杂交，其后代中四种表现型的比例是3∶3∶1∶1，乙豌豆的基因型是A．YyRrB．YyRR

C．yyRRD．yyRr2.实践上：在杂交育种工作中,人们有目的地用具有不同优良性状的两个亲本进行杂交,使两个亲本的优良性状结合在一起,就能产生所需要的优良品种。2.实践上：小麦：品种1：抗倒伏（a）、易染锈病（r）品种2：易倒伏（A）、抗锈病（R）让这两个品种的小麦进行杂交，F2表现型有几种？概率是多少？基因型是怎样的？要选育出稳定遗传的抗倒伏抗锈病优良品种该如何做？易倒伏抗锈病抗倒伏易染病×AARRaarrP易倒伏抗锈病抗倒伏易染病易倒伏抗锈病×AARRaarrPAaRrF1易倒伏抗锈病抗倒伏易染病易倒伏抗锈病×AARRaarrPAaRrF1易倒伏抗锈病抗倒伏易染病易倒伏抗锈病易倒伏抗锈病抗倒伏抗锈病易倒伏易染病抗倒伏易染病×AARRaarrPAaRrF1F2AARRaarrPAaRr易倒伏抗锈病抗倒伏易染病易倒伏抗锈病F1易倒伏抗锈病抗倒伏抗锈病易倒伏易染病抗倒伏易染病F2aaRRaaRr×在一个家庭中,父亲是多指患者(显性致病基因P控制),母亲表现型正常,他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由致病基因d控制),问他们再生一个小孩,可能有几种表现型,概率分别是多少?遗传病分析父亲：母亲：基因型配子方法一在一个家庭中,父亲是多指患者(显性致病基因P控制),母亲表现型正常,他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由致病基因d控制),问他们再生一个小孩,可能有几种表现型,概率分别是多少?遗传病分析父亲：母亲：PpDd基因型配子方法一在一个家庭中,父亲是多指患者(显性致病基因P控制),母亲表现型正常,他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由致病基因d控制),问他们再生一个小孩,可能有几种表现型,概率分别是多少?遗传病分析父亲：母亲：PpDdppDd基因型配子方法一在一个家庭中,父亲是多指患者(显性致病基因P控制),母亲表现型正常,他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由致病基因d控制),问他们再生一个小孩,可能有几种表现型,概率分别是多少?遗传病分析父亲：母亲：PpDdppDdPDPdpDpd基因型配子方法一在一个家庭中,父亲是多指患者(显性致病基因P控制),母亲表现型正常,他们婚后生了一个手指正常但患先天聋哑的孩子(由致病基因d控制),问他们再生一个小孩,可能有几种表现型,概率分别是多少?遗传病分析父亲：母亲：PpDdppDdPDPdpDpdpDpd基因型配子方法一子

代父亲(多指)PpDd配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×子

代父亲(多指)PpDdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×PpDD多指子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×PpDD多指PpDd多指子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×PpDD多指PpDd多指ppDD正常子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×PpDD多指PpDd多指ppDD正常ppDd正常子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×PpDD多指PpDd多指ppDD正常ppDd正常PpDd多指子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×PpDD多指PpDd多指ppDD正常ppDd正常PpDd多指Ppdd多指先天聋哑子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×PpDD多指PpDd多指ppDD正常ppDd正常PpDd多指Ppdd多指先天聋哑ppDd正常子

代父亲(多指)PpDdPDPdpDpdpdpD配

子亲

代母亲(正常指)ppDd×PpDD多指PpDd多指ppDD正常ppDd正常PpDd多指Ppdd多指先天聋哑ppDd正常ppdd正常指先天聋哑方法二先对每一对性状单独进行分析方法二先对每一对性状单独进行分析正常指pp♀多指♂Pp×方法二先对每一对性状单独进行分析正常指pp♀多指♂Pp1/2pp正常指×1/2Pp多指方法二先对每一对性状单独进行分析正常指pp♀多指♂Pp1/2pp正常指DdDd×1/2Pp多指×方法二先对每一对性状单独进行分析正常指pp♀多指♂Pp1/2pp正常指DdDd¼DD正常½Dd正常¼dd先天聋哑×1/2Pp多指×方法二先对每一对性状单独进行分析正常指pp♀多指♂Pp1/2pp正常指DdDd两项都正常多指正常正常指先

天聋哑多指先

天聋哑表现型概率×1/2Pp多指×¼DD正常½Dd正常¼dd先天聋哑方法二先对每一对性状单独进行分析正常指pp♀多指♂Pp1/2pp正常指DdDd两项都正常多指正常正常指先

天聋哑多指先

天聋哑表现型概率×1/2Pp多指×¼DD正常½Dd正常¼dd先天聋哑方法二先对每一对性状单独进行分析正常指pp♀多指♂Pp1/2pp正常指DdDd两项都正常多指正常正常指先

天聋哑多指先

天聋哑表现型概率×1/2Pp多指×¼DD正常½Dd正常¼dd先天聋哑方法二先对每一对性状单独进行分析正常指pp♀多指♂Pp1/2pp正常指DdDd两项都正常多指正常正常指先

天聋哑多指先

天聋哑表现型概率×1/2Pp多指×¼DD正常½Dd正常¼dd先天聋哑方法二先对每一对性状单