2019年九年级政治教师年度工作总结

最新九年级政治教师年度工作总结最新九年级政治教师年度工作总结本学期，自己担当九年级三个班的政治科任。一学期来，自己从头至尾以仔细、慎重的治学态度，勤奋、不屈不挠的精神从事教课工作。作为科任，能仔细拟定计划，侧重研究中学教课理论，仔细备课和教课，踊跃参加科组活动和备课组活动，上好公然课，并能常常听各老师的课，从中汲取教课经验，扬长避短，提升自己的教课的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以平易、轻松、仔细的形象去面对学生。依据「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，联合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实优秀的道德和高尚的人品。教育是爱心事业，为培育高素质的下一代，自己时刻从现实身心健康，依据学生的个性特色去点拔指引，关于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓舞其确定正确的学习态度，踊跃面对人生，而对优生，教育其不骄不躁努力向上，再接再砺，再创辉煌。经过现实生活中的模范，让学生建立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的看法，建立高尚远大的理想。作为教初二政治课的老师，理解自己对教材的生分，故在课前做到仔细备课，多方面去采集有关进行资料。为提升每节课的进行成效，教课质量，自己侧重研究教材。经过培育学生学习政治的兴趣，调换学生学习的踊跃性、主动性，提升讲堂的教课质量，准时达成教课任务。经过一学期努力，能拟定好复习计划，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提升中等生，帮助差生。但因为本学期讲课时间较短，复习内容许多，复习比较匆促，同时觉察很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，以致本学期教课成绩未达所想。在此后的教课工作中，要不停总结经验，力求提升自己的教课水平，还要多下功夫增强对个别差生的指导，相信全部问题都会水到渠成，我也相信有耕作总会有收获。最新九年级政治教师年度工作总结转瞬的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追想往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作状况总结以下：一、师德方面：增强涵养，塑造师德我一直以为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的地点上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力求做一个有高尚师德的人。我一直坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的楷模，同时也是使自己陶冶情操，增强涵养，课余时间我阅读了大批的书本，不停提升自己水平。此后我将连续增强师德方面的涵养，力求在这一方面有更大的提升。二、教课方面：虚心讨教，增强自我担当九年级三个班的思想道德教课的工作，在实质工作中，那就得实干加巧干。关于一名思想道德教师来说，增强自己业务水平，提升教课质量无疑是至关重要的。跟着光阴的流逝，伴着我教课天数的增添，我愈来愈感觉我知识的贫乏，经验的缺乏。面对讲台下那一双双期望的眼睛，每次上课我都感觉自己责任之重要。为了赶快充分自己，使自己教课水平有一个质的飞奔，我从以下几个方面对自己进行了增强。第一是从教课理论和教课知识上。我不仅自己订阅教课杂志进行教课参照，并且还借阅大批有关教课理论和教课方法的书本，关于里面各种教课理论和教课方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教课实践的同时，我也在一次次的教课实践中来考证和发展这类理论。其次是从教课经验上。因为自己教课经验有限，有时还会在教课过程中碰到这样或那样的问题而不知如何办理。因此我虚心向老教师学习，力求从他们那边赶快增添一些难得的教课经验。我个人对付和办理讲堂各式各种问题的能力大大增强。最后我做到“不耻下问”教课互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。因为学生接受新知识快，接受信息多，所以我从和他们的沟通中亦能丰富我的教课知识。三、考勤纪律方面我严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早走、有事主动请假。在工作中，敬爱领导、团结同事，能正确办理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节俭、不辞辛苦、对人真挚、热爱学生、人际关系友好友好，到处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，绝不松懈地培育自己的综合素质和能力。四、业务深造方面跟着新课程改革对教师业务能力要求的提升，自己在教课之余，还挤时间踊跃学习各种现代教育技术。总之这学年，我担当的三个班级的思想道德教课工作获得了必定的成绩，我将连续努力，获得更优秀的教课成绩，为学校争光!最新九年级政治教师年度工作总结不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初三学生的实质状况，考虑到学校的高要求，我感觉肩上的担子特别深重。此刻终于结束了，后边还有个不长不短的暑期，能够喘一口气，停下来写一个工作小结。因为自己身上的问题好多，所以向来不敢做自我小结。其实这是特别错误的，我们本该常常责备和自我责备，这样人材能进步。我先指出我自己最大的问题是明显内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这大体就是一般人和能够获得一些成绩的人之间最大的差别吧。还有个致命的弊端是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清楚，其实有些事情是永久不行能搞清楚也不行能完整公正正义。自然，我在各方面也有相当的进步，除了上边认识上的进步以外，我特别侧重自己平常的言行，不应说的话，不应说的对象，我放在内心面。同时，我知道一个人在工作上不能够粗心，我严格无条件恪守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早走现象，这是做人的安分。教书育人是我作为一名人民教师的中心工作，不论碰到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是他人的冷言冷语，还有四周同志的误解(有时我会胡说，固然比从前少了好多，但还是有，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平安全安的过日子，我向来不追赶名利)，总之，我挺过来了，获得了不错的成绩，初三政治中考成绩获取历史性打破，我固然不过副角，但也尽了自己的一份力。下边我详细说说我的教课工作，这学期我侧重教课的每一个基本环节，研究教材，仔细备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创建轻松活跃的学习氛围，合理并创建性地运用教课方法，形成自己独到的教课风格。的确减少学生课业负担，精讲精练，向讲堂45分钟要质量，反对题海战术。增强培优补差，关于政治知识基础较好的学生，常常增补国内外发生的重要事件，并设计相应的问题，增强他们的